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文檔簡(jiǎn)介
1、2019屆河南省商丘市九年級(jí)第二次模擬考試語(yǔ)文試卷【含答案及解析】姓名_ 班級(jí)_ 分?jǐn)?shù)_題號(hào)-二二三四五六七八總分得分、選擇題1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是(2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.躊躇低頭族再劫難逃自出心裁B.推崇黃粱夢(mèng)銷(xiāo)聲匿跡金榜題名C.愧怍物侯學(xué)因地治宜中流砥柱D.渲泄綜合征惟妙惟肖高屋建瓴、語(yǔ)言應(yīng)用3.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()內(nèi)心里擁有善,_ , _ ,_ 。積淀在我們血液里的和融化在我們腳步中的,都是這樣一點(diǎn)一 滴播撒和積累下的善。_,從而形成一泓循環(huán)的水流,1看見(jiàn)貧窮而情不自禁地產(chǎn)生同情才會(huì)看見(jiàn)弱小而自覺(jué)A.勾當(dāng)/勾勒
2、取締/根深蒂固)相形見(jiàn)絀/弄巧成拙B.造詣/旨意C.拮據(jù)/詰難褒貶/針砭時(shí)弊如法炮制/越俎代庖號(hào)令/奔走呼號(hào)_ 臭味相投/乳臭未干D.創(chuàng)傷/創(chuàng)造慪氣/嘔心瀝血哄堂大笑/一哄而散前去扶助看見(jiàn)寒冷而愿意去雪中送炭我們?cè)诟袆?dòng)別人的同時(shí),也被別人所感動(dòng)幫助我們度過(guò)相濡以沫的人生滋潤(rùn)著我們哪怕苦澀而艱難的日子A.B.C.D.三、名句名篇4.古詩(shī)文默寫(xiě)。(1)人生自古誰(shuí)無(wú)死? 。(文天祥過(guò)零丁洋)(2),濯清漣而不妖。(周敦頤愛(ài)蓮說(shuō))(3)劉禹錫陋室銘一文中,表現(xiàn)主人所交往之人博學(xué)高雅的的句子是:a”“,” 。(4)古人在詩(shī)詞的浩瀚海洋中,為我們創(chuàng)造了種種美妙的藝術(shù)境界。同是送別,王維送出 “勸君更盡一杯
3、酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的依依不舍;王勃?jiǎng)t打破時(shí)空界限,送出“ , _ ”的樂(lè)觀(guān)豁達(dá)(送杜少府之任蜀州);同是詠雪,柳宗元詠出 “孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的孤 獨(dú)郁悶;岑參則“妙手回春”,詠出“ , ”的溫暖蓬勃。(白雪 歌送武判官歸京)四、文學(xué)作品閱讀5.名著閱讀武松大踏步趕將出來(lái)。那個(gè)搗子經(jīng)奔去報(bào)了蔣門(mén)神。蔣門(mén)神見(jiàn)說(shuō),吃了一驚,踢翻了交 椅,丟去蠅拂子,便鉆將來(lái)。武松卻好迎著,正在大闊路上撞見(jiàn)。蔣門(mén)神雖然長(zhǎng)大,近因 酒色所迷,淘虛了身子,先自吃了那一驚,奔將來(lái),那步不曾停住,怎地及得武松虎一般 似健的人,又有心來(lái)算他。蔣門(mén)神見(jiàn)了武松,心里先欺他醉,只顧趕將入來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那 時(shí)快,武松先把兩個(gè)拳
4、頭去蔣門(mén)神臉上虛影一影,忽的轉(zhuǎn)身便走。蔣門(mén)神大怒,搶將來(lái), 被武松一飛腳踢起,踢中蔣門(mén)神小腹上,雙手按了,便蹲下去。武松一踅,踅將過(guò)去,那 只右腳早踢起,直飛在蔣門(mén)神額角上,踢著正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯, 提起這醋缽兒大小拳頭,望蔣門(mén)神臉上便打。原來(lái)說(shuō)過(guò)的打蔣門(mén)神撲手:先把拳頭虛影一 影,便轉(zhuǎn)身,卻先飛起左腳,踢中了,便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),再飛起右腳。這撲有名,喚做“玉 環(huán)步,鴛鴦腳”。這是武松平生的真才實(shí)學(xué),非同小可!打得蔣門(mén)神在地下叫饒。武松喝 道:“若要我饒你性命,只要依我三件事?!笔Y門(mén)神在地下叫道:“好漢饒我!休說(shuō)三件, 便是三百件,我也依得!”(1)上文是我國(guó)四大古典名著之一水滸
