1.1.1圖形的認(rèn)識(shí)-2020秋魯教版（五四制）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)習(xí)題課件(共26張PPT)

1、LJ版六年級(jí)上版六年級(jí)上1.1 生活中的立體圖形生活中的立體圖形第第1課時(shí)課時(shí) 圖形的認(rèn)識(shí)圖形的認(rèn)識(shí)第一章第一章 豐富的圖形世界豐富的圖形世界4提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案顯示答案顯示671235C見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題BDCA8A9B10DA提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案顯示答案顯示111213D14見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題和和是柱體是柱體見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題15見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題16見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題C2下列物體中，形狀類(lèi)似于圓柱的是下列物體中，形狀類(lèi)似于圓柱的是()DA4如圖，寫(xiě)出下列幾何體的具體名稱(chēng)：如圖，寫(xiě)出下列幾何體的具體名稱(chēng)：圓錐圓錐四棱錐四棱錐圓柱圓柱三棱柱三棱柱球球5下列說(shuō)法正確的是下列說(shuō)法正確的是()教科書(shū)是長(zhǎng)方形；教科書(shū)是

2、長(zhǎng)方體，也是棱教科書(shū)是長(zhǎng)方形；教科書(shū)是長(zhǎng)方體，也是棱柱；教科書(shū)的表面都是長(zhǎng)方形柱；教科書(shū)的表面都是長(zhǎng)方形A B C DC6直四棱柱、長(zhǎng)方體和正方體之間的包含關(guān)系是直四棱柱、長(zhǎng)方體和正方體之間的包含關(guān)系是()A【點(diǎn)撥】【點(diǎn)撥】正方體是特殊的長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體是特殊的直四棱柱正方體是特殊的長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體是特殊的直四棱柱7下列說(shuō)法中，正確的有下列說(shuō)法中，正確的有()柱體的兩個(gè)底面一樣大；圓柱、圓錐的底面都柱體的兩個(gè)底面一樣大；圓柱、圓錐的底面都是圓；棱柱的底面是四邊形；長(zhǎng)方體一定是圓；棱柱的底面是四邊形；長(zhǎng)方體一定是柱體；棱柱的側(cè)面一定是長(zhǎng)方形是柱體；棱柱的側(cè)面一定是長(zhǎng)方形A2個(gè)個(gè) B3個(gè)個(gè) C4個(gè)個(gè)

3、D5個(gè)個(gè)B【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】根據(jù)柱體、錐體的定義及組成解答根據(jù)柱體、錐體的定義及組成解答8下列說(shuō)法正確的是下列說(shuō)法正確的是()A三棱柱有九條棱三棱柱有九條棱 B正方體不是四棱柱正方體不是四棱柱C五棱柱只有五個(gè)面五棱柱只有五個(gè)面 D六棱柱有六個(gè)頂點(diǎn)六棱柱有六個(gè)頂點(diǎn)A9若一個(gè)棱柱有若一個(gè)棱柱有10個(gè)頂點(diǎn)，則下列說(shuō)法正確的是個(gè)頂點(diǎn)，則下列說(shuō)法正確的是()A這個(gè)棱柱有這個(gè)棱柱有4個(gè)側(cè)面?zhèn)€側(cè)面 B這個(gè)棱柱有這個(gè)棱柱有5條側(cè)棱條側(cè)棱C這個(gè)棱柱的底面是十邊形這個(gè)棱柱的底面是十邊形D以上都不正確以上都不正確B10如圖，屬于棱柱且側(cè)面面數(shù)最少的圖形是如圖，屬于棱柱且側(cè)面面數(shù)最少的圖形是() A B C DDD11【中

4、考中考南京南京】不透明袋子中裝有一個(gè)幾何體模型，兩位不透明袋子中裝有一個(gè)幾何體模型，兩位同學(xué)摸該模型并描述它的特征同學(xué)摸該模型并描述它的特征甲同學(xué)：它有甲同學(xué)：它有4個(gè)面是三角形；乙同學(xué)：它有個(gè)面是三角形；乙同學(xué)：它有8條棱條棱該模型的形狀對(duì)應(yīng)的幾何體可能是該模型的形狀對(duì)應(yīng)的幾何體可能是()A三棱柱三棱柱 B四棱柱四棱柱 C三棱錐三棱錐 D四棱錐四棱錐12下列圖形中哪些是柱體？下列圖形中哪些是柱體？錯(cuò)解：是柱體錯(cuò)解：是柱體診斷：產(chǎn)生錯(cuò)解的原因主要是對(duì)柱體的概念不清楚，診斷：產(chǎn)生錯(cuò)解的原因主要是對(duì)柱體的概念不清楚，柱體的特點(diǎn)是它們的上、下底面是平行且相等柱體的特點(diǎn)是它們的上、下底面是平行且相等(

