江蘇高考數(shù)學(xué)試題及詳細(xì)答案含附加題_第1頁
江蘇高考數(shù)學(xué)試題及詳細(xì)答案含附加題_第2頁
江蘇高考數(shù)學(xué)試題及詳細(xì)答案含附加題_第3頁
江蘇高考數(shù)學(xué)試題及詳細(xì)答案含附加題_第4頁
江蘇高考數(shù)學(xué)試題及詳細(xì)答案含附加題_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、數(shù)學(xué)試題參考公式:圓柱的側(cè)面積公式:S圓柱=cl, 其中c是圓柱底面的周長,l為母線長.圓柱的體積公式:V圓柱=Sh,其中S是圓柱的底面積,h為高.答題卡相應(yīng)位置上.1已知集合,則【答案】2已知復(fù)數(shù)(i為虛數(shù)單位),則z的實(shí)部為【答案】213右圖是一個(gè)算法流程圖,則輸出的n的值是【答案】54從這4個(gè)數(shù)中一次隨機(jī)地取2個(gè)數(shù),則所取2個(gè)數(shù)的乘積為6的概率是【答案】5已知函數(shù)與,它們的圖象有一個(gè)橫坐標(biāo)為的交點(diǎn),則的值是【答案】6為了了解一片經(jīng)濟(jì)林的生長情況,隨機(jī)抽測了其中60株樹木的底部周長(單位:cm),所得數(shù)據(jù)均在區(qū)間上,其頻率分布直方圖如圖所示,則在抽測的60株樹木中,有株樹木的底部周長小于1

2、00 cm【答案】247在各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列中,若,則的值是【答案】48設(shè)甲、乙兩個(gè)圓柱的底面積分別為,體積分別為,若它們的側(cè)面積相等,且,則的值是【答案】9在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線被圓截得的弦長為【答案】10已知函數(shù),若對任意,都有成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是【答案】11在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若曲線(為常數(shù))過點(diǎn),且該曲線在點(diǎn)P處的切線與直線平行,則的值是【答案】12如圖,在平行四邊形ABCD中,已知,則的值是【答案】2213已知是定義在R上且周期為3的函數(shù),當(dāng)時(shí),若函數(shù)在區(qū)間上有10個(gè)零點(diǎn)(互不相同),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是【答案】14若的內(nèi)角滿足,則的最小值是【答案】二、解答題

3、:本大題共6小題, 共計(jì)90 分. 請?jiān)诖痤}卡指定區(qū)域內(nèi)作答, 解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.15(本小題滿分14 分)已知,(1)求的值;(2)求的值【答案】本小題主要考查三角函數(shù)的基本關(guān)系式、兩角和與差及二倍角的公式,考查運(yùn)算求解能 力. 滿分14分.(1),;(2)16(本小題滿分14 分)如圖,在三棱錐中,分別為棱的中點(diǎn)已知(1)求證:直線PA平面DEF;(2)平面BDE平面ABC【答案】本小題主要考查直線與直線、直線與平面以及平面與平面的位置關(guān)系,考查空間想象能力和推理論證能力.滿分14分.(1)為中點(diǎn) DEPA平面DEF,DE平面DEFPA平面DEF(2)為中點(diǎn) 為中點(diǎn)

4、 ,DEEF,DE平面ABCDE平面BDE, 平面BDE平面ABC17(本小題滿分14 分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,分別是橢圓的左、右焦點(diǎn),頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為,連結(jié)并延長交橢圓于點(diǎn)A,過點(diǎn)A作x軸的垂線交橢圓于另一點(diǎn)C,連結(jié)(1)若點(diǎn)C的坐標(biāo)為,且,求橢圓的方程;(2)若,求橢圓離心率e的值【答案】本小題主要考查橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程與幾何性質(zhì)、直線與直線的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查運(yùn) 算求解能力. 滿分14分.(1),橢圓方程為(2)設(shè)焦點(diǎn)關(guān)于x軸對稱,三點(diǎn)共線,即,即聯(lián)立方程組,解得C在橢圓上,化簡得,, 故離心率為18(本小題滿分16分)如圖,為保護(hù)河上古橋OA,規(guī)劃建一座新橋BC,同時(shí)設(shè)立一