5、傳中很有名的故事情節(jié),這個(gè)故事叫作:;原著中,蔣門(mén)神因?yàn)閾寠Z快活林,所以才被武松痛打;請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出原著中兩個(gè)與武松有關(guān)的故事名稱(chēng): 、 。(2)選段表現(xiàn)了武松怎樣的性格特點(diǎn)?五、現(xiàn)代文閱讀6.閱讀下面文段,回答小題。一株趕考的麥子洛水1六月麥香,父親像個(gè)將軍,一把鐮刀,幾根煙,就把麥子連根拔起。2曾經(jīng),我是父親的影子,像個(gè)散兵游勇,跟在他身后無(wú)所事事。父親從不責(zé)怪我,直 到那年高考,我才明白,他對(duì)我有著別樣的期待,在他人生的麥田里,我是一株趕考的麥 子。3高考前兩天,學(xué)校讓我們自己調(diào)整。我掉轉(zhuǎn)方向,打道回家。半年的閉關(guān)苦讀,我和 時(shí)節(jié)完全脫鉤?;氐郊也虐l(fā)現(xiàn),滿(mǎn)地金黃,漫天麥香,已到收麥季節(jié)。時(shí)間過(guò)
6、得真快,更 讓我措手不及的是,在我面前巍峨多年的父親,已經(jīng)沒(méi)有我高了!4對(duì)于我的火線(xiàn)回歸,父親很欣慰。“上陣父子兵”,麥?zhǔn)帐歉赣H最重要的戰(zhàn)役,多年 來(lái),我們一直并肩作戰(zhàn),把時(shí)光打得顆粒歸倉(cāng)。父親拿起一把鐮刀,試試鋒刃,遞給我: 今年麥倒伏,要用手割了。我心生忐忑一一過(guò)去割麥,是跟在收割機(jī)后,零打碎敲,對(duì)抗 性為零,現(xiàn)在回到冷兵器時(shí)代,和麥子打“陣地戰(zhàn)”,我還真有些力不從心的感覺(jué)。5我接過(guò)鐮刀,掂了掂,我明白,我再怎么做也做不到像父親那樣游刃有余。6六月,陽(yáng)光如織,我是條落網(wǎng)的魚(yú)。7我不時(shí)直起腰,沿著脊梁溝,汗水一瀉而下,酸痛逆流而上。我低估了弱不禁風(fēng)的小 麥,那把鐮刀也臨陣倒戈,把我的掌心磨滿(mǎn)
7、水泡。我暴露在麥芒般刺眼的陽(yáng)光里,孤立無(wú) 援。父親卻像個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的坦克,所向披靡。在這里,父親總是火力十足。我不得不承認(rèn), 這片麥田是父親的主場(chǎng),我則是他一個(gè)人的拉拉隊(duì)。8這是場(chǎng)父親的 “戰(zhàn)爭(zhēng)”,我無(wú)法提供 “火力”支持,但可供奉茶水。父親看看我的手:“使不慣?別攥太緊,和拿筆一樣。我點(diǎn)點(diǎn)頭。鐮刀是父親的筆,麥子是墨,他可以在田野上揮毫潑墨,只是他沒(méi)能教會(huì)我,而我也從沒(méi)用心學(xué)過(guò)。9喝罷水,父親問(wèn)我,快高考了吧?我說(shuō),后天。父親怔住,滿(mǎn)身的汗珠也麥粒般靜止。 父親拿毛巾擦拭著我的額頭,似乎要把我濕漉漉的疲憊趕走。很快,他督促道:“快回家 歇著吧!別累著,高考才是你該干的事。養(yǎng)足精神去收你的麥子吧
8、,那個(gè)老子幫不上?!?0父親又開(kāi)始埋首割麥,把對(duì)我的歉意,肆虐在麥子身上。我如遇大赦,趕緊以備戰(zhàn)高 考的名義溜號(hào)。?陽(yáng)光烘烤著麥田,父親佇立著,像一株碩大的麥穗,滿(mǎn)身滾圓的汗珠,如麥子般飽滿(mǎn), 灼灼其華,刺痛著我的眼。麥子是父親的汗珠,我是其中最大的一顆吧。?正如麥田是父親一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng),高考是我一個(gè)人的麥田??粗瑢W(xué)被父母簇?fù)碇呦?考場(chǎng),我沒(méi)有絲毫嫉妒和埋怨。我并不孤獨(dú),從故鄉(xiāng)到小城,我和父親在并肩作戰(zhàn)。我學(xué)著父親,以筆為鐮,以墨為麥,在我的麥田里恣意揮毫。?那年,我考取一所重點(diǎn)高校。以后,求學(xué),工作,一路顛沛流離。我始終沒(méi)有忘記, 我是一株趕考的麥子,我要考取的不是功名,而是把父親的期望,
