C語(yǔ)言上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

1、實(shí)驗(yàn)一 VC的使用一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康膌 了解并掌握程序設(shè)計(jì)所必須的計(jì)算機(jī)基本操作技能l 了解并熟悉VC開(kāi)發(fā)環(huán)境l 了解并掌握VC開(kāi)發(fā)環(huán)境下的C程序的編譯、連接與運(yùn)行方法l 了解并掌握查找與排除程序編譯錯(cuò)誤的方法l 了解不同類型的程序錯(cuò)誤二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境l 個(gè)人計(jì)算機(jī)一臺(tái)，PIII500（或同等性能）以上CPU，128MB以上內(nèi)存，500MB以上硬盤剩余空間，SVGA彩色顯卡。l Windows XP操作系統(tǒng)l Microsoft Visual C+ 6.0（中文/英文）版三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1 Visual C+開(kāi)發(fā)環(huán)境介紹Visual C+是一個(gè)功能強(qiáng)大的可視化軟件開(kāi)發(fā)工具。自從1993年，微軟公司（Micr

2、osoft）推出Visual C+ 1.0后，隨著其新版本的不斷問(wèn)世，Visual C+已成為專業(yè)程序員進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)的首選工具。雖然微軟公司推出了Visual C+.NET（Visual C+ 7.0），但它的應(yīng)用的很大的局限性，只適用于Windows 2000、Windows XP和Windows NT4.0。所以實(shí)際中，更多的是以Visual C+ 6.0為平臺(tái)。Visual C+ 6.0不僅是一個(gè)CC+編譯器，而且是一個(gè)基于Windows操作系統(tǒng)的可視化集成開(kāi)發(fā)環(huán)境（integrated development environment，IDE）。Visual C+ 6.0由許多組件組成，

3、包括編輯器、調(diào)試器以及程序向?qū)ppWizard、類向?qū)lass Wizard等開(kāi)發(fā)工具。 這些組件通過(guò)一個(gè)名為Developer Studio的組件集成為和諧的開(kāi)發(fā)環(huán)境。Visual C+為用戶開(kāi)發(fā)C程序提供了一個(gè)集成環(huán)境，這個(gè)集成環(huán)境包括：源程序的輸入和編輯，源程序的編譯和連接，程序運(yùn)行時(shí)的調(diào)試和跟蹤，項(xiàng)目的自動(dòng)管理，為程序的開(kāi)發(fā)提供各種工具，并具有窗口管理和聯(lián)機(jī)幫助等功能。Visual C+ 6.0開(kāi)發(fā)環(huán)境的界面如圖1所示。圖1 VC開(kāi)發(fā)環(huán)境2 VC環(huán)境下的C程序開(kāi)發(fā)盡管VC的功能很強(qiáng)大，但二級(jí)考試只是將其作為一個(gè)可視化的C編譯器來(lái)使用，因此要求考生掌握的操作很簡(jiǎn)單。2.1 啟動(dòng)VC在

4、計(jì)算機(jī)安裝VC開(kāi)發(fā)環(huán)境后，桌面都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)VC的圖標(biāo)，如圖2所示，雙擊該圖標(biāo)就可以啟動(dòng)VC。有的計(jì)算機(jī)上顯示的名稱是“Visual C+ 6.0”或“Microsoft Visual C+”等，但圖標(biāo)都是一樣的。也可以在“開(kāi)始”菜單的“所有程序”子菜單中，找到相應(yīng)的啟動(dòng)啟動(dòng)項(xiàng)。圖2 VC圖標(biāo)2.2 創(chuàng)建一個(gè)C源程序文件啟動(dòng)VC后，單擊“菜單欄”上的“文件菜單”，彈出一個(gè)下拉菜單，單擊其中的“新建”選項(xiàng)，如圖3所示。圖3 創(chuàng)建C源程序單擊“新建”選項(xiàng)后，會(huì)彈出“新建”對(duì)話框，如圖4所示。選擇上方的“文件”選項(xiàng)卡，選中“C+ Source File”選項(xiàng)。然后再右方的“文件名(N)”一欄中為程序起

5、個(gè)名字，可以是任意字母和數(shù)字的組合，但其中不能有空格，并且最后一定要以“.c”結(jié)尾。然后在“位置(C)”一欄中為程序選擇一個(gè)合適的位置存放，也可以單擊圖4中劃圈的按鈕，會(huì)彈出一個(gè)對(duì)話框，讓用戶選擇存放的位置。我們現(xiàn)在把這個(gè)程序命名為“example-1.c”，放在D盤下的program文件夾中。圖4 “新建”對(duì)話框2.3 編寫(xiě)程序在單擊圖4中的“確定”按鈕后，VC就會(huì)在D盤program文件夾下創(chuàng)建一個(gè)名為“example-1.c”的C源程序，并在“程序編輯區(qū)”中打開(kāi)它，用戶可以在其中輸入程序，如圖5所示。圖5中是一個(gè)很簡(jiǎn)單的小程序，只有一條printf()函數(shù)調(diào)用語(yǔ)句，其功能是向屏幕上輸出一

6、行信息“Hello world!”。圖5 編寫(xiě)程序2.3 C源程序的編譯、連接與運(yùn)行C源程序文件是不能直接被計(jì)算機(jī)所執(zhí)行的，它需要通過(guò)編譯（Compile）和連接（Link）兩個(gè)步驟，才能生成能被計(jì)算機(jī)直接執(zhí)行的“可執(zhí)行文件”。整個(gè)過(guò)程如圖6所示，請(qǐng)牢記這張圖。圖6 C程序的編譯連接過(guò)程C源程序文件是文本文件，它的后綴名為“.c”，它不能被計(jì)算機(jī)直接執(zhí)行；經(jīng)過(guò)編譯后，生成目標(biāo)文件，它是二進(jìn)制文件，后綴名為“.obj”，它也不能被計(jì)算機(jī)直接執(zhí)行；再經(jīng)過(guò)連接（有的書(shū)籍稱為鏈接），生成可執(zhí)行文件，它是二進(jìn)制文件，后綴名為“.exe”，它可以被計(jì)算機(jī)直接執(zhí)行。注意：C程序的編譯連接過(guò)程一定要熟記，包括

