人教版八年級物理上冊 第一章機(jī)械運(yùn)動 第1節(jié)長度和時間的測量 同步習(xí)題 無答案_第1頁
人教版八年級物理上冊 第一章機(jī)械運(yùn)動 第1節(jié)長度和時間的測量 同步習(xí)題 無答案_第2頁
人教版八年級物理上冊 第一章機(jī)械運(yùn)動 第1節(jié)長度和時間的測量 同步習(xí)題 無答案_第3頁
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文檔簡介

1、第一章 機(jī)械運(yùn)動 第1節(jié) 長度和時間的測量1. 為了增加乒乓球的可觀賞性,國際乒聯(lián)做出重大改革,將乒乓球改為“大球”。這里所說的“大球”是把乒乓球的直徑增加了( )A2cm B2mm C2m D2dm2. 測量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提,測量的真實(shí)性和精確程度直接決定了研究的成敗。在下列關(guān)于測量的幾種說法中,選出你認(rèn)為最優(yōu)的一項( )A測量前要觀察測量工具的量程,以選擇合適的測量工具B測量前要觀察測量工具的分度值,以滿足測量精度的要求C測量前要觀察零刻度,以確定是否有零誤差D測量前上述三種做法都是必要的3. 下列估測最接近生活實(shí)際的是( )A、一個籃球的質(zhì)量約為5gB、某中學(xué)生1000米長跑成績?yōu)?/p>

2、1 minC、物理課本長約為26 cm D、對人體的安全電壓應(yīng)不高于220V5678 cm4. 如圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形,該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是( )A 1 cm、5.50 cm B 1 cm、8.30 cmC 1 mm、8.30 cm D 1 mm、2.80 cm5. 下列記錄結(jié)果中,哪一個長度的單位應(yīng)該是厘米( )A一支鉛筆的長度約為18 B教室的寬度約為60C小明的身高約為168 D一張物理試卷的厚度約為706. 某同學(xué)對一些物理量進(jìn)行了估測,其中最接近實(shí)際的是( )A人體正常體溫約為42B某初中生的質(zhì)量約為50kgC學(xué)生書桌高約200cmD人正常步行速

3、度約為5ms7. 小華同學(xué)對于身邊物理量的大小進(jìn)行了估測,下列估測中接近實(shí)際的是( )A.一個玻璃杯的質(zhì)量約為5kg B.初中物理課本的寬度約為10.5 cmC.一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間約為4sD.成年人正常步行5min通過的路程約為360m8. 在生活和工作中經(jīng)常進(jìn)行估測。以下估測比較接近實(shí)際的是( )A.學(xué)生課桌的高度大約在1.2m1.5m之間 B. l個蘋果的質(zhì)量大約在0.5kg1.0kg之間C.汽車運(yùn)行的平均速度大約在100km/h150km/h之間D.成人步行的速度大約在1.1m/s1.3m/s之間9. 下列各過程經(jīng)歷的時間最接近1s的是( )A.人眨眼一次 B.人心臟跳動一

4、次 C.人正常呼吸一次 D.人打一個呵欠10. 用用一把尺子測量某物體的長度,一般要測量3次或更多次,這樣做的目的是為了( )A. 避免測量中可能出現(xiàn)的錯誤B. 減小由于刻度不精確而造成的誤差C. 減小由于讀數(shù)時視線不垂直于尺面而產(chǎn)生的誤差D. 減小由于估讀時偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差11. 如下圖所示,用刻度尺和三角板測量一個圓柱體直徑,其中測量方法最佳的是( )12. 如下圖所示,該刻尺的最小刻度是 ,木塊的長度 厘米。13. 兩刻度尺測同一物體的長度,如圖所示。利用A刻度尺測得物體長為_厘米,利用B刻度尺測得物體長為_厘米,造成結(jié)果不同的原因是_ ,前者分度值是_ ,后者分度值是_。14.

5、(1)如圖所示,1元硬幣直徑的測量值是_cm(2)為了測出細(xì)銅絲的直徑,某同學(xué)把銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈,如圖(1)所示,用分度值是1mm的刻度尺測得這32圈的總寬度為_cm,可算出細(xì)銅絲的直徑約為_mm。15. 測量某物體長度時,得到的測量記錄分別是15.82cm、15.79 cm、 15.28 cm、15.81 cm、15.81 cm,這5次測量記錄中有一次錯了是 ,此次測量所有的刻度尺的分度值是 , 物體的長度應(yīng)是 16某同學(xué)測一支鉛筆的長度,記錄的結(jié)果為:15.84cm根據(jù)記錄判定他所用刻度尺的分度值是 ,準(zhǔn)確值是 ,估計值是 17. 圖中,讀數(shù)時視線正確的是 (選填“A”或“B”), 物體的長度為 cm18. 警方在一案發(fā)現(xiàn)場取得的一張罪犯的腳印,經(jīng)過測量,其長度是25.7cm,刑偵人員估計,此罪犯

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