1.3認(rèn)識(shí)6～10各數(shù)練習(xí)題及答案

1、.認(rèn)識(shí)610各數(shù)1. 能正確數(shù)出610各數(shù)，解釋 610各數(shù)的意義。2.識(shí)別并會(huì)讀寫610各數(shù)。3. 會(huì)表示610各數(shù)的組成。4. 區(qū)別10以內(nèi)數(shù)的序數(shù)意義和基數(shù)意義。夯實(shí)根底，才能有所打破1. 數(shù)一數(shù)，連一連。2. 比、畫、讀、寫我最棒！比畫讀寫3、單人椅只坐1個(gè)小朋友，雙人椅能坐2個(gè)小朋友，當(dāng)這些椅子坐滿時(shí)，還有 個(gè)小朋友沒有座位。4. 紅花配綠葉。5. 火箭發(fā)射。這是一座由課內(nèi)通向課外的橋梁6. 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。1小老虎跑第，小狗跑第，小豬跑第。2把前面的3名運(yùn)發(fā)動(dòng)圈出來；把從后面數(shù)排第3的運(yùn)發(fā)動(dòng)打上。3運(yùn)動(dòng)場上真熱鬧，小動(dòng)物們比賽跑，烏龜前面有5只，后面還有蝸牛漸漸跑，烏龜跑第，參加比賽的

2、動(dòng)物共只。7. 思維快車道。1和9相鄰的兩個(gè)數(shù)是和。27和9中間的一個(gè)數(shù)是。3我們所學(xué)過的數(shù)中，最小的一位數(shù)是，最大的一位數(shù)是。48前面的第3個(gè)數(shù)是，后面的第2個(gè)數(shù)是。5我家的 號(hào)碼是，共有個(gè)數(shù)字。w W w . 8、有一筐蘋果，2個(gè)、2個(gè)地拿，最后還剩1個(gè)，問這筐蘋果的個(gè)數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)？ 9. 看數(shù)接著畫。10. 按順序從1連到10，看看是什么圖形。躍過去，你就是尖子生！11. 小朋友們排隊(duì)做游戲，無論從前面數(shù)還是從后面數(shù)，樂樂都是排第4。做游戲的小朋友一共有人。12. 手工課上，小朋友們動(dòng)手用絲帶做蝴蝶結(jié)。1一根絲帶剪了兩次，剪成了段。2假如剪4次，剪成了段；剪了8段需要剪次。13、小明

3、、小亮、小虎、小輝4人比賽跑步，小亮比小輝跑得快，小虎沒有小輝跑得快，小明比小亮跑得快。請你將他們跑步快慢的順序?qū)⑺麄兣藕藐?duì)。 益智題。 一群大雁在天上飛，一只在兩只前，三只飛在兩只后。小朋友數(shù)一數(shù)，幾只大雁在天上飛 。 認(rèn)識(shí)610各數(shù)1. 略2. 略3. 24. 66568945. 10974326. 11352略3677. 18102831945105略8. 單數(shù)9. 略10. 略11. 7人提示：可以用代替小朋友來畫一畫，如圖.12. 13257提示：可以拿一根線，動(dòng)手做一做。13. 小明 小亮 小輝 小虎益智題：5 提示：     &#

4、160;                                                  &

5、#160;