7、每種文件的類型、后綴名、能否被計(jì)算機(jī)直接執(zhí)行，筆試常會(huì)考查該知識(shí)點(diǎn)。因此，在編寫(xiě)完C源程序后，首先要做的就是編譯。編譯實(shí)際上就是進(jìn)行語(yǔ)法檢查，以保證C源程序完全符合C語(yǔ)言的語(yǔ)法，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。在VC開(kāi)發(fā)環(huán)境下，編譯C源程序的方法是單擊“菜單欄”的“組建”選項(xiàng)，彈出一個(gè)下拉菜單，單擊其中的“編譯”選項(xiàng)，如圖7所示?；蛘咭部梢詥螕魣D7中劃圈的按鈕，那是“編譯”的快捷鍵。圖7 C程序的編譯隨后，VC會(huì)彈出一個(gè)小對(duì)話框，如圖8所示，不用去理會(huì)它的具體含義，直接單擊“是”。圖8 C程序的編譯注意：如果在VC的使用過(guò)程中遇到類似的彈出小對(duì)話框，都不用去理會(huì)它的具體含義，直接單擊“是”即可。VC隨即開(kāi)始對(duì)C

8、源程序進(jìn)行語(yǔ)法檢查，其結(jié)果在VC底部的“編譯結(jié)果輸出區(qū)”中顯示，如圖9所示。圖9 編譯結(jié)果其中，“error(s)”代表語(yǔ)法錯(cuò)誤，“warning(s)”代表警告。圖9中的結(jié)果顯示，語(yǔ)法錯(cuò)誤（error(s)）與警告（warning(s)）的數(shù)量都為0，也就意味著程序編譯成功。在實(shí)際編程當(dāng)中，語(yǔ)法錯(cuò)誤（error(s)）是絕對(duì)不允許存在，哪怕存在一個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤（error(s)），程序都無(wú)法進(jìn)入下一步的連接和運(yùn)行，也就是編譯失敗。因此“error(s)”前面的錯(cuò)誤必須是“0”，才能進(jìn)入下一步的連接和運(yùn)行，否則就要改成程序中的錯(cuò)誤，并重新進(jìn)行編譯，直到編譯成功。而對(duì)于警告（warning(s)），

9、則可以不必理會(huì)，因?yàn)樵斐删妫╳arning(s)）的原因比較復(fù)雜，并不一定是因?yàn)檎Z(yǔ)法錯(cuò)誤。需要特別指出的是，編譯成功只能保證程序在語(yǔ)法上是正確的，并不能保證程序是無(wú)錯(cuò)的。例如，“奧巴馬是德國(guó)總理”，這句話在語(yǔ)法上是正確的，但在邏輯上卻是錯(cuò)誤。編譯器無(wú)法檢查出程序在邏輯上的錯(cuò)誤。由圖6可知，編譯結(jié)束后需要進(jìn)行連接，然后才能運(yùn)行。但在VC當(dāng)中，這兩部可以合并一步。在編譯成功后，“組建”菜單中的“執(zhí)行”選項(xiàng)就會(huì)出現(xiàn)，直接單擊，VC就會(huì)連續(xù)進(jìn)行連接和執(zhí)行兩步操作，如圖10所示?；蛘咭部梢詥螕魣D10中劃圈的按鈕（紅色驚嘆號(hào)），那是“執(zhí)行”的快捷鍵。圖10 C程序的執(zhí)行程序在運(yùn)行后，VC會(huì)彈出一個(gè)黑色的

10、DOS界面，來(lái)顯示程序的運(yùn)行結(jié)果，如圖11所示。圖11 程序的運(yùn)行結(jié)果我們看到，運(yùn)行界面上出現(xiàn)了兩行信息，其中第一行是“Hello world!”，這是由程序中的printf()語(yǔ)句輸出的，正是“example-1.c”這個(gè)程序的運(yùn)行結(jié)果。而第二行“Press any key to continue”，它是由VC自動(dòng)輸出的提示信息，不屬于程序的運(yùn)行結(jié)果。事實(shí)上，任何程序在運(yùn)行結(jié)束后，VC都會(huì)在最后加上這樣一行提示信息。我們可以把它作為程序運(yùn)行結(jié)束的標(biāo)志，只有當(dāng)最后一行出現(xiàn)了“Press any key to continue”，才能證明程序正常運(yùn)行結(jié)束了。否則，程序可能在等待用戶輸入數(shù)據(jù)，或者

11、陷入了死循環(huán)。2.4 關(guān)閉工作空間在完成一個(gè)程序的編寫(xiě)、編譯、連接和運(yùn)行后，如果要編寫(xiě)和運(yùn)行另一個(gè)程序，那么要把前一個(gè)程序的編輯區(qū)及其工作空間關(guān)閉。最簡(jiǎn)單的方法就是直接將整個(gè)VC關(guān)閉，然后重新啟動(dòng)。也可以單擊“菜單欄”上的“文件菜單”，彈出一個(gè)下拉菜單，單擊其中的“關(guān)閉工作空間”選項(xiàng)，如圖12所示。這樣程序的編輯區(qū)和工作空間就一起關(guān)閉了。圖12 關(guān)閉工作空間注意：在編寫(xiě)和運(yùn)行另一個(gè)程序前，一定要關(guān)閉工作空間，而不能只是簡(jiǎn)單的把程序的編輯區(qū)關(guān)閉，這樣會(huì)造成下一個(gè)程序無(wú)法運(yùn)行。2.5 打開(kāi)開(kāi)已存在的C源程序文件要打開(kāi)一個(gè)已存在的C源程序文件，首先要知道該文件的位置。例如，前面的那個(gè)“example

