新知探究.2數(shù)軸導(dǎo)學(xué)案

1、冀教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)1.2數(shù)軸導(dǎo)學(xué)案主備：田海峰 審核：蔣冉領(lǐng)導(dǎo)審核：趙翔淑練一練：判斷下列所畫數(shù)軸是否正確，并說 明理由學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 記住數(shù)軸的定義及畫法2. 能說出有理數(shù)和數(shù)軸上點(diǎn)的關(guān)系3. 體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.學(xué)習(xí)重點(diǎn)記住數(shù)軸的定義及畫法學(xué)習(xí)難點(diǎn)有理數(shù)和數(shù)軸上點(diǎn)的關(guān)系學(xué)習(xí)模式自學(xué)一一合學(xué)一一展學(xué)學(xué)習(xí)用具導(dǎo)學(xué)案課型新授課課時(shí)第2課時(shí)學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)知識(shí)能力要點(diǎn)學(xué)法指導(dǎo)設(shè)計(jì)意圖一、情景導(dǎo) 入，明確目 標(biāo)（2分鐘）1. 體會(huì)馬路上站點(diǎn)位置的確定？規(guī)定參照 物和方向能有有理數(shù)表示嗎？下面我們就 開始本節(jié)課的內(nèi)容數(shù)軸2. 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。3. 建立評(píng)價(jià)機(jī)制。通過具體 問題，導(dǎo)入 課題。學(xué)生傾聽解

2、讀本節(jié) 課學(xué)習(xí)目 標(biāo)帶著問題 進(jìn)入本節(jié) 課，引起學(xué) 生的思考二、新知探 究（35分鐘） 新知探究1： 數(shù)軸的定義 及畫法預(yù)習(xí)元成后，試著獨(dú)立元成卜面的冋題（1）數(shù)軸是一條線段、直線還是射線？（2）組成數(shù)軸的條件是什么？（3） 根據(jù)上面（1）、（2）的內(nèi)容，你能 說出數(shù)軸的定義嗎？請(qǐng)同學(xué)們 認(rèn)真閱讀 課本8頁(yè)和 9頁(yè)例題上 面的內(nèi)容， 理解每句 話的意思， 把不理解 的地方做 好標(biāo)記，把讓學(xué)生利 用已有的 知識(shí)經(jīng)驗(yàn) 感悟新知新知探究二 有理數(shù)和數(shù) 軸上的點(diǎn)的 關(guān)系2. 有理數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)的關(guān)系練一練：在數(shù)軸上表示下列各數(shù)：+3 -40.25 -1.5通過例題和練一練，你能得出什么結(jié)論？寫 在下面

3、3. 相反數(shù)在數(shù)軸上表示閱讀課本第9頁(yè)觀察與思考的內(nèi)容，并回答 下列問題：1.每對(duì)點(diǎn)在原點(diǎn)的同側(cè)還是側(cè)？2.每對(duì)點(diǎn)與原點(diǎn)的距離具有什么關(guān)系？在你認(rèn)為本 節(jié)的知識(shí) 重點(diǎn)做好 標(biāo)記。閱讀課本第9頁(yè)例題，做好勾畫與批注加強(qiáng)知識(shí) 的鞏固，為 了了解學(xué) 生的學(xué)習(xí) 情況培養(yǎng)學(xué)生 自主學(xué)習(xí) 的能力數(shù)軸上，表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)，位于原 點(diǎn)的兩側(cè)，且與原點(diǎn)的距離相等。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)（4分鐘）1填空：數(shù)軸上表示-2的點(diǎn)在原點(diǎn)的 側(cè)，距離原點(diǎn)的距離是，表示6的點(diǎn)在原點(diǎn)的 側(cè)，距離遠(yuǎn)點(diǎn)的距離是。2.在數(shù)軸上表示下列各數(shù) +2,-1，-0.5，12 .-2-10123學(xué)生獨(dú)立 認(rèn)真完成 檢測(cè)加強(qiáng)對(duì)知 識(shí)的鞏固，四、課堂小 結(jié)（2分鐘）1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？回 顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，看你是否完成了本節(jié) 課的任務(wù)。2. 這節(jié)課你還有哪些疑惑？指