9、顆粒歸倉(cāng)。選自意林1.本文的標(biāo)題“一株趕考的麥子”意蘊(yùn)豐富,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?.第段“這是場(chǎng)父親的戰(zhàn)爭(zhēng),我無(wú)法提供火力支持,但可供奉茶水?!币痪?在文中有什么作用?3.第?段劃線(xiàn)句子有什么表達(dá)效果?請(qǐng)從修辭手法角度進(jìn)行賞析。 陽(yáng)光烘烤著麥田,父親佇立著,像一株碩大的麥穗,滿(mǎn)身滾圓的汗珠,如麥子般飽滿(mǎn),灼灼其華,刺痛著我的眼。4.讀完文章后,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析父親的形象。7.閱讀下面的文章,完成小題冠軍,曾“輸在起跑線(xiàn)上”1在日本大阪世界田徑錦標(biāo)賽男子110米欄決賽中, “飛人”劉翔以12秒95奪冠。這是他奪得的第一枚世錦賽金牌。比賽記錄表明:劉翔的起跑反應(yīng)時(shí)間是0.161秒,列
10、八名選手中第五位。其實(shí),在以往的許多國(guó)際賽事中,劉翔的起跑反應(yīng)都慢于別人,可以說(shuō), 有好幾次,劉翔都是“輸在起跑線(xiàn)”卻“贏在終點(diǎn)”的世界冠軍。可見(jiàn),輸在起跑線(xiàn)上并 不可怕,只要不悲觀(guān)失望、而去奮起直追,堅(jiān)持不懈,一樣能夠贏在終點(diǎn)。2貝多芬曾說(shuō),只有在不利和艱難的遭遇里百折不撓才能成就卓越。江蘇女孩吳晶從小 雙目失明,站在這樣的“人生起跑線(xiàn)”上,她卻樂(lè)觀(guān)自信,在艱難中磨練自己,最終不僅 成了杰出的殘疾運(yùn)動(dòng)員,還是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。今年初,美國(guó)的斯坦福大學(xué)、耶魯 大學(xué)、哈佛大學(xué)都同意接收她入學(xué)。吳晶雖然“輸在起跑線(xiàn)上”,但同樣“跑”出了精彩 的人生。再如,浙江的滕頭村在創(chuàng)業(yè)發(fā)展之初,“起跑”時(shí)
11、也大不如人,但堅(jiān)持不懈的努 力卻使它成為聞名中外、富甲一方的社會(huì)主義新農(nóng)村的典型。所以,自暴自棄、怨天尤人 是無(wú)濟(jì)于事的,只有充滿(mǎn)自信,不言放棄,才能將“起跑線(xiàn)上的輸”最終轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖K點(diǎn)上 的贏”。3反之,有的人雖然贏在了人生的起跑線(xiàn)上,卻因不思進(jìn)取輸在了人生的終點(diǎn)。王安石 傷仲永中那個(gè)叫方仲永的孩子,天資聰慧,很小就會(huì)做詩(shī),便有人花錢(qián)請(qǐng)他寫(xiě)詩(shī),他 的父親就天天帶著他作詩(shī)賺錢(qián),不讓他好好讀書(shū),結(jié)果長(zhǎng)大后“泯然眾人矣”!4現(xiàn)如今,為了不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上,許多父母全然不顧孩子的實(shí)際,讓孩子學(xué)這學(xué) 那?;蛘咭?yàn)楹⒆印捌鹋堋辈缓?,就沮喪地認(rèn)為輸?shù)袅艘磺小U\(chéng)然,要達(dá)到同樣的目標(biāo),“起跑”慢的,肯定要比“
12、起跑”快的付出更大的努力,但只要方法得當(dāng),鍥而不舍,你 就一定能夠超越自己,跑出精彩的人生。1.這篇文章的中心論點(diǎn)是什么?2.概括文章第1段的內(nèi)容并分析其作用。3.“許多貪官當(dāng)初大權(quán)在握,何等威風(fēng)神氣,但后來(lái)權(quán)為己用,利為己謀,終因貪 欲毀掉了前程,甚至斷送了生命。 在事業(yè)、 人生的終點(diǎn)輸?shù)靡凰俊?”是從文中摘出來(lái) 的, 它正確的位置應(yīng)該在哪一段?請(qǐng)闡明理由。4.簡(jiǎn)述本文的論證思路。六、文言文閱讀8.閱讀下面文段,完成小題。(一)自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不 見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里, 雖乘