12、-1.c”文件，我們知道它是放在D盤的program文件夾下的。下面，我們來(lái)用VC打開(kāi)它。單擊“菜單欄”上的“文件菜單”，彈出一個(gè)下拉菜單，單擊其中的“打開(kāi)”選項(xiàng)，如圖13所示。圖13 打開(kāi)C源程序文件隨后，會(huì)彈出一個(gè)“打開(kāi)”對(duì)話框，如圖14所示。單擊圖14中劃圈的按鈕，就可以在彈出的下拉界面中選擇要到達(dá)的位置?，F(xiàn)在選中D盤，然后雙擊D盤中的program文件夾，就可以進(jìn)入該文件夾了，如圖15所示。圖14 “打開(kāi)”對(duì)話框默認(rèn)情況下，“打開(kāi)”對(duì)話框只會(huì)顯示CC+程序或工程文件。但用VC也可以打開(kāi)其它類型的文件（在程序設(shè)計(jì)題的解題技巧中會(huì)用到該操作），只要單擊圖15中劃圈的按鈕，然后再?gòu)棾龅南吕?/p>

13、單中選中“所有文件（*.*）”即可顯示所有類型的文件。用鼠標(biāo)單擊選中要打開(kāi)的文件“example-1.c”然后單擊右方的“打開(kāi)”按鈕，即可打開(kāi)該文件。圖15 打開(kāi)文件3 C程序編譯錯(cuò)誤的查找與排除在實(shí)際的程序編寫(xiě)過(guò)程中，語(yǔ)法錯(cuò)誤時(shí)難免的，尤其是對(duì)初學(xué)者而言。編寫(xiě)的程序中出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤是很正常的事情，沒(méi)有必要感到急躁或灰心。平時(shí)的練習(xí)中犯些錯(cuò)誤，是有助于提高程序設(shè)計(jì)水平的。VC為我們提供了一個(gè)輔助功能，幫助我們查找和排除程序中的編譯錯(cuò)誤。以前面的那個(gè)簡(jiǎn)單程序?yàn)槔?，故意將“printf("Hello world!n");”語(yǔ)句最后的那個(gè)分號(hào)（;）去掉，這樣很明顯就出現(xiàn)了一個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)

14、誤。事實(shí)上，初學(xué)者也常犯這樣的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在，再次編譯這個(gè)源程序，編譯結(jié)果顯示，出現(xiàn)了一個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤，編譯失敗，如圖16所示。圖16 程序的編譯結(jié)果在編譯失敗的情況下，“執(zhí)行”按鈕是灰色，不可點(diǎn)擊。下面要做的就是要找出這個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤。將圖16中劃圈的滾動(dòng)條向上拖動(dòng)，會(huì)看到一行信息“D:programexample-1.c(6) : error C2143: syntax error : missing '' before ''”，如圖17所示。這是一行錯(cuò)誤提示信息，辨認(rèn)的標(biāo)志在“error C2143”上，“error”意味著該行是語(yǔ)法錯(cuò)誤的提示信息（如果是“warni

15、ng”則意味著該行警告錯(cuò)誤的提示信息，不用去管它），“C2143”是錯(cuò)誤代碼。把鼠標(biāo)移到該行的任意位置上，并雙擊，該行錯(cuò)誤提示信息變?yōu)樘m色，如圖17所示。圖17 錯(cuò)誤提示信息此時(shí)，在回到“程序編輯區(qū)”，觀察它的變化，如圖18所示。圖18 程序編輯區(qū)注意到程序編輯區(qū)的做左端多了一個(gè)蘭色的小箭頭（圖中劃圈部分），該箭頭所指向的行就是該語(yǔ)法錯(cuò)出現(xiàn)的大概位置，可能在箭頭所指行，也可能在前一行或后一行。實(shí)際上，盡管錯(cuò)誤提示信息時(shí)英文的，但其中多數(shù)的單詞都很簡(jiǎn)單常見(jiàn)，大致上是可以讀懂的。例如圖17中的語(yǔ)法錯(cuò)誤提示“D:programexample-1.c(6) : error C2143: syntax

16、error : missing '' before ''”，后半句的意思就是：在“”前丟了“;”。而蘭色箭頭又指出了該錯(cuò)誤的大概位置，所以應(yīng)該是能夠比較容易的排除該錯(cuò)誤的。附錄1中列出了常見(jiàn)的編譯錯(cuò)誤，可供需要時(shí)查閱。需要提醒的是，如果出了多個(gè)“error(s)”，那么一定要從第一個(gè)錯(cuò)誤信息提示行開(kāi)始查錯(cuò)。并且每排除一個(gè)錯(cuò)誤，就要重新編譯一次，因?yàn)楹竺娴腻e(cuò)誤可能是由于前面的錯(cuò)誤產(chǎn)生的。4 C程序的錯(cuò)誤類型4.1 語(yǔ)法錯(cuò)誤語(yǔ)法錯(cuò)誤是指不符合C語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)定，例如左右括號(hào)數(shù)量不匹配、語(yǔ)句最后漏了分號(hào)等等，這些錯(cuò)誤會(huì)在編譯時(shí)被發(fā)現(xiàn)并指出。這些錯(cuò)誤都屬于“致命錯(cuò)誤”，不

17、改正是無(wú)法通過(guò)編譯的。對(duì)一些在語(yǔ)法上有輕微毛病但不影響程序運(yùn)行的問(wèn)題（如定義了某個(gè)變量但始終未使用），編譯時(shí)會(huì)發(fā)出“警告”。但“警告”不屬于“致命錯(cuò)誤”，程序可以通過(guò)編譯。但是在程序的運(yùn)行過(guò)程中，這些“警告”可能造成一些運(yùn)行時(shí)錯(cuò)誤。4.2 邏輯錯(cuò)誤程序沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，可以正常運(yùn)行，但結(jié)果不對(duì)。例如，要求a和b的和，可是卻寫(xiě)成了“a-b;”。語(yǔ)法上沒(méi)有錯(cuò)，但求出的卻是a和b的差。這類錯(cuò)誤可能是由于設(shè)計(jì)算法時(shí)的錯(cuò)誤，也可能是由于在編寫(xiě)程序時(shí)出現(xiàn)的疏忽所致。這類錯(cuò)誤計(jì)算機(jī)是無(wú)法檢查出來(lái)的。4.3 運(yùn)行錯(cuò)誤 有時(shí)程序既無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，又無(wú)邏輯錯(cuò)誤，但程序不能正常運(yùn)行或結(jié)果不對(duì)。多數(shù)情況下，是由于數(shù)據(jù)不正確，

