2022年醫(yī)院科室年終總結(jié)范文_第1頁(yè)
2022年醫(yī)院科室年終總結(jié)范文_第2頁(yè)
2022年醫(yī)院科室年終總結(jié)范文_第3頁(yè)
2022年醫(yī)院科室年終總結(jié)范文_第4頁(yè)
2022年醫(yī)院科室年終總結(jié)范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高品質(zhì)文檔2022年醫(yī)院科室年終總結(jié)范文 工作總結(jié)1 在xx院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,今年以五年方案雄偉目標(biāo),打開(kāi)了醫(yī)院嶄新局面,在不平凡的騰龍歲月,“創(chuàng)建三級(jí)醫(yī)院”的響亮號(hào)令,興奮了每一位工作人員的心,醫(yī)技科醫(yī)務(wù)工作人員,與臨床科股室同道,遵照醫(yī)院宏觀(guān)戰(zhàn)略部署的目標(biāo),團(tuán)結(jié)全都,聽(tīng)從命令,聽(tīng)從院部的指揮,結(jié)合【三好一滿(mǎn)】活動(dòng)平臺(tái),全面落實(shí)執(zhí)行三級(jí)醫(yī)院c標(biāo)準(zhǔn)的要求,加大工作力度,逐步充實(shí)完善各種資料的配備以及醫(yī)療核心制度的落實(shí)。 今年,醫(yī)院出臺(tái)工作績(jī)效激勵(lì)機(jī)制改革措施,推動(dòng)醫(yī)院醫(yī)療工作正向蓬勃進(jìn)展,擴(kuò)大診療范圍,取得了功不行沒(méi)的成效,醫(yī)技科各檢查室,工作量也不低于臨床,但是,各檢查室,完成工作量很不平衡,有的

2、檢查科室已經(jīng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),5月日工作量,突破歷史最高點(diǎn),日工作量最高,彩超156人次,ct日85人次,b超112人次,他們工作。幾乎每天在忙,病人檢查量已經(jīng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),但是,有小部分檢查室還達(dá)不到醫(yī)院預(yù)期要求,如病理,檢查人數(shù)去年削減670人,收入削減14萬(wàn)6747元。因此,在下半年工作中,肯定不能松勁,要加倍努力,以【三級(jí)醫(yī)院】c標(biāo)準(zhǔn)細(xì)節(jié)的要求,使每一位醫(yī)技工作人員,樂(lè)觀(guān)投入,勇?lián)t(yī)院轉(zhuǎn)型升級(jí)進(jìn)展的前頭兵,仔細(xì)協(xié)作好臨床,強(qiáng)化堅(jiān)守崗位責(zé)任心,規(guī)范操作流程,提高質(zhì)量掌握好評(píng)度,沿著持續(xù)改進(jìn)方向永不停留前進(jìn)。努力完成醫(yī)技檢查工作重要任務(wù)?,F(xiàn)在,將半年來(lái)工作狀況匯報(bào)如下: 一;醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)方面,

3、 仔細(xì)貫徹學(xué)習(xí)三好一滿(mǎn)足文件內(nèi)容,醫(yī)技工作人員能夠樹(shù)立一顆“一切為病人”服務(wù)理念思想。強(qiáng)化以人為本的職業(yè)責(zé)任感、職業(yè)道德感、“一切為了病人,一切便利病人,一切服務(wù)于病人”的職業(yè)道德理念,逐步完善醫(yī)技人員對(duì)病人檢查中,以關(guān)懷、急躁、細(xì)心和責(zé)任心以人為本思想理念,醫(yī)務(wù)人員在診療活動(dòng)中謝絕紅包,和諧了醫(yī)患及家屬關(guān)系,通過(guò)調(diào)查測(cè)評(píng),沒(méi)有發(fā)覺(jué)對(duì)工作人員不滿(mǎn)足反應(yīng)現(xiàn)象。 二、科室管理; 執(zhí)行院部制定院科管理制度,聽(tīng)從院部指揮,落實(shí)院部布置各項(xiàng)工作任務(wù),對(duì)比三級(jí)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn),逐步完善整理醫(yī)技各項(xiàng)資料,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理與監(jiān)督,仔細(xì)做好質(zhì)量管理,以持續(xù)改進(jìn)方向,提升醫(yī)技診斷質(zhì)量精確度。 1;基本狀況;人員結(jié)構(gòu); 2

