土與火打造的藝術陶藝作品的創(chuàng)意

1、土與火打造的藝術陶藝作品的創(chuàng)意 松江二中初級中學 錢嵐一、教學設計思路 陶文化是我們民族文化的瑰寶，它歷史悠久，技藝精湛，揚名寰宇，并且物以載道，蘊涵著深厚宏博的中華文化精神。陶文化教育融合多種教育于一體，可以讓學生生動直觀地了解自己國家燦爛歷史文化的淵源及發(fā)展，增強學生對自己民族文化的自尊心和自豪感，陶文化有其他美術的共性，更有著區(qū)別與其他美術的質的規(guī)定性：任何一件陶瓷藝術作品都是材料的質地、工藝手段、藝術表現形式三者的統(tǒng)一，是科學技術與藝術的綜合體現的統(tǒng)一，被稱為"土與火"的藝術。本教材我們主要研究的“陶藝”也叫“現代陶藝”，它拋棄固定造型風格的程設，不把實用當作主要功

2、能，更多注重的是它的藝術性，追求不帶任何功能要求的純粹化的形式。本單元分二課時，第一課時讓學生通過上網進行瀏覽和自主學習、獲取信息收集，了解我國陶藝起源、發(fā)展及陶藝的藝術形式和基本特點，培養(yǎng)學生運用現代網絡技術攝取信息，進行探索研究學習、主動學習的能力。本課時就是在了解陶藝的起源、發(fā)展的基礎上，重點了解陶藝造型的塑形和裝飾，啟發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維和想象力，通過嘗試運用各種輔助材料如木棒、牙簽、竹筷、鐵絲等進行陶土的造型創(chuàng)作，把握雕塑造型的立體感，感受陶土潛在的美感特性，逐步養(yǎng)成收藏自己喜愛的作品并拍攝照片，作簡單的介紹，養(yǎng)成樂于與人共賞的習慣。讓孩子們的想象和創(chuàng)造在手中凝結，自信和快樂在&qu

3、ot;土與火的洗禮"中鑄造。二、教學目標知 識 與 技 能：比較傳統(tǒng)陶藝與現代陶藝特點。了解陶藝造型的塑形和裝飾手法，嘗試并學習各種陶藝造型方法和陶藝的裝飾方法來創(chuàng)作陶藝作品，體會制陶的無限樂趣。過 程 與 方 法：收集一些陶藝的有關的資料，討論分析現代陶藝造型的塑形和裝飾手法，以自主的方式進行嘗試和探索，運用多種塑形和裝飾手法進行創(chuàng)作。情感態(tài)度與價值觀 ：體會陶藝粗獷而質樸的藝術魅力，體會與泥、與傳統(tǒng)中華古老文明的基礎和交流的情感；能克服困難、完成陶藝作品創(chuàng)作。了解我國燦爛歷史文化的淵源及發(fā)展，產生對陶藝的興趣，加深對祖國燦爛文化的熱愛。三、教學重點 讓學生了解陶藝的歷史，引導學生

4、欣賞現代陶藝作品，體會藝術家奇妙的構思和陶藝粗獷而質樸的藝術魅力。 尋找一些現代陶藝作品，從陶藝的塑形和裝飾手法方面引導學生欣賞，鼓勵學生嘗試和學習，體會陶藝創(chuàng)作的無限樂趣和成就感。四、教學難點 引導學生通過優(yōu)秀陶藝作品的欣賞，激發(fā)學生創(chuàng)作的靈感，巧妙地運用不同的塑形方法、裝飾方法，使陶藝作品更加新穎、別致。 能用自己創(chuàng)作的陶藝作品裝飾自己的生活環(huán)境。五、教學準備教師：電腦、網絡、實物投影儀、“土與火打造的藝術”之powerpoint陶藝教學網站、現代陶藝作品書籍。完成學習評價單設計。用于陶藝造型和裝飾的各種輔助材料如木棒、牙簽、竹筷、鐵絲、粗紋抹布等。 陶泥學生：自行收集陶藝的相關書籍、網站

5、、U盤制作工具：木棒、牙簽、竹筷、鐵絲、粗紋抹布等。 陶泥六、教學過程1、導入課題：上節(jié)課我們上網查閱了關于陶藝的資料，許多同學都把收集到的資料帶來了，我們先把收集到的圖片在展示板上展出。教師在展示板上選擇幾張?zhí)账噲D片在實物投影儀上展示。 提問：請問這幾張?zhí)账噲D片在風格上有什么不一樣？你喜歡哪件作品？為什么？ 學生討論，回答教師小結：第一張屬于傳統(tǒng)陶瓷，第二第三張屬于現代陶藝。傳統(tǒng)器皿講究對稱之美，注重實用性?，F代陶藝拋棄固定造型風格的程式，追求不帶任何功能要求的純粹化的形態(tài)?，F代陶藝風格上講究個性，表現出粗獷而質樸的魅力。2、提出課題 ppt展示陶藝造型的工藝流程表設計備料成型裝飾燒制 點擊

6、ppt出示陶藝圖片 提問：這些作品用了什么塑形和裝飾的方法？學生回答 教師小結：通過教師示范錄像片斷讓學生了解搓泥條、做泥板（拍、壓、搟、切）、做肌理（壓印、摻雜、鑲嵌）的方法；了解塑形時捏、盤筑、粘接、拉壞的方法；了解陶藝裝飾時壓印、刻劃、鏤空、粘貼、施釉的方法。3、嘗試制作 學生設計制作，教師巡視指導。4、學生作品展示 把學生陶藝作品按人物、動物、用具、仿制品、創(chuàng)作品、進行分類展示。集體投票選出一、二、三最佳作品。獲獎學生對優(yōu)秀作品進行創(chuàng)作過程交流。 運用學生自我評價單對自己的作品進行評價。 5、教師總結陶藝是一種生生不息、永遠都在創(chuàng)新、變革、發(fā)展的藝術，它蘊含著豐富而深厚的藝術功能，能陶冶人的情操，