18、或數(shù)據(jù)類型不合適造成的。例如：要求a/b，如果b的值為非0程序不會(huì)有問(wèn)題，而如果b的值為0就為造成溢出（over-flow）錯(cuò)誤。四、總結(jié)與思考VC的使用是整個(gè)上機(jī)考試的基石，如果不能熟練地使用VC，那么編程能力根本無(wú)從提高，也會(huì)嚴(yán)重影響考試的發(fā)揮。因此，應(yīng)該要反復(fù)練習(xí)“實(shí)驗(yàn)內(nèi)容”中所講到的操作，并且用一些課本上的其它程序來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。尤其是“C編譯錯(cuò)誤的查找與排除”以及附錄1中常見(jiàn)的編譯錯(cuò)誤，如果能夠熟悉并掌握，能夠?qū)Τ绦蛟O(shè)計(jì)水平的提升起到很大的促進(jìn)作用。實(shí)驗(yàn)二 數(shù)據(jù)處理一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康膌 熟悉并掌握數(shù)據(jù)輸入函數(shù)的格式與應(yīng)用l 熟悉并熟悉數(shù)據(jù)輸出函數(shù)的格式與應(yīng)用l 進(jìn)一步熟悉VC的使用l 學(xué)習(xí)獨(dú)立

19、排除程序中的編譯錯(cuò)誤二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境l 個(gè)人計(jì)算機(jī)一臺(tái)，PIII500（或同等性能）以上CPU，128MB以上內(nèi)存，500MB以上硬盤剩余空間，SVGA彩色顯卡。l Windows XP操作系統(tǒng)l Microsoft Visual C+ 6.0（中文/英文）版三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1 程序閱讀與分析注意：以下在書(shū)寫(xiě)時(shí)，用“”代表空格，用“”代表回車換行。1.1 printf()函數(shù)閱讀以下程序，并分析預(yù)測(cè)程序的運(yùn)行結(jié)果，然后上機(jī)驗(yàn)證。/*example-1.c*/#include <stdio.h>main()int a = 5, b = 7;float x =67.8564, y = -789

20、.124;char c = 'A'long n = 1234567;printf("%d%dn", a, b);printf("%3d%3dn", a, b);printf("%f,%fn", x, y);printf("%8.2f,%8.2f,%.4f,%.4f,%3f,%3fn", x, y, x, y, x, y);printf("%e,%10.2en", x, y);printf("%c,%d,%o,%xn",c,c,c,c);printf("

21、;%ld,%lo,%xn", n, n, n);分析預(yù)測(cè)的運(yùn)行結(jié)果：上機(jī)驗(yàn)證的運(yùn)行結(jié)果：1.2 scanf()函數(shù)以下程序中的scanf語(yǔ)句用于輸入數(shù)據(jù)，目標(biāo)是使得a的值為3，b的值為7，m的值為5，n的值為9，x的值為8.5，y的值為71.82，c1的值為A，c2的值為a，即屏幕上應(yīng)出現(xiàn)以下的輸出結(jié)果：a=3 b=7m=5 n=9x=8.500000 y=71.820000c1=A c2=a那么應(yīng)該從鍵盤上怎樣輸入數(shù)據(jù)？請(qǐng)上機(jī)驗(yàn)證，并把正確的結(jié)果寫(xiě)下來(lái)。程序中的printf語(yǔ)句會(huì)把各個(gè)變量的值輸出。/*example-2.c*/#include <stdio.h>mai

22、n()int a, b, m, n;float x, y;char c1, c2;/*以下scanf語(yǔ)句用于輸入數(shù)據(jù)*/scanf("a=%d b=%d", &a, &b);scanf("%d,%d", &m, &n);scanf(" %f %e", &x, &y);scanf(" %c %c", &c1, &c2);/*以下printf語(yǔ)句用于輸出各變量數(shù)據(jù)，驗(yàn)證結(jié)果*/ printf("n以下是輸出結(jié)果：n");printf(&

23、quot;a=%d b=%dn", a, b);printf("m=%d n=%dn", m, n);printf("x=%f y=%fn", x, y);printf("c1=%c c2=%cn", c1, c2);正確的輸入格式是：1.3 putchar()與getchar()函數(shù)觀察分析以下程序，選出對(duì)應(yīng)的輸入與輸出，并上機(jī)驗(yàn)證。/*example-3.c*/#include <stdio.h>int main()char c1, c2, c3;c1 = getchar();c2 = getchar();c

24、3 = getchar(); printf("n以下是輸出：n");putchar(c1);putchar(c2);putchar(c3);printf("n");輸入：A ) abc B ) abc C ) ab輸出：A ) a B ) abc C ) ab b在三組輸入與輸出中：輸入（ ）與輸出（ ）對(duì)應(yīng)輸入（ ）與輸出（ ）對(duì)應(yīng)輸入（ ）與輸出（ ）對(duì)應(yīng)2 程序編寫(xiě)按要求編寫(xiě)程序或?qū)⒊绦蛱畛渫暾?.1 顯示圖形在花括號(hào)（）之間填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，并運(yùn)行，使其能夠顯示圖1所示的圖形。/*example-4.c*/#include <stdio.h

25、>main 【解題提示】可以使用printf()語(yǔ)句按行直接輸出。圖1 example-4.c程序的輸出結(jié)果2.2 溫度轉(zhuǎn)換在花括號(hào)（）之間劃線的部分填空，將程序補(bǔ)充完整實(shí)現(xiàn)下述功能，并上機(jī)運(yùn)行驗(yàn)證。該程序的功能是從鍵盤上輸入一個(gè)實(shí)數(shù)F，代表華氏溫度。將華氏溫度轉(zhuǎn)換為攝氏溫度C（實(shí)數(shù)）并輸出，攝氏溫度保留兩位小數(shù)。華氏溫度與攝氏溫度的關(guān)系式：例如，輸入：17.2輸出：The temprature is -8.22/*example-5.c*/#include <stdio.h>main() scanf("%lf", &f); printf(&quo

