七年級語文下冊期末復(fù)習教案(共9頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上七年級語文下冊期末復(fù)習課教案郭文英第1課時：考試范圍及要求、一單元基礎(chǔ)知識復(fù)習目標：了解考試范圍及要求、一單元基礎(chǔ)知識測查梳理。復(fù)習方式：講清要點、學生自己總結(jié)復(fù)習。復(fù)習重點：一單元基礎(chǔ)知識。文言文復(fù)習用具：多媒體。教學過程：一、課前考察字詞復(fù)習112課字詞46個二、默寫假如生活欺騙了你三、展示考試范圍及要求 “積累與運用”16分考察內(nèi)容、形式及要求： 1、注音書上、書后、目標冊中（平時出練習課前考察，占1課時配題檢測）2、形式字3-4組，目標、書后（注意成語）3、修改錯別字從一段話中找出并修改。（教材中）4、詞語的運用（加點詞語使用正確的一項）5、填空題（新加題型）

2、出自教材，基礎(chǔ)積累與運用，側(cè)重詞匯。6、綜合能力考察學科間的滲透，一句話中，畫圖辨別。7、文學常識請寫出你學過的一篇小說標題并寫心得體會。 一句話，考察出處?！澳瑢憽保ㄕn前默寫）與閱讀共14分文言文中的精讀篇目，5、10、20課。文言文閱讀精讀課文篇目，5、10、20課。加點詞語理解相同的是 翻譯課文 對課文的理解現(xiàn)代文閱讀課外2篇20分 理解內(nèi)容，寫了什么人，什么事概括中心把握文章思路，伏筆、呼應(yīng)概括情節(jié)體味和推敲重要詞句在文中的作用領(lǐng)悟作品內(nèi)涵，自己獲得啟示自己的感悟體會（情境和形象）品味文中富有表現(xiàn)力的語言寫作50分會寫記敘文，半命題，必須補充完整寫人寫事均可四、復(fù)習一單元基礎(chǔ)知識 1、

3、文學常識整理 要求：（1）、 出處、作家（時代或國別地位籍貫等以書下為主） （2）、寫心得 2、解釋詞語22個：第1課16個1、確鑿 2、長吟 3、輕捷 4、攢 5、機關(guān) 6、斂 7、鑒賞 8、人跡罕至 9、秕谷 10、書塾 11、方正 12、消釋 13、宿儒 14、同窗 15、人聲鼎沸 16、拗第2課 17、驪歌 第3課 18、木屐目標冊第6頁4個：19、訕笑 20、沮喪 21、簡陋 22、來勢洶洶 3、形似字歸納（1）辯 辨 辮 瓣 （2）蓬 篷 逢 縫 （3）腫 仲 鐘 種 沖 （4）懼 沮 俱 狙 阻 組五、文言文閱讀傷仲永1、詞語積累31個2、詞類活用6個 異 書 奇 賓客 利 日3

4、、通假字1個 扳4、“之”的用法 忽啼求之（代詞，指書具）借旁近與之（代詞，指方仲永）邑人奇之（代詞，他）或以錢幣乞之（代詞，指仲永做的詩）余聞之也久（代詞，指這件事）5、翻譯6、理解（目標）文言文練習1家庭作業(yè)：解釋詞語22個，每個一遍，文學常識一遍。 文言文解詞30個，詞類活用6個，通假字1個。課后反思：第2課時二單元基礎(chǔ)、文言文閱讀一篇復(fù)習目標：復(fù)習二單元基礎(chǔ)知識，閱讀背誦木蘭詩復(fù)習方式：講清要點、學生整理。復(fù)習重點：二單元基礎(chǔ)知識，文言文基礎(chǔ)。復(fù)習用具：多媒體。一、常規(guī)字詞復(fù)習240個36課二、默寫木蘭詩1-3段三、復(fù)習二單元基礎(chǔ)知識 1、文學常識整理 要求：（1）、 出處、作家（時代

5、或國別地位籍貫等以書下為主） （2）、寫心得 2、解釋詞語12個：第7課 1、征發(fā) 2、哽 第9課 3、熾痛 4、標直 5、嗥鳴 6、讕語 7、亙古 8、污穢目標冊：崎嶇 阻抑 回環(huán)曲折 亦復(fù)如是 3、目標冊重點四、木蘭詩 1、詞語解釋22個 2、通假字2個 1、帖 2、火 3、翻譯、理解 4、默寫 見文言文練習2五、家庭作業(yè)：注音40個，解釋詞語12，每個一遍，文學常識一遍。 文言文解釋詞語22個，通假字2個課后反思：第3課時三單元基礎(chǔ)、現(xiàn)代文閱讀一篇復(fù)習目標：復(fù)習三單元基礎(chǔ)知識，閱讀現(xiàn)代文復(fù)習方式：講清要點、學生整理，理解。復(fù)習重點：三單元基礎(chǔ)知識，現(xiàn)代文概括、理解。復(fù)習用具：多媒體。一、

