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文檔簡介
1、水寨中學(xué)化學(xué)組集體備課精細教案課題第二節(jié)溶液組成的定量表示 (第一課時)課型新授主備人參備人個性修改知識教學(xué)能力目標(biāo)情感1、掌握一種溶液組成的表示方法- 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2、能進行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算3、通過計算讓學(xué)生學(xué)會分析問題、解決問題4、發(fā)展勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實和實踐的科學(xué)精神教法自主探究、練習(xí)法學(xué)法學(xué)生經(jīng)過上節(jié)課的學(xué)習(xí),對組成溶液的溶質(zhì)和溶劑有了初步的認(rèn)識,但是,對于化學(xué)上的計算,是比較陌生的。學(xué)生在日常生活中接觸過溶液,也常用“濃”“稀”來描述溶液的組成,只是他們對溶液的定量表示不是太清楚和太規(guī)范。 所以,學(xué)情本節(jié)要使學(xué)生感知溶液的組成可以用溶質(zhì)和溶劑的量來表示。分析在這之前,化學(xué)課上
2、學(xué)生接觸過計算,學(xué)生對單純性的計算不會太感興趣,本節(jié)授課也沒有多媒體可用,估計學(xué)習(xí)積極性不會太高,所以,教師還要設(shè)法讓學(xué)生喜歡上這節(jié),這樣才能很好的完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)重點有關(guān)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算重難點難點理解溶液組成的含義及有關(guān)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算。教學(xué)蔗糖、食鹽、小燒杯若干、玻璃棒 、量筒、膠頭滴管、藥匙、生理準(zhǔn)備鹽水、托盤天平等。教學(xué)過程溫故知新 (作業(yè)點評、預(yù)習(xí)展示、預(yù)備知識回憶等)知識回顧:1.溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成的 _、_的_。2.溶質(zhì)是 _的物質(zhì),溶劑是 _的物質(zhì)。集體備課第三單元第二節(jié)第1 課時第1頁導(dǎo)學(xué)釋疑(自主、合作、展示、點撥等)新課:創(chuàng)
3、設(shè)情境:同學(xué)們,我們都有這樣的生活經(jīng)驗:茶水、糖水等都有濃淡之別,你們可采取哪些方式區(qū)分它們的濃淡?實驗室里的溶液能否品嘗?所謂的濃和淡究竟指的是什么?我們來一起探究溶液組成的定量表示??椿顒犹斓兀?、稱取 8 克白糖加到燒杯中,再加入40 毫升水,攪拌,使白糖溶解。2、稱取 10 克白糖加到燒杯中,再加入50 毫升水,攪拌,使白糖溶解。小組討論:將討論的結(jié)果記錄下來,以備交流?!疽浴慷勘硎救芤航M成的方法很多,化學(xué)上常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來表示溶液的組成?!景鍟咳苜|(zhì)的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) =×100%溶液的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量=×100%溶質(zhì)的質(zhì)量 +溶劑的質(zhì)量【提問】 15%的
4、氯化鈉溶液中的15%什么意思?【判斷】 1、將 1g 氯化鈉溶于 100g 水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是1%。2、20g 氯化鈉放在 30g 水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定是40%。3、從 100g 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的碳酸鈉溶液中取出10 克溶液,則這 10克溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是2%。例題:1、求將 10 克氯化鈉溶于 90 克水中所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?10g解:溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) =×100%=10%10g+90g答:溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%?!揪毩?xí)】:1、把 5g 食鹽溶解在 120g 水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?2、某溫度時,蒸干 40g 氯化鈉溶液,得到
5、8g 氯化鈉,求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?【例題】:在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%20%氯化鈉溶液來選種?,F(xiàn)要配制 150g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 16%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉和水的質(zhì)量各是多少?【練習(xí)】1、 通常的食醋中約含3%5%的乙酸,計算 500g 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的食醋中含有乙酸多少克?【例題】某溫度時,將溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%氯化鈉溶液蒸發(fā)得到 5g 氯化鈉,求該溶液的質(zhì)量?!揪毩?xí)】將 10g 氫氧化鈉配制成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的溶液,求( 1)所得溶液的質(zhì)量。( 2)加入水的質(zhì)量。集體備課第三單元第二節(jié)第1 課時第2頁【小結(jié)】這節(jié)課你收獲了哪些知識?【附板書】第二節(jié)溶液組成
