漢族民歌教案(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中國(guó)漢族民歌教學(xué)內(nèi)容：湘教版高中音樂鑒賞第三單元“音樂與民族”教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)真聽賞本課的民歌，感受不同體裁、不同地域、不同風(fēng)格漢族民歌的不同特點(diǎn)。 2在聽賞、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極參加討論，歸納和總結(jié)號(hào)子、山歌、小調(diào)這三種漢族民歌的音樂特點(diǎn)，探究漢族民歌色彩區(qū)的音樂特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：漢族民歌的體裁分類。教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)分漢族民歌體裁以及不同民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)用具：黑板，多媒體，音像資料等。教學(xué)方法：創(chuàng)設(shè)情景法、啟發(fā)誘導(dǎo)法、歸納總結(jié)法、講練結(jié)合法等。教學(xué)理念：我國(guó)民族音樂豐富多彩，漢族民歌在其中占有非常重要的地位，如何讓學(xué)生了解、喜愛漢族民歌，是每個(gè)音樂教師應(yīng)該

2、擔(dān)負(fù)的責(zé)任。要改變現(xiàn)在學(xué)生只關(guān)注流行歌曲的現(xiàn)狀，需要教師動(dòng)用多種教學(xué)手段來(lái)提高學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力，來(lái)感受、體驗(yàn)漢族民歌的魅力。運(yùn)用比較、分析等方法，教師的范唱，結(jié)合制作精美的課件，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性；設(shè)計(jì)多種新穎的體驗(yàn)活動(dòng)，使他們逐步感受漢族民歌的美。在愉悅樂趣興趣情感的教學(xué)過程中，使學(xué)生得到對(duì)民歌的審美體驗(yàn)和情感升華，讓學(xué)生在音樂活動(dòng)中獲得充分的滿足和愉悅。教學(xué)過程：教學(xué)導(dǎo)入： 同學(xué)們，歡迎大家和我一起走進(jìn)音樂的殿堂！古希臘哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過：只有民族的才是世界的，世界各個(gè)國(guó)家，每個(gè)民族都有著自己多姿多彩的音樂，我們國(guó)家有五十六個(gè)民族，哪一個(gè)

3、民族人口最多？而且分布地區(qū)也極為廣闊？(漢族)由于居住地域、文化傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣等各方面的差異，產(chǎn)生了許多不同風(fēng)格的漢族民歌。今天我們就來(lái)走近漢族民歌。一、了解什么是民歌 1請(qǐng)欣賞音樂片段，判斷哪幾首是屬于民歌。2欣賞大地飛歌繡荷包童謠天黑黑天黑黑繡荷包民歌 （臺(tái)灣民歌，云南民歌）大地飛歌具有民族風(fēng)格的創(chuàng)作歌曲3什么是民歌？民歌是民間口頭流傳的歌曲，它是勞動(dòng)人民表達(dá)自己思想情感的一種藝術(shù)形式。二、按體裁分類漢族民歌從體裁形式上可分為勞動(dòng)號(hào)子、山歌、小調(diào)。1、 欣賞趕牲靈：陜北民歌舊社會(huì)，陜北一帶的人們生活十分貧苦，許多男人為了謀生，除了"走西口"到外地謀生外，有相當(dāng)一部分人靠

4、趕牲靈謀生。"趕牲靈"也稱"趕腳"，它近似于云貴地區(qū)的"趕馬幫"，即用牲畜（陜北多為騾驢）長(zhǎng)途為他人運(yùn)輸貨物，而趕這牲畜運(yùn)送貨物的人即稱趕牲靈者。他們走山越嶺，風(fēng)餐露宿，十分辛苦。由于趕一趟牲靈常需要數(shù)十天甚至半年、一年，所以趕牲靈的家人非常惦念他們，凡遇到趕牲靈的隊(duì)伍走過，往往就有許多婦女、小孩探問自己親人的情況。請(qǐng)大家在欣賞的同時(shí)思考：這首歌有什么樣的音調(diào)特點(diǎn)？它屬于漢族民歌的哪種體裁形式？ (生：高亢嘹亮.屬于山歌。)2、欣賞小河淌水： 這是一首云南民歌，歌詞質(zhì)樸自然，富于想象。描繪了一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的深遠(yuǎn)意境。 在欣賞完兩首山