6、常規(guī)字詞復(fù)習353個710課二、默寫木蘭詩4-7段三、復(fù)習三單元基礎(chǔ)知識 1、文學常識整理 要求：（1）、 出處、作家（時代或國別地位籍貫等以書下為主） （2）、寫心得 2、解釋詞語15個：書上14個 1、馬革裹尸 2、彌高 3、鍥而不舍 4、兀兀窮年 5、瀝 6、群蟻排衙 7、迥乎不同 8、氣沖斗牛 9、雜亂無章 10、含蓄 11、躊躇 12、巴望 13、磐石 14、義憤填膺 目標冊上1個：12課： 救濟 3、目標冊重點練習 4、形似字歸納：（1）籌 躊 疇 稠 惆 綢 （2）慕 墓 暮 幕 募（3）愧 魂 魄 魁 傀 （4）鍥 契 楔 揳（5）迭 選 跌 （6）炯 迥 （7）籍 藉四、現(xiàn)代

7、文閱讀你必須有一樣是出色的完成練習，進行概括訓練，理解文意。作業(yè)：注音53個 解詞15個，文學常識5個，各一遍。 閱讀笨男孩和鈕扣，完成練習。課后反思：第4課時四單元基礎(chǔ)、文言文閱讀口技復(fù)習目標：復(fù)習四單元基礎(chǔ)知識，閱讀文言文口技復(fù)習方式：講清要點、學生整理，理解。復(fù)習重點：四單元基礎(chǔ)知識，文言文詞語積累、翻譯、理解。復(fù)習用具：多媒體。一、常規(guī)字詞復(fù)習446個1112課二、默寫口技1-3段三、復(fù)習四單元基礎(chǔ)知識 1、文學常識整理 要求：（1）、 出處、作家（時代或國別地位籍貫等以書下為主） （2）、寫心得 2、解釋詞語36個：書上34個： 1、歸省 2、樂土 3、行輩 4、犯上 5、憚 6、絮

8、叨 7、禮數(shù) 8、攛掇 9、委實 10、鳧水 11、依稀 12、宛轉(zhuǎn)，悠揚 13、自失 14、彌散 15、漂渺（縹緲） 16、旺相 17、渴睡 18、向午 19、棹 20、楫 21、亢奮 22、晦暗 23、羈絆 24、驀然 25、冗雜 26、嘆為觀止 27、戛然而止 28、本色當行 29、顰蹙 30、粲然 31、嗔視 32、叱咤風云 33、盡態(tài)極妍 34、驚鴻 目標冊上2個：16課： 糾葛 怠慢 3、目標冊重點練習 4、形似字歸納： 躁 燥 噪 澡 藻 四、口技 詞語積累39個 一詞多義5個 乳 妙 絕 呼 指 通假1個 坐 翻譯課文 理解文意作業(yè)： 解詞36個，文學常識5個，各一遍。 文言文

9、詞語課后反思：第5課時五單元基礎(chǔ)、現(xiàn)代文閱讀一篇復(fù)習目標：復(fù)習五單元基礎(chǔ)知識，閱讀現(xiàn)代文復(fù)習方式：講清要點、學生整理，理解。復(fù)習重點：五單元基礎(chǔ)知識，現(xiàn)代文理解，依文答題。復(fù)習用具：多媒體。一、常規(guī)字詞復(fù)習綜合1二、默寫口技4-5段三、復(fù)習五單元基礎(chǔ)知識 1、文學常識整理 要求：（1）、 出處、作家（時代或國別地位籍貫等以書下為主） （2）、寫心得 2、解釋詞語21個：書上15個： 1、拽 2、毛骨悚然 3、怏怏不樂 4、毋寧 5、吞噬 6、語無倫次 7、羸弱 8、告罄 9、虞 10、斫 11、泅 12、砭骨 13、履踐 14、崔巍 15、陰霾 目標冊上5個：聞所未聞 海市蜃樓 踉踉蹌蹌 聲情

10、并茂 孜孜不倦 3、目標冊重點練習四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀真正的奧運健兒完成練習，首先進行概括訓練，理清思路本節(jié)課訓練重點：理解文意，依文答題。作業(yè)： 解詞21個，文學常識5個，各一遍。 閱讀五把鑰匙的秘密，完成練習。課后反思：第6課時六單元基礎(chǔ)、現(xiàn)代文閱讀一篇復(fù)習目標：復(fù)習六單元基礎(chǔ)知識，閱讀現(xiàn)代文復(fù)習方式：講清要點、學生整理，理解。復(fù)習重點：六單元基礎(chǔ)知識，現(xiàn)代文理解，依文答題，自己體會、收獲。復(fù)習用具：多媒體。一、常規(guī)字詞復(fù)習5二、默寫未過關(guān)段落三、復(fù)習六單元基礎(chǔ)知識 1、文學常識整理 要求：（1）、 出處、作家（時代或國別地位籍貫等以書下為主） （2）、寫心得 2、解釋詞語22個：書上2