26、t;The temprature is n", c);【解題提示】（1）變量要先定義后使用。（2）控制輸出的實(shí)數(shù)的小數(shù)位的方法是“%n1.n2f”，n1和n2是兩個(gè)整數(shù)，n1表示輸出的實(shí)數(shù)占的總位數(shù)，n2表示輸出實(shí)數(shù)的小數(shù)位的位數(shù)。2.3 數(shù)據(jù)交換在花括號(hào)（）之間劃線的部分填空，將程序補(bǔ)充完整實(shí)現(xiàn)下述功能，并上機(jī)運(yùn)行驗(yàn)證。該程序的功能是從鍵盤上輸入兩個(gè)整數(shù)，分別存放在變量a和b中，然后將a與b中的數(shù)據(jù)交換。例如，輸入：10 20輸出：before swap:a=10, b=20 after swap:a=20, a=10/*example-6.c*/#include <stdi

27、o.h>main()/*定義變量*/ /*輸入兩個(gè)整數(shù)*/printf("Input a and b:");scanf("%d%d", &a, &b);/*輸出數(shù)據(jù)交換前，a與b的值*/printf("before swap:");printf("a=%d, b=%dn", a, b);/*數(shù)據(jù)交換*/ /*輸出數(shù)據(jù)交換后，a與b的值*/printf("After swap:");printf("a=%d, b=%dn", a, b);【解題提示】?jī)蓚€(gè)整

28、數(shù)的交換是十分重要的，一定要掌握四、總結(jié)與思考數(shù)據(jù)的輸入和輸出，以及數(shù)據(jù)的基本數(shù)學(xué)運(yùn)算時(shí)整個(gè)程序設(shè)計(jì)的根基，因?yàn)槌绦蛟O(shè)計(jì)的本質(zhì)就是數(shù)據(jù)的獲取以及數(shù)學(xué)運(yùn)算。因此，一定要熟練掌握幾個(gè)數(shù)據(jù)輸入輸出函數(shù)的格式與應(yīng)用方法，以及基本數(shù)學(xué)運(yùn)算符的運(yùn)算法則。在完成以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，有興趣的同學(xué)可以在課后思考以下問(wèn)題：思考題：數(shù)字加密在花括號(hào)（）之間劃線的部分填空，將程序補(bǔ)充完整實(shí)現(xiàn)下述功能，并上機(jī)運(yùn)行驗(yàn)證輸入 1個(gè)四位數(shù)，將其加密后輸出。方法是將該數(shù)每一位上的數(shù)字加 9，然后除以 10取余，做為該位上的新數(shù)字，最后將第 1 位和第 3 位上的數(shù)字互換，第 2 位和第 4 位上的數(shù)字互換，組成加密后的新數(shù)。例如

29、， 輸入：1257 輸出：The encrypted number is 4601/*think-1.c*/#include <stdio.h>main()/*n用來(lái)存放輸入的4位數(shù)，n1存放4位數(shù)的第1位數(shù)字*/*n2存放4位數(shù)的第2位數(shù)字, n3存放4位數(shù)的第3位數(shù)字*/*n4存放4位數(shù)的第4位數(shù)字*/int n, n1, n2, n3, n4;scanf("%d", &n); /*獲取第1位數(shù)*/ /*獲取第2位數(shù)*/ /*獲取第3位數(shù)*/ /*獲取第4位數(shù)*/ /*第1位數(shù)加9對(duì)10取余*/ /*第2位數(shù)加9對(duì)10取余*/ /*第3位數(shù)加9對(duì)10

30、取余*/ /*第4位數(shù)加9對(duì)10取余*/*第 1 位和第 3 位上的數(shù)字互換，第 2 位和第 4 位上的數(shù)字互換*/ printf("The encrypted number is %dn", n);【解題提示】對(duì)于一個(gè)整數(shù)n而言，如果要獲取個(gè)位數(shù)，那么直接對(duì)10取余就可以了：n%10。如果要獲得十位數(shù)，那么首先要把個(gè)位數(shù)抹去：n/10，然后原來(lái)的十位數(shù)就變成了個(gè)位數(shù)。如果要獲得百位數(shù)，那么首先要把十位數(shù)和個(gè)位數(shù)抹去：n/100，然后原來(lái)的百位數(shù)就變成了個(gè)位數(shù)。根據(jù)以上的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，要獲得一個(gè)整數(shù)的個(gè)位數(shù)，就將n對(duì)10取余（n%10）；要抹去一個(gè)整數(shù)的最末x位，就將

31、n除以10x（n/10x）。實(shí)驗(yàn)三 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康膌 了解并掌握C語(yǔ)言表示邏輯值的方法（以0代表“假”，以非0代表“真”）l 了解并掌握邏輯運(yùn)算符的運(yùn)算法則l 熟悉并掌握邏輯表達(dá)式的使用l 熟練掌握if語(yǔ)句及其嵌套形式的使用l 熟練掌握if-ese語(yǔ)句及其嵌套形式的使用l 熟練掌握switch語(yǔ)句的使用二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境l 個(gè)人計(jì)算機(jī)一臺(tái)，PIII500（或同等性能）以上CPU，128MB以上內(nèi)存，500MB以上硬盤剩余空間，SVGA彩色顯卡。l Windows XP操作系統(tǒng)l Microsoft Visual C+ 6.0（中文/英文）版三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容注意：以下在書(shū)寫(xiě)時(shí)，用“”代表空格

32、，用“”代表回車換行。1 程序閱讀與分析閱讀以下程序，并分析預(yù)測(cè)程序的運(yùn)行結(jié)果，然后上機(jī)驗(yàn)證。（在書(shū)寫(xiě)時(shí)，用“”代表空格，用“”代表回車換行）1.1 switch語(yǔ)句閱讀以下程序，并分析預(yù)測(cè)程序的運(yùn)行結(jié)果，然后上機(jī)驗(yàn)證。/*example-7.c*/#include <stdio.h>main()int n;printf("Input n:");scanf("%d", &n);switch(n)case 1: printf("I am case 1.n");default: printf("I am de