4、;工作績(jī)效獎(jiǎng)金安排方案; 醫(yī)師級(jí);110分,主治級(jí);130,主任級(jí)按院部定數(shù); 2;個(gè)人工作量數(shù)計(jì)算法;, ct診斷;一部位0.5分 ,掃描操作1個(gè)部位0.3分,照片;1個(gè)部位0.2分,增加1人1.5分。 值夜班;1部位1分,值班1夜加3分。 彩超,b超工作績(jī)效量化到人。 通過(guò)個(gè)人工作量計(jì)算,體現(xiàn)多勞多得,提高工作效率 。 三、科室專(zhuān)業(yè)資源整合; 今年,彩超b超人員整合,啟動(dòng)人力資源專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)共同進(jìn)展空間,雖然目前還未達(dá)到人人會(huì)嫻熟把握彩超操作診斷技術(shù),對(duì)今后有方案性規(guī)模擴(kuò)張打下良好基礎(chǔ)。 四、強(qiáng)化訓(xùn)練-提高勞動(dòng)紀(jì)律自覺(jué)性; 勞動(dòng)紀(jì)律是檢測(cè)一個(gè)人,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作力度最起碼的素養(yǎng)表現(xiàn),是科室進(jìn)展基

5、本動(dòng)力,也是確保各項(xiàng)工作正常開(kāi)展的重要保證因素。加強(qiáng)組織性紀(jì)律性,嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律、是提高提高工作效率的主要內(nèi)在因素。3月在姜醫(yī)院長(zhǎng)指令監(jiān)督下,醫(yī)技科集中交班,紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練,勞動(dòng)紀(jì)律準(zhǔn)時(shí)度,提升到98%-100%,工作樂(lè)觀(guān)性提高,精神面貌消失新轉(zhuǎn)變,紅裝素裹,醫(yī)療質(zhì)量得到提升,對(duì)病人檢查責(zé)任心已到位,常常工作延長(zhǎng)超出下班時(shí)間,特殊是ct,彩超,b超等檢查室。 但是,人員文化思想素養(yǎng)較差,有個(gè)別工作人員崗位責(zé)任理解不透徹,缺乏高度責(zé)任感和平安感,消失值班不在崗,是醫(yī)院不行容忍現(xiàn)象,是醫(yī)療平安危急性的信號(hào),院部對(duì)此非常重視,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,醫(yī)技科召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,當(dāng)事人作了深刻檢討,訓(xùn)練了所工作人員,會(huì)議,

6、一再?gòu)?qiáng)調(diào)醫(yī)技工作人員,要時(shí)刻牢記不在崗位的危急性和后果的嚴(yán)峻性。盼望今后不再消失類(lèi)似這種現(xiàn)象。 五、強(qiáng)化培訓(xùn),提升醫(yī)療質(zhì)量 1、依法執(zhí)業(yè),崗前培訓(xùn); 遵守法律法規(guī)章程,堅(jiān)固把握衛(wèi)生法律法規(guī)原則、強(qiáng)化其法律意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí),增加依法執(zhí)業(yè)的自覺(jué)性。 2、嚴(yán)抓醫(yī)療質(zhì)量,培訓(xùn)技術(shù)人員 醫(yī)技科始終把醫(yī)療質(zhì)量放在重要位置來(lái)抓,實(shí)行多種形式,全面開(kāi)展業(yè)務(wù)技術(shù)人員培訓(xùn),努力提升醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)力量水平。強(qiáng)調(diào)醫(yī)務(wù)人員要重視科學(xué)進(jìn)展,我們要求每一位技術(shù)工以自學(xué)為主、共同學(xué)習(xí),發(fā)揮傳幫帶精神,使醫(yī)技人員專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)診斷水平階梯型進(jìn)展,達(dá)到三級(jí)醫(yī)院要求。 樂(lè)觀(guān)參與院部組織專(zhuān)業(yè)理論三基培訓(xùn)與考試,不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)診斷水

7、平。嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療核心制度,完善醫(yī)療技術(shù)管理檔案, 六、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),塑造醫(yī)院醫(yī)技新形象。 抓好“以病人為中心,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),轉(zhuǎn)變醫(yī)技過(guò)去對(duì)病人檢查消失推諉,硬性服務(wù)態(tài)度,實(shí)現(xiàn)人性化服務(wù)思想,塑造提升醫(yī)院“以病人為中心”白衣戰(zhàn)士光輝形象和聲譽(yù)。 七、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成狀況1;XX年16月及XX年同比; 八、存在問(wèn)題; 上下班交接內(nèi)容不完善,得過(guò)請(qǐng)過(guò),工作日志統(tǒng)計(jì)沒(méi)有按日按月按年規(guī)范性存檔,雜亂無(wú)章。偷收漏收現(xiàn)象依舊存在。 遵守勞動(dòng)紀(jì)律自覺(jué)性不強(qiáng),上班拖拉,遲到現(xiàn)象存在,紀(jì)律松散,崗位責(zé)任心不堅(jiān)固,離崗串崗等現(xiàn)象,針對(duì)存在問(wèn)題,下半年工作,要加大力度對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律監(jiān)管,在工作環(huán)境改善后,重整旗鼓,整裝面貌,返

