人教版高一物理必修一第四章《牛頓運動定律》整合與評價

1、人教版物理必修一第四章牛頓運動定律整合與評價一、選擇題1.如圖所示,踢毽子是人們喜愛的一項體育活動,毽子被腳踢出后豎直向上飛行,到達最高點后又返回原處。若運動過程中毽子受到的阻力與速度的大小成正比,則()。A.毽子在飛行過程中受到三個力B.毽子運動到最高點時,不受任何力的作用C.毽子在下降過程中,加速度變小D.毽子在上升過程中,加速度先變小后變大2.2018年10月20日,中國大型水陸兩棲飛機AG600成功進行水上首飛!該飛機20 s內(nèi)可一次汲水12 t,水面起降抗浪高度達2 m。在這則新聞中涉及了時間、質(zhì)量和長度及其單位,在國際單位制中,下列說法正確的是()。A.在國際單位制中,力的單位是根

2、據(jù)牛頓第二定律定義的B.力學(xué)的三個基本單位是N、m、sC.s是國際單位制中力學(xué)三個基本物理量之一D.kg、m/s、N是國際單位的導(dǎo)出單位3.魚在水中沿直線水平向左加速游動過程中,下列關(guān)于水對魚的作用力方向的描繪合理的是()。4.如圖所示,細線的一端系一質(zhì)量為m的小球,另一端固定在傾角為的光滑斜面體頂端,細線與斜面平行。在斜面體以加速度a水平向右做勻加速直線運動的過程中,小球始終靜止在斜面上,小球受到細線的拉力T和斜面的支持力FN分別為(重力加速度為g)()。A.T=m(gsin +acos ),FN=m(gcos -asin )B.T=m(gcos +asin ),FN=m(gsin -aco

3、s )C.T=m(acos -gsin ),FN=m(gcos +asin )D.T=m(asin -gcos ),FN=m(gsin +acos )5.如圖所示,位于光滑固定斜面上的小物塊P受到一水平向右的推力F的作用,已知物塊P沿斜面加速下滑,現(xiàn)保持F的方向不變,使其減小,則加速度()。A.一定變小B.一定變大C.一定不變D.可能變小,可能變大,也可能不變6.質(zhì)量為M的皮帶輪工件放置在水平桌面上。一細繩繞過皮帶輪的皮帶槽,一端系一質(zhì)量為m的重物,另一端固定在桌面上。如圖所示,工件與桌面、繩之間以及繩與桌面邊緣之間的摩擦都忽略不計,桌面上繩子與桌面平行,則重物下落過程中,工件的加速度大小為(

4、)。A.2mgM+4mB.2mgM+2mC.mg2MD.mgM+m7.如圖所示,沿平直軌道運動的車廂中的光滑水平地板上,用彈簧拴著一個小球,彈簧處于自然狀態(tài),當旅客看到彈簧的長度變長時,對火車運動狀態(tài)的判斷可能正確的是()。A.火車在向右運動,速度在增加中B.火車在向右運動,速度在減小中C.火車在向左運動,速度在增加中D.火車在向左運動,速度在減小中8.一質(zhì)點在外力作用下做直線運動,其速度隨時間變化的圖像如圖所示。在圖中標出的時刻中,質(zhì)點所受合外力的方向與速度方向相同的有()。A.t1B.t2C.t3D.t49.如圖所示,質(zhì)量m1=2 kg的A物體和質(zhì)量m2=4 kg的B物體用輕彈簧連接,置于

5、光滑水平地面上。現(xiàn)將一大小為15 N的水平拉力作用于A物體上,使兩物體一起向右運動。取g=10 m/s2。下列說法正確的是()。A.彈簧的彈力大小等于10 NB.彈簧的彈力大小等于15 NC.突然撤去F瞬間,A與B的加速度大小相等D.突然撤去F瞬間,A的加速度大小為5 m/s210.如圖所示,質(zhì)量M=2 kg的足夠長木板靜止在光滑水平地面上,質(zhì)量m=1 kg的物塊靜止在長木板的左端,物塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)=0.1,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g取10 m/s2?，F(xiàn)對物塊施加一水平向右的恒力F=2 N,則下列說法正確的是()。A.物塊和長木板之間的摩擦力為1 NB.物塊和長木板相