5、形狀形狀相同、大小相等相同、大小相等)的的正解：和是柱體正解：和是柱體13根據(jù)如圖所示的圖形，完成下列各題：根據(jù)如圖所示的圖形，完成下列各題：(1)將圖形按平面圖形與幾何體分類(lèi)；將圖形按平面圖形與幾何體分類(lèi)；(2)將幾何體按柱體、錐體、球分類(lèi)；將幾何體按柱體、錐體、球分類(lèi)；(3)指出幾何體中各面都是平面的圖形；指出幾何體中各面都是平面的圖形；(4)指出幾何體中各面的交線都是曲線的圖形指出幾何體中各面的交線都是曲線的圖形解：平面圖形：；幾何體：解：平面圖形：；幾何體：.柱體：柱體：；錐體：；錐體：；球：；球：.各面都是平面的圖形：各面都是平面的圖形：.各面的交線都是曲線的圖形：各面的交線都是曲線

6、的圖形：.14觀察如圖所示的圖形，然后回答下列問(wèn)題：觀察如圖所示的圖形，然后回答下列問(wèn)題：(1)比較圖與圖的異同點(diǎn)；比較圖與圖的異同點(diǎn)；解：相同點(diǎn)：底面為圓，解：相同點(diǎn)：底面為圓，側(cè)面為曲面；側(cè)面為曲面；不同點(diǎn)：題圖不同點(diǎn)：題圖有兩個(gè)底面，有兩個(gè)底面，題圖題圖有一個(gè)底面有一個(gè)底面(2)比較圖與圖的異同點(diǎn)；比較圖與圖的異同點(diǎn)；(3)比較圖與圖的異同點(diǎn)比較圖與圖的異同點(diǎn)解：相同點(diǎn)：都有兩個(gè)底面，且兩個(gè)底面平行且相等；解：相同點(diǎn)：都有兩個(gè)底面，且兩個(gè)底面平行且相等；不同點(diǎn)：題圖不同點(diǎn)：題圖的底面為圓，側(cè)面為曲面；題圖的底面為圓，側(cè)面為曲面；題圖的底的底面為五邊形，側(cè)面為五個(gè)長(zhǎng)方形面為五邊形，側(cè)面為五

7、個(gè)長(zhǎng)方形相同點(diǎn)：無(wú)；相同點(diǎn)：無(wú)；不同點(diǎn)：題圖不同點(diǎn)：題圖有一個(gè)底面，且底面為圓、側(cè)面為曲面；題有一個(gè)底面，且底面為圓、側(cè)面為曲面；題圖圖有兩個(gè)底面，且底面為五邊形，側(cè)面為五個(gè)長(zhǎng)方有兩個(gè)底面，且底面為五邊形，側(cè)面為五個(gè)長(zhǎng)方形形15如圖，一個(gè)直五棱柱，它的底面邊長(zhǎng)都是如圖，一個(gè)直五棱柱，它的底面邊長(zhǎng)都是4 cm，側(cè)棱長(zhǎng)為側(cè)棱長(zhǎng)為7 cm.回答下列問(wèn)題：回答下列問(wèn)題：(1)這個(gè)五棱柱一共有多少個(gè)面？它們分別是什么這個(gè)五棱柱一共有多少個(gè)面？它們分別是什么 形形狀？哪些面的形狀、面積完全相同？狀？哪些面的形狀、面積完全相同？解：這個(gè)五棱柱一共有解：這個(gè)五棱柱一共有7個(gè)面；上、下兩個(gè)底面?zhèn)€面；上、下兩個(gè)底

8、面是五邊形，側(cè)面都是長(zhǎng)方形；兩個(gè)底面的形狀、面積是五邊形，側(cè)面都是長(zhǎng)方形；兩個(gè)底面的形狀、面積完全相同，五個(gè)側(cè)面的形狀、面積完全相同完全相同，五個(gè)側(cè)面的形狀、面積完全相同(2)這個(gè)五棱柱的所有側(cè)面的面積之和是多少？這個(gè)五棱柱的所有側(cè)面的面積之和是多少？(3)這個(gè)五棱柱一共有多少條棱？它們的長(zhǎng)度之和這個(gè)五棱柱一共有多少條棱？它們的長(zhǎng)度之和是多少？是多少？解：這個(gè)五棱柱的所有側(cè)面的面積之和是解：這個(gè)五棱柱的所有側(cè)面的面積之和是475140(cm2)這個(gè)五棱柱一共有這個(gè)五棱柱一共有15條棱，它們的長(zhǎng)度之和是條棱，它們的長(zhǎng)度之和是4105775(cm)16觀察如圖所示的幾何體，回答下列問(wèn)題：觀察如圖所示的幾何體，回答下列問(wèn)題：(1)填寫(xiě)下表：填寫(xiě)下表：3336444866612(2)根據(jù)根據(jù)(1)中的結(jié)果，你能得出棱柱的側(cè)面數(shù)、側(cè)棱數(shù)、中的結(jié)果，你能得出棱柱的側(cè)面數(shù)、側(cè)棱數(shù)、頂點(diǎn)數(shù)與棱柱底面邊數(shù)之間各有什么關(guān)系？頂點(diǎn)數(shù)與棱柱底面邊數(shù)之間各有什么關(guān)系？解：側(cè)面數(shù)底面邊數(shù)，側(cè)棱數(shù)底面邊數(shù)，頂解