8、回3月集體交班團(tuán)隊(duì)莊重新篇章。 上半年來(lái),我們雖然在醫(yī)療質(zhì)量的持續(xù)改,服務(wù)態(tài)度提升以及管理方面,做了多量的工作,取得了肯定成效。但距院部的要求還有肯定差距,工作量上升幅度范圍不夠大。今后,在院部正確領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一宗旨的大旗下,進(jìn)一步強(qiáng)化執(zhí)行力,更新觀(guān)念,提高熟悉,開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新,加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理,確保醫(yī)療平安,創(chuàng)效益,推動(dòng)醫(yī)院共創(chuàng)三級(jí)做出新的貢獻(xiàn)! 工作總結(jié)2 又過(guò)了一個(gè)學(xué)期,時(shí)間過(guò)得特別得快。仿佛這一整個(gè)學(xué)期,都在忙勞碌碌中度過(guò)。回顧這個(gè)學(xué)期以來(lái),我在教學(xué)上所做的工作,我從教學(xué)和科研兩方面進(jìn)行總結(jié)。 教學(xué) 這一個(gè)學(xué)期的課堂教學(xué),我更側(cè)重于學(xué)生學(xué)問(wèn)點(diǎn)的落實(shí),盡量把每節(jié)課重難點(diǎn)解決好。并準(zhǔn)時(shí)登記好學(xué)生哪

9、里學(xué)得不完善的地方,以便在復(fù)習(xí)時(shí)集中突破。這個(gè)學(xué)期,幾乎每堂課我都給學(xué)生聽(tīng)寫(xiě),首先把好學(xué)生的單詞關(guān),學(xué)生寫(xiě)不出來(lái)的,多聽(tīng)?zhēng)状?,多重?fù),多側(cè)重,多督促,從期末考試學(xué)生寫(xiě)單詞的狀況來(lái)看,學(xué)生在這一塊的確相對(duì)于上個(gè)學(xué)期有了進(jìn)步。在學(xué)校階段,單詞還是學(xué)生的重點(diǎn),所以對(duì)于單詞的識(shí)記應(yīng)當(dāng)首先放在首位。然后,對(duì)于課文的背誦,我也重視起來(lái),原以為學(xué)生能讀就好,不肯定要背誦課文,背了反而加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。然而,假如不要求學(xué)生背課文的話(huà),學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成一種惰性,不會(huì)嚴(yán)格要求自己,他們會(huì)認(rèn)為過(guò)得去就行了。相反,對(duì)課文進(jìn)行背誦,是對(duì)學(xué)生記憶的一種強(qiáng)化,學(xué)生從不會(huì)背到會(huì)背課文的這一過(guò)程,就已經(jīng)不斷地在強(qiáng)化記憶,不斷地加深印

10、象和理解。因此,背課文是提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)途徑。另外,本學(xué)期,我采納了嘉獎(jiǎng)的方法,將學(xué)生的抄寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)寫(xiě)、單詞課文的背誦、課堂表現(xiàn)等分類(lèi)評(píng)比,并依據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)將他們分為三個(gè)層次,每周對(duì)他們進(jìn)行英語(yǔ)之星的評(píng)比和嘉獎(jiǎng),以此鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ),愛(ài)好英語(yǔ)。從效果上來(lái)看,學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)觀(guān)性真正比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步,學(xué)習(xí)的態(tài)度也越來(lái)越好。這個(gè)學(xué)期,我也加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差工作,尖子生除了立足于課本之外,我還輔導(dǎo)她們參與校內(nèi)外各種各樣的競(jìng)賽,以提高她們的英語(yǔ)綜合力量。對(duì)于中下生,我盡量進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。因?yàn)槲野l(fā)覺(jué),假如把中下生集中在一起教,總有那么些個(gè)學(xué)生不愿聽(tīng)。一對(duì)一的話(huà),學(xué)生感受到了老師對(duì)他們的關(guān)注和重視,于是自己也重視起來(lái)。而且我在輔導(dǎo)他們的時(shí)候總是讓自己有急躁起來(lái),因?yàn)橐沁B我都沒(méi)有急躁的話(huà),學(xué)生又怎么會(huì)好好聽(tīng)呢? 在教學(xué)工作之余,我還參與教學(xué)科研,堅(jiān)持參與區(qū)和科組的英語(yǔ)教研活動(dòng),并參與xx部落的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。另外,我還申報(bào)了小課題。雖然到最終,并沒(méi)有通過(guò),但是這個(gè)過(guò)程中,我有嘗試過(guò)。有失敗就會(huì)有勝利。明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論