6、對靜止一起做加速運動C.物塊運動的加速度大小為1 m/s2D.拉力F越大,長木板的加速度越大二、非選擇題11.某同學(xué)用如圖1所示的實驗裝置來“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”。(1)實驗時,必須先平衡小車與木板之間的摩擦力,該同學(xué)是這樣操作的:如圖2所示,將小車靜止地放在水平長木板上,并連著已穿過打點計時器的紙帶,調(diào)整木板右端的高度,接通電源,用手輕撥小車,讓打點計時器在紙帶上打出一系列的點,說明小車在做運動。 (2)如果該同學(xué)先如(1)中的操作,補償了阻力。然后以砂和砂桶的重力為F,在小車質(zhì)量M保持不變的情況下,不斷往桶里加砂,砂和砂桶的質(zhì)量最終達到13M,測小車加速度a,作a-F的

7、圖像。下列圖線正確的是。 (3)設(shè)紙帶上計數(shù)點的間距為x1和x2,圖3為用刻度尺測量某一紙帶上的x1、x2的情況,從圖中可讀出x1=3.10 cm,x2=cm,已知打點計時器所接電源的頻率為50 Hz,由此求得加速度的大小a=m/s2。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字) 圖312.圖示是測量物塊與木板間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置。物塊放在木板上,木板固定在水平桌面上,物塊前方裝有輕質(zhì)小滑輪,砂桶和彈簧秤通過繞在滑輪上的細線相連,放開砂桶后,物塊在木板上做勻加速直線運動。(板上面的細線均水平,不計滑輪的摩擦)(1)現(xiàn)已有打點計時器、低壓交流電源、紙帶和導(dǎo)線,用于測量物塊的加速度a;刻度尺用

8、于處理紙帶及作圖。要完成本實驗,還缺少的器材是(并指明它們各自的用途)。 (2)設(shè)物塊的質(zhì)量為m,加速度為a,彈簧秤的示數(shù)為F,動摩擦因數(shù)為,則它們之間的關(guān)系是。 (3)若以圖像法處理數(shù)據(jù),以彈簧秤的示數(shù)F為橫軸、加速度a為縱軸建立坐標系,則得到的圖線是(選填“直線”或“曲線”)。 (4)若a-F圖像的斜率k=1.0,與縱軸的截距b=-2,則物塊質(zhì)量m=kg,=。(g取10 m/s2) 13.一彈簧秤的秤盤A的質(zhì)量m=1.5 kg,盤上放一物體B,B的質(zhì)量M=10.5 kg,彈簧本身質(zhì)量不計,其勁度系數(shù)k=800 N/m,系統(tǒng)靜止時如圖所示?，F(xiàn)給B一個豎

9、直向上的力F使它從靜止開始向上做勻加速運動,已知在前0.20 s內(nèi),F是變力,以后F是恒力,求F的最大值和最小值。(g取10 m/s2)     14.一質(zhì)量m=0.4 kg的電動遙控玩具車在水平地面上做直線運動,如圖所示為其運動的v-t圖像的一部分,已知0.4 s以前車做勻變速運動,之后做變加速運動直到速度最大,t=2 s時刻關(guān)閉發(fā)動機,玩具車開始做勻減速運動,最終停止。玩具車全過程中所受阻力可視為恒定。(1)求玩具車受到阻力的大小。(2)求勻加速階段玩具車的驅(qū)動力。(3)估算全過程玩具車行駛的距離。   15.如圖所示,木板與水平地面間的夾角可以隨意改變,當=30°時,可視為質(zhì)點的小木塊恰好能沿著木板勻速下滑。若讓該小木塊從木板的底端以v0的速度沿木板向上運動,隨著的改變,小木塊沿木板向上滑行的距離將發(fā)生變化。已知重力加速度為g。(1)求小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)。(2)當=60°時,求小木塊沿木板向上滑行的距離。(3)當=60°時,求小木塊由底端沿木板向上滑行再回到原出發(fā)點所用的時間。   &#