33、fault.n");case 2: printf("I am case 2.n"); break;case 4: switch(n)case 4: printf("I am case 4n"); break;case 5: printf("I am case 5n");case 3: printf("I am case 3.n");分析預(yù)測(cè)的運(yùn)行結(jié)果：當(dāng)輸入1時(shí)，輸出：當(dāng)輸入2時(shí)，輸出：當(dāng)輸入3時(shí)，輸出：當(dāng)輸入4時(shí)，輸出：當(dāng)輸入5時(shí)，輸出：上機(jī)驗(yàn)證的運(yùn)行結(jié)果：當(dāng)輸入1時(shí)，輸出：當(dāng)輸入2時(shí)，輸出：當(dāng)輸入3時(shí)

34、，輸出：當(dāng)輸入4時(shí)，輸出：當(dāng)輸入5時(shí)，輸出：2 程序編寫(xiě)按要求編寫(xiě)程序或?qū)⒊绦蛱畛渫暾?.1 求分段函數(shù)值在花括號(hào)（）的scanf與printf語(yǔ)句之間填寫(xiě)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，將程序補(bǔ)充完整實(shí)現(xiàn)下述功能，并上機(jī)運(yùn)行驗(yàn)證程序的功能是從求以下分段函數(shù)的值：x的值從鍵盤上輸入，根據(jù)x的值求y的值。例如，輸入：11輸出：y=32/*example-8.c*/#include <stdio.h>main()int x, y;scanf("%d", &x); /*可根據(jù)需要填寫(xiě)多條語(yǔ)句*/printf("y=%dn", y);【解答提示】使用if語(yǔ)句或

35、if-else語(yǔ)句皆可。2.2 判斷閏年在花括號(hào)（）之間填寫(xiě)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，將程序補(bǔ)充完整實(shí)現(xiàn)下述功能，并上機(jī)運(yùn)行驗(yàn)證。程序的功能是從鍵盤上輸入一個(gè)正整數(shù)，代表年份，然后判斷這個(gè)正整數(shù)所代表的年份是否是閏年。閏年滿足以下兩個(gè)條件中的任意一個(gè)：（1）能被4整除但不能被100整除。（2）能被100整除又能被400整除。例如，輸入：2008輸出：2008是閏年！輸入：3000輸出：3000不是閏年！/*example-9.c*/#include <stdio.h>main()/*year用來(lái)存儲(chǔ)年份*/*當(dāng)year是閏年，將leap賦值為1；當(dāng)year不是閏年，將leap賦值為0*/int

36、year, leap;scanf("%d", &year);/*判斷year是否是閏年。如果是，將leap賦值為1；否則賦值為0*/*可以根據(jù)需要填入任意多條語(yǔ)句*/*填寫(xiě)條件表達(dá)式，根據(jù)leap的值，輸出year是否是閏年*/if( ) printf("%d年是閏年！n", year);else printf("%d年不是閏年！n", year);【解答提示】一個(gè)整數(shù)x，如果能夠被整數(shù)y整除，那么x對(duì)y取余的余數(shù)為0（x%y=0），反之余數(shù)則不為0（x%y!=0）。2.3 計(jì)算個(gè)人所得稅在花括號(hào)（）之間填寫(xiě)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，將程序

37、補(bǔ)充完整實(shí)現(xiàn)下述功能，并上機(jī)運(yùn)行驗(yàn)證。程序的功能是從鍵盤上輸入一個(gè)正整數(shù)（salary），代表工資，然后計(jì)算應(yīng)該繳納的個(gè)人所得稅（tax）是多少（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。個(gè)人所得稅是以850元為起點(diǎn)征收，超過(guò)850元的部分要按以下稅率（rate）征收個(gè)人所得稅：當(dāng)salary <= 850 時(shí)，rate = 0；當(dāng)850 < salary <= 1350 時(shí)，rate = 0.05；當(dāng)1350 < salary <= 2850 時(shí)，rate = 0.1；當(dāng)2850 < salary <= 5850 時(shí)，rate = 0.15；例如，輸入：1010.87輸出

38、：tax=8.04/*example-10.c*/#include <stdio.h>main()float salary, rate, tax;printf("Input salary:");scanf("%f", &salary); /*確定個(gè)人所得稅的稅率，根據(jù)需要可填入任意多條語(yǔ)句*/rate = 0.2; /*計(jì)算個(gè)人所得稅*/ printf("tax= n", tax);【解答提示】首先根據(jù)salary的值確定個(gè)人所得稅的稅率rate，然后按以下公式計(jì)算個(gè)人所得稅：tax=(salary - 850)

39、* rate;四、總結(jié)與思考選擇結(jié)構(gòu)，又稱為分支結(jié)構(gòu)，是程序設(shè)計(jì)的三大基本控制結(jié)構(gòu)之一，C語(yǔ)言中用于實(shí)現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)的語(yǔ)句有：l if語(yǔ)句l if-else語(yǔ)句l switch語(yǔ)句難點(diǎn)在于if-else語(yǔ)句的嵌套，以及在switch語(yǔ)句中，break語(yǔ)句的用法，同學(xué)們一定要多加練習(xí)。在完成以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，有興趣的同學(xué)可以在課后思考以下問(wèn)題：思考題：計(jì)算提成在花括號(hào)（）之間填寫(xiě)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，將程序補(bǔ)充完整實(shí)現(xiàn)下述功能，并上機(jī)運(yùn)行驗(yàn)證。程序的功能是計(jì)算企業(yè)的提成。企業(yè)的提成（P）是根據(jù)利潤(rùn)（I）來(lái)計(jì)算的：（1）當(dāng)I 100000（10萬(wàn)元），提成是利潤(rùn)的10%（2）當(dāng)100000 < I 200

40、000，低于或等于10萬(wàn)元的部分按10%提成，高于10萬(wàn)元的部分可提成7.5%（3）當(dāng)200000 < I 400000，低于或等于20萬(wàn)元的部分仍按上述方法提成（下同），高于20萬(wàn)元的部分可提成5%（4）當(dāng)400000 < I 600000，高于40萬(wàn)元的部分可提成3%（5）當(dāng)600000 < I 10000000，高于60萬(wàn)元的部分可提成1.5%（6）當(dāng)I > 1000000，高于100萬(wàn)元的部分可提成1%例如，如果利潤(rùn)I是65萬(wàn)元，提成由以下幾個(gè)部分構(gòu)成：（1）其中的10萬(wàn)元，可提成10%，就是1萬(wàn)元（2）10萬(wàn)元到20萬(wàn)元的部分（共計(jì)10萬(wàn)元），可提成7.5%，