5、個(gè)圓形保護(hù)區(qū)規(guī)劃要求:新橋BC與河岸AB垂直;保護(hù)區(qū)的邊界為圓心M在線段OA上并與BC相切的圓,且古橋兩端O和A到該圓上任意一點(diǎn)的距離均不少于80m經(jīng)測量,點(diǎn)A位于點(diǎn)O正北方向60m處,點(diǎn)C位于點(diǎn)O正東方向170m處(OC為河岸),(1)求新橋BC的長;(2)當(dāng)OM多長時(shí),圓形保護(hù)區(qū)的面積最大?解:本小題主要考查直線方程、直線與圓的位置關(guān)系和解三角形等基礎(chǔ)知識,考查建立數(shù)學(xué)模型及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力.滿分16分.解法一:(1) 如圖,以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),OC所在直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系xOy.由條件知A(0, 60),C(170, 0),直線BC的斜率kBC=tanBCO=.又因?yàn)?/p>

6、ABBC,所以直線AB的斜率kAB=.設(shè)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(a,b),則kBC= kAB=解得a=80,b=120. 所以BC=.因此新橋BC的長是150 m.(2)設(shè)保護(hù)區(qū)的邊界圓M的半徑為r m,OM=d m,(0d60).由條件知,直線BC的方程為,即由于圓M與直線BC相切,故點(diǎn)M(0,d)到直線BC的距離是r,即.因?yàn)镺和A到圓M上任意一點(diǎn)的距離均不少于80 m,所以即解得故當(dāng)d=10時(shí),最大,即圓面積最大. 所以當(dāng)OM = 10 m時(shí),圓形保護(hù)區(qū)的面積最大.解法二:(1)如圖,延長OA, CB交于點(diǎn)F.因?yàn)閠anBCO=.所以sinFCO=,cosFCO=.因?yàn)镺A=60,OC=170,所

7、以O(shè)F=OC tanFCO=.CF=,從而.因?yàn)镺AOC,所以cosAFB=sinFCO=,又因?yàn)锳BBC,所以BF=AF cosAFB=,從而BC=CFBF=150.因此新橋BC的長是150 m.(2)設(shè)保護(hù)區(qū)的邊界圓M與BC的切點(diǎn)為D,連接MD,則MDBC,且MD是圓M的半徑,并設(shè)MD=r m,OM=d m(0d60).因?yàn)镺AOC,所以sinCFO =cosFCO,故由(1)知,sinCFO =所以.因?yàn)镺和A到圓M上任意一點(diǎn)的距離均不少于80 m,所以即解得故當(dāng)d=10時(shí),最大,即圓面積最大.所以當(dāng)OM = 10 m時(shí),圓形保護(hù)區(qū)的面積最大.19(本小題滿分16分)已知函數(shù)其中e是自然

8、對數(shù)的底數(shù)(1)證明:是上的偶函數(shù);(2)若關(guān)于x的不等式在上恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;(3)已知正數(shù)a滿足:存在,使得成立試比較與的大小,并證明你的結(jié)論【答案】本小題主要考查初等函數(shù)的基本性質(zhì)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用等基礎(chǔ)知識,考查綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)思想 方法分析與解決問題的能力.滿分16分.(1),是上的偶函數(shù)(2)由題意,即,即對恒成立令,則對任意恒成立,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號成立(3),當(dāng)時(shí),在上單調(diào)增令,即在上單調(diào)減存在,使得,即設(shè),則當(dāng)時(shí),單調(diào)增;當(dāng)時(shí),單調(diào)減因此至多有兩個(gè)零點(diǎn),而當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),20(本小題滿分16分)設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為若對任意的正整數(shù)n,總存在正整數(shù)m,使得,則稱是“H數(shù)列”(1