11、1個： 目標冊上1個：不動聲色 3、目標冊重點練習四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀信任的境界完成練習，首先進行概括訓練，理清思路本節(jié)課訓練重點：理解文意，依文答題。作業(yè)： 解詞22個，文學常識5個，各一遍。 閱讀給自己樹一面旗幟，完成練習。課后反思：第7課時文言文傷仲永復(fù)習目標：復(fù)習文言文傷仲永，文學常識、注音、解釋詞義、翻譯、理解文意復(fù)習方式：做練習、師生講評。復(fù)習重點：解釋詞義、翻譯、理解文意復(fù)習具體步驟：一、常規(guī)字詞復(fù)習6默寫未過關(guān)木蘭詩口技段落二、做傷仲永檢測20分鐘 同學交換試卷，師生共同講解，互相評判三、自己記憶有問題，未掌握好的地方。四、家庭作業(yè) 繼續(xù)熟記，請家長協(xié)助考察，簽字。課后反思：

12、第8課時文學常識復(fù)習復(fù)習目標：復(fù)習文學常識復(fù)習方式：學生做練習，師生講評。 復(fù)習重點：熟練掌握每課出處、作家、評價、代表作品等。一、常規(guī)字詞復(fù)習綜合1二、默寫未過關(guān)段落或詞條三、文學常識復(fù)習利用自習課做文學常識練習2頁，活動課內(nèi)的內(nèi)容可以參考教科書課內(nèi)師生共同訂正答案，邊訂正，邊復(fù)習記憶。自己記憶有問題，未掌握好的地方。四、家庭作業(yè) 繼續(xù)熟記，請家長協(xié)助考察，簽字。課后反思：第9課時現(xiàn)代文閱讀2篇復(fù)習目標：閱讀現(xiàn)代文2篇復(fù)習方式：利用自習課做練習，課內(nèi)重點從思路方面引導學生理解課文，進行文本對話。 復(fù)習重點：現(xiàn)代文理解，根據(jù)訓練要點、讓學生把握文章思路，層次結(jié)構(gòu)，然后完成練習。依文答題，談自己

13、體會、收獲要思想態(tài)度端正。一、常規(guī)字詞復(fù)習7二、默寫未過關(guān)段落三、課內(nèi)閱讀真正的奧運健兒五把鑰匙的秘密 學生閱讀20分鐘，要求：1、把握作者思路 2、把握內(nèi)容和層次 學生閱讀后教師重點從思路方面引導學生理解課文，進行文本對話。理清文章思路、劃分層次結(jié)構(gòu)。然后完成練習。家庭作業(yè)：復(fù)習口技，翻譯課文。課后反思：第10課時文言文口技復(fù)習目標：復(fù)習文言文口技，文學常識、注音、解釋詞義、翻譯、理解文意復(fù)習方式：做練習、師生講評。復(fù)習重點：解釋詞義、翻譯、理解文意復(fù)習具體步驟：一、常規(guī)字詞復(fù)習8默寫未過關(guān)字詞二、利用自習課，做口技檢測一節(jié)課 同學交換試卷，師生共同講解，互相評判25分鐘三、利用自習課，做文

14、言文專項訓練20分鐘 學生講評為主15分鐘四、自己記憶有問題，未掌握好的地方。家庭作業(yè) 繼續(xù)熟記，請家長協(xié)助考察，簽字。課后反思：作文復(fù)習2課時第1課時： 復(fù)習目標：講評開頭和結(jié)尾，學生練習寫開頭和結(jié)尾。復(fù)習方式：教師講評，學生練習。復(fù)習重點：明確開頭結(jié)尾的寫法，會修改，能圍繞中心寫開頭結(jié)尾。復(fù)習具體步驟：一、教師講評開頭和結(jié)尾 1、多媒體展示學生作文 2、同學評議優(yōu)點，總結(jié)開頭結(jié)尾常見的方式及特色。 3、評議不足之處，加以修改。二、作文開頭結(jié)尾常見的方式及特色開頭方式歸納：1、開門見山式 2、引用名言式 3、使用比喻、擬人、排比等修辭式 4、對比等寫法 重點提示：無論是用何種方式開頭，最重要的是點題。寫事的文章要寫出事件的意義或影響，寫人的文章要寫出人物的性格或品質(zhì)。結(jié)尾方式歸納：1、畫龍點睛式 2、引用名言式 3、使用比喻、擬人、排比等修辭式 4、對比等寫法重點提示：無論是用何種方式結(jié)尾，最重要的是扣題。在開頭的基礎(chǔ)上，要有所延伸和升華。寫事的文章要寫出事件的意義或影響，寫人的文章要寫出人物的性格或品質(zhì)。三、朗讀范文寫事1班張愛旌的難忘的一次家長會寫人2班杜小娟的我的好朋友四、學生修改自己作文的開頭和結(jié)尾 根據(jù)要求修改開頭和結(jié)尾五、家庭作業(yè)：練習寫人和寫事的開頭和結(jié)尾課后反思：第2課時： 復(fù)習目標：講評開頭和結(jié)尾，學生修改開頭和結(jié)尾。復(fù)習方式：教師講評，學生練習。復(fù)