6、的定量表示公式:溶質(zhì)的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) =×100%溶液的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量=×100%溶質(zhì)的質(zhì)量 +溶劑的質(zhì)量鞏固提升(記憶、練習(xí)、糾錯、歸納等)檢測反饋(堂堂清)1、什么是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?2、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式是什么?3、溶液質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量的關(guān)系?4、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算公式的換算:(1)已知溶液質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),求溶質(zhì)質(zhì)量(2)已知溶質(zhì)質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),求溶液質(zhì)量(3)已知溶液質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),求溶劑質(zhì)量1、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示的意義:15的氯化鈉溶液表示, 那 么 , 200g15 氯 化 鈉溶 液 中 含 氯 化鈉,300g15的氯化鈉溶液中含氯化鈉。50
7、g15的氯化鈉溶液中含氯化鈉2、溶液稀釋前后不變。3、白酒的“度”實際上指的是白酒中酒精的,這里的含量不是指質(zhì)量分?jǐn)?shù),而是分?jǐn)?shù),如 38 度的茅臺酒是指酒精和水的體積比為。4、利用公式或公式變形進行計算:(1)20 克氯化鈉溶于 80 克水中,求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)10gNaCl 完全溶于水,得到40g 溶液,求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(3)一定量的 NaCl 溶于 40g 水中,得到 50g 溶液,求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(4)20時, 50g 水中加入 20g 食鹽,充分?jǐn)嚢韬螅€剩余 2g 固體未溶解,求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(5)向 200g 水中加入 40g 食鹽,溶解后再加
8、 10g 食鹽又全部溶解,求最后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(6)20時,向 200g 水中加入 80g 食鹽,充分?jǐn)嚢韬蟛糠治慈埽旨?40g 水后,食鹽全部溶解,求最后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)集體備課第三單元第二節(jié)第1 課時第3頁延伸拓展(布置作布置作業(yè): 1、完成 p66 頁在線測試。業(yè)、公布2、計算 50g16%的氯化鈉溶液中的溶質(zhì)和溶劑分別是多少?下節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容等)教學(xué)反思水寨中學(xué)化學(xué)組集體備課精細教案課題第二節(jié) 溶液組成的定量表示 (第二課時)課型新授主備人參備人個性修改1、學(xué)會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的方法,進一步熟練知識藥品的稱量、托盤天平和量筒的使用等基本實驗操作。2、了解溶液組成的
9、定量表示在工農(nóng)生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,教學(xué)會利用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)解決生產(chǎn)和生活中的實際問題。學(xué)目能力培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力和解題能力標(biāo)情感重視實驗態(tài)度與習(xí)慣的形成,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實的科學(xué)作風(fēng)。教法主要采用實驗探究、合作學(xué)習(xí)、討論交流的方法學(xué)法學(xué)生通過本單元第一節(jié)課的學(xué)習(xí),已經(jīng)對溶液有一定的認(rèn)識。在日常生活中學(xué)生都有過這樣的體會:湯中加入的鹽多了就咸,加學(xué)情少了就淡,而湯的咸和淡是由于一定量的湯中含食鹽的量的多少決定的。也就是說學(xué)生已經(jīng)有了關(guān)于溶液“定量”的認(rèn)識,但是這些分析知識在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前還是模糊的和不規(guī)范的。因此如何表示溶液組成以及如何配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,便很自然能引出。學(xué)生對本節(jié)課