41、就是0.75萬(wàn)元（3）20萬(wàn)元到40元的部分（共計(jì)20萬(wàn)元），可提成5%，就是1萬(wàn)元（4）40萬(wàn)元到60元的部分（共計(jì)20萬(wàn)元），可提成3%，就是0.6萬(wàn)元（5）60萬(wàn)元到65萬(wàn)元的部分（共計(jì)5萬(wàn)元），可提成1.5%，就是0.075萬(wàn)元以上部分相加，提成共計(jì)3.425萬(wàn)元（34250元）。因此，輸入：650000，應(yīng)輸出：P=34250.00元。/*think-2.c*/#include <stdio.h>main()/*I用來(lái)存放利潤(rùn)，p用來(lái)存放提成*/float I, P;printf("Input I:");scanf("%f", &a

42、mp;I);/*計(jì)算提成，可根據(jù)需要填入任意多條語(yǔ)句*/printf("P = %fn", P);【解答提示】可使用if語(yǔ)句、if-else語(yǔ)句或者switch語(yǔ)句。實(shí)驗(yàn)四 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康膌 熟練掌握while語(yǔ)句及其嵌套形式的使用l 熟練掌握do-while語(yǔ)句及其嵌套形式的使用l 熟練掌握f(shuō)or語(yǔ)句及其嵌套形式的使用l 了解并掌握continue與break語(yǔ)句在循環(huán)結(jié)構(gòu)中的作用l 熟悉循環(huán)結(jié)構(gòu)程序段中語(yǔ)句的的執(zhí)行過(guò)程二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境l 個(gè)人計(jì)算機(jī)一臺(tái)，PIII500（或同等性能）以上CPU，128MB以上內(nèi)存，500MB以上硬盤剩余空間，SVGA彩色顯卡。l

43、 Windows XP操作系統(tǒng)l Microsoft Visual C+ 6.0（中文/英文）版三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1. 數(shù)列求和在花括號(hào)（）之間填寫(xiě)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，將程序補(bǔ)充完整實(shí)現(xiàn)下述功能，并上機(jī)運(yùn)行驗(yàn)證。程序的功能從鍵盤上輸入一個(gè)整數(shù)n，并計(jì)算以下數(shù)列的前n項(xiàng)和：例如，輸入：10輸出：s=14.266510/*example-11.c*/#include <stdio.h>main()int n, i;float s;scanf("%d", &n);/*求前n項(xiàng)和，結(jié)果存放在s當(dāng)中*/*可根據(jù)需要填入任意多條語(yǔ)句*/printf("s=%fn&quo

44、t;, s);【解題提示】使用for語(yǔ)句或while語(yǔ)句皆可。注意運(yùn)算對(duì)象的類型，“1/2”的值是0而不是0.5。2. 素?cái)?shù)在花括號(hào)（）之間的橫線中填寫(xiě)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，將程序補(bǔ)充完整實(shí)現(xiàn)下述功能，并上機(jī)運(yùn)行驗(yàn)證。程序的功能是從鍵盤上輸入一個(gè)整數(shù)n，就n（包括n）以內(nèi)的素?cái)?shù)。素?cái)?shù)是指：只能被1和它本身整除的數(shù)（除了1以外，1不是素?cái)?shù)）。例如，輸入：50輸出：2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47/*example-12.c*/#include <stdio.h>main()int n, i, j;printf("Input n:&quo

45、t;);scanf("%d", &n);printf("以下是小于%d的素?cái)?shù)：n", n); /*列舉2n之間的所有數(shù)*/for(i=2; ; i+) /*下面這個(gè)循環(huán)判斷i是否是素?cái)?shù)*/for(j = 2; ; j+) /*如果i能夠被j整除，就意味著i不是素?cái)?shù)，循環(huán)可以提前終止*/if(i % j = 0) /*滿足括號(hào)中的條件意味著n是素?cái)?shù)，則輸出*/if( ) printf("%d ", i);printf("n");【解題提示】我們可以有以下思路用于判斷某一個(gè)整數(shù)是否為素?cái)?shù)：給定一個(gè)整數(shù)n，我們可

46、以從2開(kāi)始至n-1逐一檢查在這范圍之內(nèi)的整數(shù)是否可以被n整除。如果可以，則說(shuō)明整數(shù)n不是素?cái)?shù)。如果從2開(kāi)始至n-1范圍之內(nèi)的所有整數(shù)都不可以被n整除，那說(shuō)明整數(shù)n符合素?cái)?shù)的定義，所以整數(shù)n是一個(gè)素?cái)?shù)。判斷整數(shù)n能否被整數(shù)m整除的方法是：n%m=0。如果n對(duì)m取余等于0，那么n能夠被m整除；反之，n不能被m整除。3. 水仙花數(shù)在花括號(hào)（）之間填寫(xiě)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，將程序補(bǔ)充完整實(shí)現(xiàn)下述功能，并上機(jī)運(yùn)行驗(yàn)證。程序的功能是求出所有的“水仙花數(shù)”。所謂的“水仙花數(shù)”是指這樣的一個(gè)三位數(shù)：其各位數(shù)字的立方和等于該數(shù)本身。例如：153是一個(gè)水仙花數(shù)，因?yàn)?53=13+53+33。/*example-13.c*/

47、#include <stdio.h>main()【解題提示】（1）“水仙花數(shù)”是三位數(shù)，因此只能是100999之間的數(shù)。（2）列舉100到999之間的每個(gè)數(shù)字，判斷它是否是水仙花數(shù)，如果是就輸出，不是就不輸出。（3）“水仙花數(shù)”各位數(shù)字的立方和等于該數(shù)本身，因此判斷一個(gè)數(shù)n是不是“水仙花數(shù)”，要獲得它各個(gè)位上的數(shù)字，然后求立方和，看立方和是否等于n。四、總結(jié)與思考循環(huán)結(jié)構(gòu)是程序設(shè)計(jì)的三大基本控制結(jié)構(gòu)之一，C語(yǔ)言中用于實(shí)現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)的語(yǔ)句有：l while語(yǔ)句l do-while語(yǔ)句l for語(yǔ)句此外，還要注意continue語(yǔ)句和break語(yǔ)句在循環(huán)結(jié)構(gòu)中的作用。編程時(shí)，可以不使用c

