電機初中信息化建設(shè)規(guī)劃結(jié)構(gòu)1

1、電機初中信息化建設(shè)規(guī)劃結(jié)構(gòu)單位永濟市電機初級中學(xué)校一、信息化工作現(xiàn)狀學(xué)校校園網(wǎng)采用百兆寬帶接入，教學(xué)樓和辦公樓做到網(wǎng)絡(luò)信號全覆蓋。2020年3月，學(xué)校校園網(wǎng)改造，采用”有線+無線”光纖接入，至目前，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)改造硬件設(shè)備已基本安裝到位，建立了錄播教室及配套設(shè)施，實現(xiàn)了寬帶網(wǎng)絡(luò)“校校通”，所有教學(xué)班級安裝了希沃觸控一體機，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源”班班通”；網(wǎng)課期間，不少教師開通了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間（QQ群空間、微信群、釘釘群），基本實現(xiàn)了“人人通”，教師可以進行瀏覽訪問，獲取優(yōu)質(zhì)教育資源，服務(wù)教育教學(xué)。疫情期間，借助運城智慧教育平臺、釘釘平臺進行教育資源共享和智慧化考勤管理，為信息化 “三通兩平臺”的建設(shè)提

2、供了必要的條件。二、學(xué)校教育信息化工作應(yīng)用情況學(xué)校積極開展教育信息化工作推廣活動，組織教師全員培訓(xùn)希沃觸控一體機及軟件使用，現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)整合效果好。所有青年教師均能熟練使用現(xiàn)代教育設(shè)備，能充分應(yīng)用網(wǎng)上資源進行教學(xué)，課堂教學(xué)能充分體現(xiàn)信息技術(shù)功能并真正提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校每學(xué)期舉行的公開課都嚴(yán)格要求教師采用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)方式。 我校18個教學(xué)班，均能按照課標(biāo)要求安排計算機課，學(xué)校微機室，共有學(xué)生機50臺，能確保計算機課正常教學(xué)需求。三、信息化建設(shè)規(guī)劃及實施方案（一）指導(dǎo)思想以黨的十九大精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加快教育信息化帶動教育現(xiàn)代化的進程。以信息化作為我校教育質(zhì)量提高的突破口和重

3、要手段，努力實現(xiàn)加快我校教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。（二）建設(shè)原則1、制定學(xué)校信息化建設(shè)和管理規(guī)劃，學(xué)校各處室按照總體規(guī)劃進行細(xì)化，并結(jié)合規(guī)劃和方案進行實施。2、按建設(shè)目標(biāo)的內(nèi)容，重點突出，分步實施，具體落實。3、根據(jù)學(xué)校的實際情況，著眼信息化建設(shè)的功能與作用，突出信息化多媒體應(yīng)用，實現(xiàn)規(guī)劃的總體目標(biāo)。（三）建設(shè)目標(biāo)力爭用五年時間，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和數(shù)字化平臺建設(shè)，構(gòu)建以現(xiàn)代化數(shù)字技術(shù)為支撐，以校園網(wǎng)絡(luò)平臺為核心，以技術(shù)先進、高速暢通、覆蓋全校的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。建立公共信息系統(tǒng)，提供先進數(shù)字化管理手段，提高管理效率；建立功能齊全的教學(xué)管理系統(tǒng)。通過智慧化校園的建設(shè)，構(gòu)建資源數(shù)字化、管理智能化的信息環(huán)境，

4、建設(shè)可共享的優(yōu)質(zhì)校本資源庫，實現(xiàn)教學(xué)教研、管理服務(wù)的高度數(shù)字化、智能化，全面提升師生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用水平。（四）主要任務(wù)1、建立學(xué)生和教師的公共資源數(shù)據(jù)庫，運用運城智慧教育平臺和班級優(yōu)化大師，統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)建立共享教學(xué)資源。通過建立共享資源庫，整合學(xué)校內(nèi)各個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，提供集中的數(shù)據(jù)交換，實現(xiàn)各系統(tǒng)之間的資源共享交流。2、提高教師的信息素養(yǎng)，促進數(shù)字化校園的應(yīng)用。在信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的過程中，教師不僅要有使用他人提供的教學(xué)軟件和多媒體設(shè)備的能力，而且要有一定的開發(fā)教學(xué)資源的能力。只有建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育理念、高專業(yè)水平、高科技水平的教師隊伍，全面提高學(xué)生的信息技能和信息素養(yǎng)，才能使數(shù)字化學(xué)校建設(shè)