9、)若數(shù)列的前n項(xiàng)和,證明:是“H數(shù)列”;(2)設(shè)是等差數(shù)列,其首項(xiàng),公差若是“H數(shù)列”,求d的值;(3)證明:對任意的等差數(shù)列,總存在兩個(gè)“H數(shù)列”和,使得成立【答案】本小題主要考查數(shù)列的概念、等差數(shù)列等基礎(chǔ)知識,考查探究能力及推理論證能力, 滿分16分.(1)當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),時(shí),當(dāng)時(shí),是“H數(shù)列”(2)對,使,即取得,又,(3)設(shè)的公差為d令,對,對,則,且為等差數(shù)列的前n項(xiàng)和,令,則當(dāng)時(shí);當(dāng)時(shí);當(dāng)時(shí),由于n與奇偶性不同,即非負(fù)偶數(shù),因此對,都可找到,使成立,即為“H數(shù)列”的前項(xiàng)和,令,則對,是非負(fù)偶數(shù),即對,都可找到,使得成立,即為“H數(shù)列”因此命題得證.數(shù)學(xué)(附加題)21.【選做題】本題包括

10、A, B,C,D四小題,請選定其中兩小題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答.若多做,則按作答的前兩小題評分.解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.A.【選修4-1:幾何證明選講】(本小題滿分10分) 如圖,AB是圓O的直徑,C、 D是圓O 上位于AB異側(cè)的兩點(diǎn) 證明:OCB=D.本小題主要考查圓的基本性質(zhì),考查推理論證能力.滿分10分.證明:因?yàn)锽, C是圓O上的兩點(diǎn),所以O(shè)B=OC. 故OCB=B. 又因?yàn)镃, D是圓O上位于AB異側(cè)的兩點(diǎn), 故B,D為同弧所對的兩個(gè)圓周角, 所以B=D. 因此OCB=D.B.【選修4-2:矩陣與變換】(本小題滿分10分)已知矩陣,向量,為實(shí)數(shù),若,求的值【答案

11、】本小題主要考查矩陣的乘法等基礎(chǔ)知識,考查運(yùn)算求解能力.滿分10分.,由得解得C.【選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程】(本小題滿分10分)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),直線l與拋物線交于兩點(diǎn),求線段AB的長【答案】本小題主要考查直線的參數(shù)方程、拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程等基礎(chǔ)知識,考查運(yùn)算求解能力.滿分10分.直線l:代入拋物線方程并整理得交點(diǎn),故D.【選修4-5:不等式選講】(本小題滿分10分)已知x>0, y>0,證明:(1+x+y2)( 1+x2+y)9xy.本小題主要考查算術(shù)一幾何平均不等式.考查推理論證能力.滿分10分.證明:因?yàn)閤>0, y>

12、;0, 所以1+x+y2,1+x2+y,所以(1+x+y2)( 1+x2+y)=9xy.【必做題】第22題、第23題,每題10分,共計(jì)20分.請?jiān)诖痤}卡指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.22(本小題滿分10分)盒中共有9個(gè)球,其中有4個(gè)紅球,3個(gè)黃球和2個(gè)綠球,這些球除顏色外完全相同(1)從盒中一次隨機(jī)取出2個(gè)球,求取出的2個(gè)球顏色相同的概率P;(2)從盒中一次隨機(jī)取出4個(gè)球,其中紅球、黃球、綠球的個(gè)數(shù)分別記為,隨機(jī)變量X表示中的最大數(shù),求X的概率分布和數(shù)學(xué)期望22.【必做題】本小題主要考查排列與組合、離散型隨機(jī)變量的均值等基礎(chǔ)知識,考查運(yùn)算求解能力.滿分10分.(1)一次取2個(gè)球共有種可能情況,2個(gè)球顏色相同共有種可能情況取出的2個(gè)球顏色相同的概率(2)X的所有可能取值為,則X的概率分布列為X234P故X的數(shù)學(xué)期望23(本小題滿分10分)已知函數(shù),設(shè)為的導(dǎo)數(shù),(1)求的值;(2)證明:對任意的,等式成立23.【必做題】本題主要考查簡單的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論