




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第三章力的相互作用試題班級(jí): 姓名:一、選擇題1、下列力的說法中正確的是( )A. 力是物體對(duì)物體的作用,所以只有直接接觸的物體間才有力的作用。 B. 由有一定距離的磁鐵間有相互作用力可知,力可以離開物體而獨(dú)立存在。 C. 力是使物體發(fā)生形變和改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。 D. 力的大小可以用天平測(cè)量。 2、關(guān)于重力的說法中正確的是( )A. 在落向地球時(shí),物體受的重力大于它靜止時(shí)受的重力。 B. 因重力的方向總是豎直向下的,故重力一定和地面垂直。 C. 重力就是物體對(duì)水平桌面的壓力。D. 在同一地點(diǎn),物體不論是靜止還是運(yùn)動(dòng),也不論是怎么運(yùn)動(dòng),受到的重力都是一樣。 4、下列說法中正確的是( )A.
2、 有彈力必定有摩擦力,有摩擦力必定有彈力。B. 輕桿不同于輕繩,彈力的方向可以不在桿的直線方向上。 C. 摩擦力的大小一定與物體所受的重力大小成正比。D. 摩擦力的方向總是與運(yùn)動(dòng)方向相反,起阻礙物體運(yùn)動(dòng)的作用。 5、以下說法錯(cuò)誤的是( )A. 摩擦力可以是動(dòng)力也可以是阻力B. 由公式=fN可以看出,與f成正比,與N成反比C. 滑動(dòng)摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反 D. 受靜摩擦力作用的物體不一定是靜止的6、如圖所示,用力F把鐵塊壓緊在豎直墻上不動(dòng),那么,當(dāng)F增大時(shí)(設(shè)鐵塊對(duì)墻的壓力為N,物體受墻的摩擦力為f)下列說法正確的是:( ) AN增大,f不變; BN增大,f增大; CN變小,f不變;
3、D關(guān)于N和f的變化,以上說法都不對(duì)。7、如圖所示,彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì),重物G=5 N,則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為( ) A5 N,0NB0N,10 N C5 N,10 ND5 N,5 N8、碼頭上兩個(gè)人用水平力推集裝箱,想讓它動(dòng)一下,但都推不動(dòng),其主要原因是( ) A集裝箱太重 B推力總小于摩擦力C集裝箱所受的摩擦力和推力相抵消 D推力總小于最大靜摩擦力 9、物體靜止在斜面上,若斜面傾角增大(物體仍靜止),物體受到的斜面的支持力和摩擦力的變化情況是( )A支持力增大,摩擦力增大 B支持力增大,摩擦力減小 C支持力減小,摩擦力增大 D支持力減小,摩擦力減小10、一輛汽車停在路面上,
4、下列關(guān)于汽車和路面受力的說法,正確的有( ) A. 地面受到了向下的彈力,是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變 B. 汽車受到了向上的彈力,是因?yàn)槠嚢l(fā)生了形變 C. 地面受到了向上的彈力,是因?yàn)槠嚢l(fā)生了形變 D. 汽車受到了向上的彈力,是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變11、如圖所示,A、B間的最大靜摩擦力為3 N,B與地面間的最大靜摩擦力為6 N,同時(shí)有方向相反,大小均為F1 N的兩個(gè)水平力分別作用于A和B上,下列哪項(xiàng)是正確的( ) A. A、B間的摩擦力為0; B. A、B間的摩擦力為1 N; C. B和地面間的摩擦力為0; D. B和地面間的摩擦力為2 N。12、如圖所示,一木塊放在水平桌面上,受水平方向的推力F
5、1和F2的作用,但木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)1=10N,F(xiàn)2=2N,若撤去F1,則木塊受到合力F和摩擦力f的大小、方向是( ) A. F=0;f=2N,方向向右; B. F=10N,方向向左;f=8N,方向向右 C. F=10N,方向向左;f=12N,方向向右; D. F=0 , f=0二、作圖題、填空題。1、(1)畫出題目要求的物體受力示意圖(畫出物體受到的所有力) 1、對(duì)球分析2、對(duì)球分析3、對(duì)A點(diǎn)分析2、重為200N的木箱,靜止在粗糙水平面上,木箱與水平面間的動(dòng)摩擦力因數(shù)為0.35,而它 們之間的最大靜摩擦力為80N,當(dāng)水平拉木箱的力為75N時(shí),木箱與水平面間的摩擦力大小 為 ,當(dāng)水平拉木箱的
6、力為90N時(shí),木箱與水平面間的摩擦力大小又為 。3、下表是某同學(xué)為探索彈簧的彈力和伸長的關(guān)系所測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)(1)請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)系中作出Fx圖線(2)彈簧的勁度系數(shù)是_N/m三、 計(jì)算題1、質(zhì)量為2 kg的物體放在水平地板上,用一輕彈簧水平拉該物體,當(dāng)物體剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí),彈 簧伸長了3 cm,當(dāng)拉著物體勻速前進(jìn)時(shí),彈簧伸長2 cm,已知彈簧的勁度系數(shù)為k= 200 N/m(g=10 N/kg),求:(1)物體所受的最大靜摩擦力為多少? (2)物體和地板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。2、重為G40N的物體在水平地面上,受到30N水平向右的拉力F作用下向右做勻加速運(yùn)動(dòng),已知物體和地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.5。求:物體受到的支持力N大小和摩擦力f的大小。3、如圖所示,物體A質(zhì)量為4kg,物體B質(zhì)量為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 淮南師范學(xué)院《高級(jí)英語寫作2》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 長春師范大學(xué)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院《第二外語德語》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川希望汽車職業(yè)學(xué)院《財(cái)經(jīng)應(yīng)用寫作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 沈陽航空航天大學(xué)北方科技學(xué)院《沂蒙文化與沂蒙精神》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與政策分析知識(shí)考點(diǎn)
- 廈門演藝職業(yè)學(xué)院《男子籃球俱樂部》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 成都中醫(yī)藥大學(xué)《中國經(jīng)濟(jì)思想史》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南寧理工學(xué)院《獸醫(yī)微生物學(xué)與免疫學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 交通運(yùn)輸領(lǐng)域智能化升級(jí)報(bào)告表
- 空乘禮儀知識(shí)培訓(xùn)班課件
- 跨區(qū)域動(dòng)物疫病防控的科技創(chuàng)新與應(yīng)用
- 停車場(chǎng)承包經(jīng)營協(xié)議書范本
- 工作分析實(shí)務(wù)-國家開放大學(xué)電大易考通考試題目答案
- 急性呼吸窘迫綜合征的護(hù)理課件(演示)
- 2025年廣州市越秀區(qū)建設(shè)街招考聘用勞動(dòng)保障監(jiān)察協(xié)管員高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 醫(yī)療器械產(chǎn)品運(yùn)輸質(zhì)量保證措施
- 2025年寧夏銀川市靈武市文化旅游投資開發(fā)有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 《寶鋼集團(tuán)財(cái)務(wù)共享中心建設(shè)的案例探析》1600字
- 鐵路工務(wù)應(yīng)急處置課件
- 燃?xì)庑袠I(yè)法律法規(guī)培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論