48、ontinue語(yǔ)句和break語(yǔ)句，但筆試中一定會(huì)考查到。在完成以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，有興趣的同學(xué)可以在課后思考以下問(wèn)題：思考題：打印等腰三角形在花括號(hào)（）之間填寫(xiě)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，將程序補(bǔ)充完整實(shí)現(xiàn)下述功能，并上機(jī)運(yùn)行驗(yàn)證。程序的功能是從鍵盤上輸入一個(gè)整數(shù)n，然后打印出n層有高的等腰三角形（由“*”組成）。例如，當(dāng)n為5時(shí)，如圖1所示。圖1 5層高的等邊三角形/*think-3.c*/#include <stdio.h>main()【解題提示】實(shí)際上，這個(gè)等腰三角形是由“*”和空格兩種符號(hào)構(gòu)成。我們要做的，就是判斷出每層要輸出多少個(gè)“*”和空格。無(wú)論多高的等腰三角形，第一層都是1個(gè)“*”，

49、第二層是3個(gè)“*”，第三層是5個(gè)“*”最后一層都是“*”。很明顯，這是一個(gè)公差為2的等差數(shù)列。等差數(shù)列的第n項(xiàng)是：Sn = S1+ (n-1) * d（d為公差）因此，n層高的等腰三角形，在第n層就要打印出1+(n-1)*2個(gè)“*”，這是打印“*”號(hào)最多的一層。那么，在第x層（x<n），就要打印出1+(x-1)*2個(gè)“*”，剩下的部分就用空格填充。因此在第x層，共要打印(1+(n-1)*2) (1+(x-1)*2)個(gè)空格，其中一半的空格在最前方，另一半空格在最后端。因此，我們可以按如下步驟打印等腰三角形的第x層進(jìn)行：（1）求出該成要打印的星號(hào)數(shù)量：1+(x-1)*2（2）求出該成要打印的

50、空格數(shù)量：y = 1+(n-1)*2) (1+(x-1)*2（3）先打印出一半（y/2個(gè)）的空格（4）接著打印出1+(x-1)*2個(gè)星號(hào)（5）最后再打印出另一個(gè)（y/2個(gè)）的空格（6）最后再打印一個(gè)回車換行符（n）由于第（5）步打印出的空格不可見(jiàn)，所以可以省略。實(shí)驗(yàn)五 函數(shù)（選做實(shí)驗(yàn)）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康膌 了解并掌握函數(shù)的定義方法l 了解并掌握函數(shù)的調(diào)用方法l 了解并掌握函數(shù)參數(shù)的單向傳遞l 了解并掌握函數(shù)的遞歸調(diào)用二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境l 個(gè)人計(jì)算機(jī)一臺(tái)，PIII500（或同等性能）以上CPU，128MB以上內(nèi)存，500MB以上硬盤剩余空間，SVGA彩色顯卡。l Windows XP操作系統(tǒng)l Micros

51、oft Visual C+ 6.0（中文/英文）版三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1. 求階乘將fun()函數(shù)填充完整，使其以遞歸調(diào)用的形式求參數(shù)n（n<=10）的階乘。例如，輸入：6輸出：6!=720注意：由于階乘的遞增速度很快，所以存放階乘結(jié)果的變量請(qǐng)使用long型，并且不要計(jì)算超過(guò)10的階乘，否則可能會(huì)造成數(shù)據(jù)溢出。/*exampel-14*/#include <stdio.h>long fun(int n)main()int m;long s;printf("Input m:");scanf("%d", &m);s = fun(m);pri

52、ntf("%d!=%ldn", m, s);【解題提示】使用直接遞歸調(diào)用。2. 年齡謎題有5個(gè)人坐在一起，問(wèn)第5個(gè)人多少歲？他說(shuō)比第4個(gè)大2歲。問(wèn)第4個(gè)人多少歲？他說(shuō)比第3個(gè)大2歲。問(wèn)第3個(gè)人多少歲？他說(shuō)比第2個(gè)大1歲。問(wèn)第2個(gè)人多少歲？他說(shuō)比第1個(gè)大2歲。最后問(wèn)第一個(gè)人，他說(shuō)是10歲。請(qǐng)問(wèn)第5個(gè)人有多大？寫(xiě)一函數(shù)fun來(lái)用遞歸調(diào)用來(lái)計(jì)算第5個(gè)人的歲數(shù)，并在main函數(shù)中調(diào)用它。/*example-15.c*/【解題提示】使用直接遞歸可以很容易地求出。四、總結(jié)與思考一般而言，程序都是有多個(gè)函數(shù)組成的，因?yàn)橐粋€(gè)函數(shù)中實(shí)現(xiàn)的功能會(huì)造成邏輯混亂以及閱讀上的困難。模塊化的思想要求每個(gè)函數(shù)都只實(shí)現(xiàn)單一的功能，這也是實(shí)際的程序設(shè)計(jì)中，程序員所共同遵守的。因此，了解和掌握函數(shù)調(diào)用方法及函數(shù)之間的數(shù)據(jù)傳遞方法是非常重要的。只有掌握好了這些，才能讓多個(gè)函數(shù)完美融合成一個(gè)整體。函數(shù)調(diào)用的難點(diǎn)是遞歸調(diào)用，關(guān)鍵在于在某個(gè)時(shí)刻，遞歸要能夠結(jié)束，否則程序就會(huì)陷入無(wú)窮的遞歸。由于上機(jī)考試對(duì)程序的遞歸調(diào)用不做要求，因此本實(shí)驗(yàn)可選做或降低要求。但掌握好本實(shí)驗(yàn)有助于理解函數(shù)之間的數(shù)據(jù)傳遞。實(shí)驗(yàn)六 數(shù)組與指針一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康膌 了解并掌握一維數(shù)組與二維數(shù)組的定義方法l 了解并掌握一維數(shù)組與二維數(shù)組