5、歌后請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)一下：什么是山歌？ 山歌是廣大勞動(dòng)人民在山上、田間、 牧場(chǎng)勞動(dòng)生活時(shí)即興演唱的歌曲，它是勞動(dòng)人民表達(dá)內(nèi)心思想情感的抒情小曲，又是勞動(dòng)人民喜愛的一種民歌體裁。 它的旋律爽朗、質(zhì)樸、悠揚(yáng)，節(jié)奏比較自由。 各地山歌的名稱：陜北的“信天游”、山西的“山曲”、內(nèi)蒙古的“爬山調(diào)”、青海的“花兒”和四川的“晨曲”等。（如：山丹丹開花紅艷艷、三十里鋪、蘭花花等都屬于山歌。）山歌的演唱形式有低唱、對(duì)唱、領(lǐng)唱、合唱等。3、 欣賞澧水船夫號(hào)子：在欣賞曲子的過程中聽到最多的是什么？（喲嗬喲嗬的聲音）為什么會(huì)發(fā)出這樣的聲音？勞動(dòng)者為了統(tǒng)一步伐，調(diào)節(jié)呼吸，釋放身體負(fù)重的壓力，常常發(fā)出吆喝或呼號(hào)的聲音。 號(hào)

6、子有什么樣的的音樂特點(diǎn)?律動(dòng)感強(qiáng)，節(jié)奏比較固定，音調(diào)粗狂有力，多半采用領(lǐng)唱與齊唱、一領(lǐng)眾和的演唱形式。勞動(dòng)號(hào)子是人們?cè)趶氖麦w力勞動(dòng)的過程中創(chuàng)作并演唱的一種帶呼號(hào)性的歌曲。號(hào)子一般具有指揮勞動(dòng)、協(xié)調(diào)動(dòng)作、鼓舞勞動(dòng)熱情、消除疲勞的作用。在北方，勞動(dòng)號(hào)子常稱“吆號(hào)子”；在南方，則稱為“喊號(hào)子”。勞動(dòng)號(hào)子根據(jù)不同的勞動(dòng)方式可分搬運(yùn)號(hào)子、工程號(hào)子、農(nóng)事號(hào)子、漁船號(hào)子和作坊號(hào)子等幾大類。4、 欣賞無(wú)錫景俗稱侉侉調(diào)，具有典型的南音色彩，全曲富于抒情性和敘述性，旋律細(xì)膩秀美，曲風(fēng)柔宛嫵媚富有江南特色。 5、欣賞洗菜心： 這是一首湖南的民間小調(diào)，旋律跌宕起伏，具有敘事的特點(diǎn)。 我們一起總結(jié)一下：小調(diào)的音樂特點(diǎn)

7、感情表達(dá)比較細(xì)膩、委婉，旋律優(yōu)美流暢，節(jié)奏規(guī)整，結(jié)構(gòu)較為嚴(yán)謹(jǐn)。 歌詞內(nèi)容大多以詠唱?dú)v史傳說(shuō)故事、描寫自然風(fēng)光、抒發(fā)離別情緒等為主。三、小結(jié)民歌的體裁特點(diǎn)：體 裁音 樂 特 點(diǎn)號(hào) 子律動(dòng)感強(qiáng)，節(jié)奏比較固定，音調(diào)粗狂有力 。山 歌旋律爽朗、質(zhì)樸、悠揚(yáng)，節(jié)奏比較自由。小 調(diào)感情細(xì)膩、委婉，旋律優(yōu)美流暢，節(jié)奏規(guī)整，結(jié)構(gòu)較為嚴(yán)謹(jǐn)。四、活動(dòng)與拓展：1、問:有人說(shuō)民歌會(huì)消亡，你是怎樣認(rèn)為的？2、上面我們談到湖南民歌，我想問一下同學(xué)們：你們熟悉的湖南民歌有哪些？能不能即興唱幾句？（瀏陽(yáng)河，一根竹竿容易彎，鄉(xiāng)里妹子進(jìn)城來(lái)，馬桑樹兒達(dá)燈臺(tái)）五、課堂小結(jié)：當(dāng)我們的民歌在維也納金色大廳里唱響的時(shí)候，也印證了那句話：只有民族的才是世界的！每一首流傳至今的民歌，都是經(jīng)過千人傳、萬(wàn)人唱，并在即興、口頭的創(chuàng)作中更加完美，這