13、奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻 茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁 者歌日:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾囊!”(二)江水又東,逕西陵峽。自黃牛灘東入西陵界,至峽口百許里,山水紆曲,而 兩岸高山重障,非日中夜半,不見(jiàn)日月。絕壁或千許丈,其石彩色形容,多所像類(lèi)。林 木高茂,略盡冬春。猿鳴至清,山谷傳響,泠泠不絕。所謂三峽,此其一也。(水經(jīng) 注)【注釋】逕:取道,經(jīng)過(guò)。纖曲:迂回曲折。形容:形態(tài)。踐躋:登臨。1.解釋加點(diǎn)的字詞。(1)略無(wú) 闕 處(2)雖乘 奔 御風(fēng)不以疾也2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)
14、出下列句子的意思。(1)自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。(2)清榮峻茂,良多趣味。3.文(一)寫(xiě)三峽四季景色,為何沒(méi)有按照春、夏、秋、冬的順序,而是先寫(xiě)夏季?4.文(一)畫(huà)線(xiàn)句和文(二)在描寫(xiě)手法上有什么不同?各有什么作用?七、詩(shī)歌鑒賞9.(二)古詩(shī)鑒賞,完成小題。 漁家傲.秋思 范仲淹 塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿(mǎn)地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。1.詩(shī)歌首句“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”,“異”表現(xiàn)在哪些地方?2.“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”表現(xiàn)了戍邊將士什么樣的心理?八、命題作文10.任選一題作文。(1)請(qǐng)以“聽(tīng)聽(tīng) _
15、 _ 的聲音”為題目,寫(xiě)一篇文章要求:把題目補(bǔ)充完整再作文;2除詩(shī)歌外,文體不限。600字左右。3文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(2)閱讀下面材料,然后作文。_ 一個(gè)遭受挫折的年輕人, 情緒低落地走到自家的一扇窗前, 推開(kāi)了窗子。 窗外 是拆遷后留下的一片廢墟,斷壁殘?jiān)s草叢生他猛地關(guān)上了窗子,低著頭,坐在房 間的一隅,默默無(wú)語(yǔ)。他的父親看到了,忙拉著他來(lái)到客廳的落地窗前。窗外綠草如茵, 花壇中一簇簇盛開(kāi)的鮮花,迎風(fēng)擺動(dòng)看著眼前美麗的景色,他覺(jué)得自己的心情也漸漸 好了起來(lái)。要求:根據(jù)材料,選好角度,自擬題目。2除詩(shī)歌外,文體不限。600字左右。3文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案及解析第1題【答案】DI析】試西分析:D-刨傷chuSng) Z&LiS Cchuang)版閆(du)俚心瀝血Cou)咀堂尢笑(h云ng) LSft而散Chang)第2題【答案】P【輝析】試題分析:A中應(yīng)是勘難逃匕C中應(yīng)是咽地制宜中應(yīng)是1宣泄叫第3題【答案】第4題【答案】(1)留取丹心照汗青刃出淤混而不染鋁)談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)日丁。(4)海內(nèi)存知己
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