10、的內(nèi)容不會感到太難,關(guān)鍵是有一個好的導(dǎo)入,知道本集體備課第三單元第二節(jié)第1 課時第4頁節(jié)重點學(xué)會用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)來表示溶液組成,從學(xué)生生活中的場景入手去學(xué)習(xí)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液,學(xué)生較熟悉、親切,也能應(yīng)用于生活,興趣更大,便于這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí),從而體現(xiàn)了生活中處處有化學(xué),要努力學(xué)好化學(xué)應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。重點有關(guān)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算教學(xué)重難點難點理解溶液組成的含義及有關(guān)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算。教 學(xué) 蔗糖、食鹽、小燒杯若干、玻璃棒 、量筒、膠頭滴管、藥匙、生理準(zhǔn) 備 鹽水、托盤天平等。教學(xué)過程溫故知新 (作業(yè)點評、預(yù)習(xí)展示、預(yù)備知識回憶等)知識回顧:1.定量表示溶液組成的方法有很多
11、, 化學(xué)上常用 _來表示溶液的組成。溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_與 _的比值。2.關(guān)于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的幾個公式變形熟練掌握3.化學(xué)計算題的一般步驟4. 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的一般步驟: _、_、_、_,需要用到的儀器有 _、_、_、_、_、_。導(dǎo)學(xué)釋疑(自主、合作、展示、點撥等)一、新課引入展示圖片:這是我們在生活和生產(chǎn)中常常用到的溶液(復(fù)方甘草口服溶液:祛痰止咳劑),我們使用到的這些溶液都是配制出來的。今天就由同學(xué)們親手配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,想不想?二、新課【任務(wù)布置】現(xiàn)急需50g 16%的氯化鈉溶液?!局R準(zhǔn)備】1、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) =公式變形可得:溶質(zhì)的質(zhì)量 =溶液的質(zhì)量 =2 .閱讀課本
12、67 頁“活動天地 3-5”,回答下列問題:用固體溶質(zhì)和溶劑配制溶液:一般步驟:計算稱量和量取溶解裝瓶需要用到的儀器:托盤天平量筒 燒杯 玻璃棒膠頭滴管藥匙 試劑瓶集體備課第三單元第二節(jié)第1 課時第5頁(3)在配制過程中,涉及溶液體積的計算,利用密度公式進行換算:溶液的質(zhì)量( g)=溶液密度 (g/cm3)×溶液的體積 (cm3)。(4)如配制 150g 16%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉_g,需要水 _g,水的體積是 _ml。3、托盤天平的使用、量筒的使用【學(xué)生操作】配制50g 16%的氯化鈉溶液。1領(lǐng)取任務(wù)分成 4 個實驗小組,2 清點所需實驗儀器和藥品:3執(zhí)行任務(wù):對照教材上的操作
13、提示,操作體驗一次?!静僮骱蠼涣鳌?、實驗中哪些不良操作會造成誤差?2、哪些會使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大?3、那些會使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小?4、如何避免?1、從結(jié)果分析可知,只要是使溶質(zhì)增多的操作都可以使質(zhì)量分?jǐn)?shù)鞏固提升偏大,使溶質(zhì)減少的操作可以使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。(記憶、2、只要是使溶劑增加的操作,都可以使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少,使練習(xí)、糾溶劑減少的操作,都可以使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。錯、歸納3、如果用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 98% 的濃硫酸,配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是等)20 % 的稀硫酸,其步驟有哪些 ?需要哪些儀器?檢測反饋(堂堂清)延伸拓展(布置作業(yè)、公布1、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,正確的操作步驟是()A 、稱量(量?。┯嬎闳芙釨、計算稱量(量?。┤芙釩、 計算溶解稱量(量?。〥、 溶解計算稱量(量?。?、在用食鹽配制生理鹽水時,下列儀器一定會用到的是()A 、托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、酒精燈B、量筒、燒杯、藥匙、玻璃棒、酒精燈C、量筒、托盤天平、玻璃棒、藥匙、燒杯D、燒杯、藥匙、玻璃
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