5、順利進行。學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身的實際，采取多種途徑和手段，加強新課程與信息技術(shù)應(yīng)用相結(jié)合的培訓(xùn)，使教師從制作演示課件的階段轉(zhuǎn)變?yōu)橐愿淖儌鹘y(tǒng)的教與學(xué)方式為重點的課程整合階段，探索基于數(shù)字化校園環(huán)境的教與學(xué)研究。3、依托錄播教室和網(wǎng)絡(luò)直播云課堂，做好教育部“專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂”三個課堂基礎(chǔ)環(huán)境保障，有計劃地匯集系列優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源庫。4、積極參加運城市系列微課成果征集與翻轉(zhuǎn)課堂大賽，加快學(xué)校優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源建設(shè)步伐。積極參加中小學(xué)電腦作品競賽活動和基礎(chǔ)教育教學(xué)信息化交流。5、開設(shè)人工智能課程，加強對全校教師信息技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)管理，加強中考信息技術(shù)考試組織與評估。組織全校教師參加教育信息化2.0培

6、訓(xùn)，探索智慧管理和應(yīng)用將長期研究和逐步推進。研究并引導(dǎo)行政日常管理、教務(wù)管理、后勤服務(wù)等應(yīng)用，部分工作初步實行智能化。6、積極創(chuàng)建和申報國家教育信息化標(biāo)桿學(xué)校和示范課例。（五）建設(shè)成效1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（1）網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：光纖接入全部教室，學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，并建立規(guī)范的校園網(wǎng)。（2）計算機網(wǎng)絡(luò)教室建設(shè)：更新計算機教室。 （3）校園安防監(jiān)控系統(tǒng)：全校建立校園安防監(jiān)控系統(tǒng)，保證沒有監(jiān)控死角，為校園安全提供有力的保證。（4）創(chuàng)客教室建設(shè)：建設(shè)一個先進的創(chuàng)客教室，配套3D打印機、小型機器臂、開源硬件、無人機等硬件設(shè)施，保證每周2次教師授課。 2、應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)（1）網(wǎng)站建設(shè)：建立學(xué)校門戶網(wǎng)站，及時發(fā)布學(xué)校新

7、聞、教學(xué)教研活動、學(xué)生活動等內(nèi)容，實現(xiàn)家校互動。（2）智慧化管理平臺建設(shè)：繼續(xù)完善班級優(yōu)化大師管理平臺，建設(shè)先進實用的智慧化管理系統(tǒng)，實現(xiàn)學(xué)校教職員工和學(xué)生在校園內(nèi)的各個環(huán)節(jié)，如考勤、門衛(wèi)、圖書借閱等方面，都通過網(wǎng)絡(luò)進行高效管理。（3）教學(xué)平臺使用：學(xué)校進一步推進使用運城智慧化教育平臺，班級優(yōu)化大師，釘釘管理平臺、微信群等為教師、學(xué)生有效服務(wù)。（4）教學(xué)信息化資源庫建設(shè)：學(xué)校將依托省、市各級教育教學(xué)資源平臺進行有效使用，建立教學(xué)資源庫，匯集學(xué)校優(yōu)秀教案、課件、課堂實錄、微課等，教育信息資源庫，既要為教師備課、上課服務(wù)，還要為學(xué)生服務(wù)，提供優(yōu)秀教師的教學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的資源。（5）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空

8、間建設(shè)：推進網(wǎng)絡(luò)空間“人人通”工程，推動教師利用空間提供課堂實錄、遠(yuǎn)程觀摩，參與網(wǎng)絡(luò)研修，實現(xiàn)兄弟學(xué)校同科教師協(xié)同授課，共享個人備課資料；推動學(xué)生通過空間學(xué)習(xí)名師課程、教師推薦的優(yōu)秀學(xué)習(xí)資源等；推動師生通過空間虛擬數(shù)字教室，實現(xiàn)課堂預(yù)習(xí)、作業(yè)、考試、答疑，師生、生生間的交流等；推動家長通過班級空間了解孩子最新情況，查看班級公告、查詢課表，提供免費家校溝通資源，與孩子共同成長，促進學(xué)生、家長、學(xué)校間溝通交流。3、教師隊伍建設(shè)教師積極開展集體備課、觀課評課、專題討論、專題報告等研修活動，利用多媒體技術(shù)開展說課標(biāo)、說教材、說課、評選應(yīng)用新星等研修活動。（六）保障措施1、組織保障統(tǒng)一思想、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立“數(shù)字校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)研究制定”數(shù)字校園”工程規(guī)劃、工程實施方案、培訓(xùn)方案、管理應(yīng)用方案。通過相應(yīng)組織機構(gòu)的建立，實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)，責(zé)任層層落實到人，確保“數(shù)字校園”建設(shè)工作快速、健康、順利地實施。2、制度保障學(xué)校出臺“數(shù)字校園”建設(shè)管理、運行管理和安全管理等方面的規(guī)章制度，為“數(shù)字校園”工程建設(shè)提供制度保障；有計劃、有步驟地建設(shè)數(shù)字化校園。3、經(jīng)費保障我校認(rèn)真落實信息技術(shù)經(jīng)費的使用，做到專款專用，并多渠道籌集經(jīng)費。4、技術(shù)保障“數(shù)字校園”建設(shè)是一項全新的工作，對我們既是機遇也是挑戰(zhàn)，需要我們?nèi)パ芯?、去探索、去解決。因此擁有