17、夢想的力量

1、小學(xué)語文第十冊教學(xué)設(shè)計課題第17課 夢想的力量授課類型新授教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識本課6個生字，有感情的朗讀課文2、通讀課文，了解瑞恩的夢想和他為實現(xiàn)夢想而做出的努力，體會瑞恩為他人著想的美好心靈。3、能從課文的具體描寫中體會到“夢想的力量”，感受人們對非洲人民的同情和愛，能畫出有關(guān)的語句，并用自己的話說說。4、摘錄瑞恩說的話，練習(xí)復(fù)述故事。教學(xué)重點了解瑞恩的夢想和他為實現(xiàn)夢想而做出的努力，體會瑞恩為他人著想的美好心靈。教學(xué)難點能從課文的具體描寫中體會到“夢想的力量”。教學(xué)準(zhǔn)備搜集資料了解非洲缺水的狀況媒體資源教學(xué)安排本課第1課時共安排1課時教 學(xué) 過 程補充筆記一、“夢想”的質(zhì)疑1、出示課題：夢想的

2、力量2、讀了課題，有什么想知道的？根據(jù)學(xué)生的質(zhì)疑，歸納：誰的夢想？ 課文寫了一個什么樣的夢想？夢想是怎么實現(xiàn)的？這個夢想究竟有什么力量？二、“夢想”是什么1、自由讀課文，自學(xué)生字，讀通課文。2、嘗試?yán)斫狻罢n文寫了一個什么樣的夢想？”（1）默讀課文，在課文中找出有關(guān)的句子。（2）有感情地朗讀句子。（3）用自己的話說說“課文寫了一個怎樣的夢想？”瑞恩的夢想在不斷地變大，從挖一口井到要讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水。三、“夢想”怎樣實現(xiàn)的1、默讀課文，思考：瑞恩的夢想是怎樣變成現(xiàn)實的？2、學(xué)生自由討論，教師可以幫助學(xué)生明確意見，進(jìn)一步深入理解。（1）瑞恩為攢夠這七十塊錢，做了很多額外的家務(wù)活。在課

3、文中找出瑞恩做家務(wù)活的句段，大聲朗讀。教 學(xué) 過 程補充筆記好玩是孩子的天性，瑞恩還是一個孩子，是什么使他放棄玩耍的機會，做那么多的家務(wù)活。當(dāng)時瑞恩心里會怎么想的？有感情地朗讀這段話。（2）瑞恩的同情心感動了很多人，得到了同學(xué)、老師和其他很多人的支持。在課文中找出有關(guān)的句段。當(dāng)人們在報刊、雜志、電視電臺中聽到瑞恩的故事后，他們會怎么想的？有感情地朗讀這兩段話。3、再次默讀課文，深入地思考：是什么是瑞恩的夢想成真？實現(xiàn)夢想不僅僅是錢，更是人們的同情心和愛心。四、“夢想”的力量1、默讀課文，思考：瑞恩的夢想到底有多大的力量？ 2、課堂交流。（1）打好了瑞恩的第一口井。朗讀課文第14自然段到第16自然段。當(dāng)瑞恩來到非洲后，站在“瑞恩的井”邊時，他會像些什么？瑞恩和他的父母為什么而激動？為什么而幸福地流淚？有感情地朗讀句子“是啊，一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？”（2）“瑞恩的井”基金會成立，已經(jīng)為非洲打了30口井。3、討論：你還認(rèn)為“夢想的力量”大在哪里？夢想的力量，能夠喚起人們的愛心，能夠為非洲人民帶來生存的希望，能夠為非洲建設(shè)作出貢獻(xiàn)。板書設(shè)計17、 夢想的力量 挖井