2022年教研工作總結(jié)范文4篇

1、高品質(zhì)文檔2022年教研工作總結(jié)范文4篇 開心的一學(xué)期過去了。在過去一學(xué)期中，我們教研室常識學(xué)科教研組在鎮(zhèn)教委和教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)常識任課老師的大力協(xié)作下，圓滿完成了開學(xué)初期制定的各項方案。為了在今后的訓(xùn)練教學(xué)中將工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下： 一、詳細工作 1.加強教研組建設(shè)和管理 教研組是鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)校教學(xué)討論的重要組織，是老師成長的搖籃，是老師進行教學(xué)和討論的主陣地。本學(xué)期，我們主要在“實”上下功夫，在“研”上求進展，實行集中與分散、學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)科特點，有針對性地開展主題教研活動，真正使教研活動常常化、專題化和系列化。開學(xué)初，我們要求各學(xué)校教研組制定切實

2、可行的方案,并要求教育處制定好：如何備課、如何上課、提高學(xué)科老師專業(yè)素養(yǎng)等等，結(jié)合常識學(xué)科特點開展了多項活動。通過扎實有效的教研活動，大大提高了老師鉆研教材、駕馭教材、組織調(diào)空課堂的力量，促進了青年老師的快速成長。 2.加強教學(xué)常規(guī)工作的自查 本學(xué)期綜合學(xué)科連續(xù)采納集體備課方式，各位老師在集體備課的基礎(chǔ)上，依據(jù)課改精神，充分考慮學(xué)生實際，反復(fù)修改，盡可能地尋求最佳教學(xué)設(shè)計。課堂是教學(xué)的主陣地，我們能毫不松懈地站好自己的崗位。 10月初，迎接了縣電教室的農(nóng)村遠程訓(xùn)練工作專項檢查，并做好了迎接省市檢查的充分預(yù)備。 10月下旬，選派半里完小的張艷老師參與了市教研室組織的信息學(xué)科專項課題學(xué)習(xí)，并做好了

3、加入課題的預(yù)備。 11月初，依據(jù)縣教研室的支配，做好了音樂、體育學(xué)科的老師技能競賽，并取得了良好的成果。 11月中旬，中心學(xué)校的音樂老師李道香老師參與縣教研室組織的音樂老師綜合技能競賽。 12月份，選派中心學(xué)校的楊仕偉老師參與了縣訓(xùn)練局組織的體育學(xué)科老師技能競賽，并參與了廣播體操培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并作了學(xué)習(xí)總結(jié)。 3.以課題為抓手，促進教學(xué)討論 通過參加市訓(xùn)練局專項課題組的學(xué)習(xí)，做好了加入國家和省“xx”課題組的方案，并依據(jù)我鎮(zhèn)實際，擬定了幾個適合我鎮(zhèn)的課題題目，待時機成熟時加入國家或省級課題，為我鎮(zhèn)的課題討論作出常識組的貢獻。充分發(fā)掘自己的學(xué)科特色，嘗試在活動中努力訓(xùn)練學(xué)生的思維，并使之盡可能地外化

4、。爭取使每位老師能樂觀結(jié)合最佳的討論，撰寫好課題隨筆。 4.開展豐富多彩的學(xué)科活動，使校內(nèi)文化更精彩。 為了學(xué)校的整體工作的正常運轉(zhuǎn)，每位老師任勞任怨：音樂老師利用學(xué)生課余時間仔細指導(dǎo)學(xué)生舞蹈、合唱和器樂，并樂觀出謀劃策，勝利地舉辦了中心學(xué)校首屆藝術(shù)節(jié);信息老師擔(dān)當(dāng)全校的信息技術(shù)課，并擔(dān)當(dāng)課件制作和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和維護工作。體育老師仔細做好大課間活動，加強了體育學(xué)科教學(xué)的力度，并勝利舉辦了“全鎮(zhèn)XX年越野賽”，同時選拔了6名運動員預(yù)備參與縣訓(xùn)練局組織的越野賽。美術(shù)老師更是大顯身手，組織學(xué)生做好愛好小組活動，參與各項繪畫競賽。我鎮(zhèn)常識組取得的一系列成果，有我們常識教研組集體的才智和功勞，在全鎮(zhèn)各項活動

5、中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。 5、樂觀做好學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)工作 通過縣電教室的綜合支配，做好全鎮(zhèn)各學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)維護和使用培訓(xùn)工作。同時對中心學(xué)校微機室進行了全面維護，取得了顯著效果。同時，方案在下一步對信息渠道對教研組工作、學(xué)生活動進行了廣泛的宣揚，起到了良好的效果。 二、今后奮斗的方向 反思我們的工作，發(fā)覺還存在的一些失誤和不足：我們常識教科研方案的制定和詳細步驟相應(yīng)的實施還算不上扎實，有時候只流于形式;學(xué)科與學(xué)科之間還存在肯定的差異;在教科研方面明顯“底氣”不足;老師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)還有待進一步提高。 今后我們將連續(xù)努力，以“課程改革”為導(dǎo)向，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，來提高

6、老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育學(xué)生全面進展和制造力，盡自己所能提高課堂教學(xué)質(zhì)量。綜合學(xué)科教研組將本著求真務(wù)實的精神，在學(xué)科的探究和實踐中再接再厲，力求綜合學(xué)科教研組工作掀開一個新的篇章。 綜合教研組工作總結(jié)方案總結(jié)2021年教研工作總結(jié)范文（2） | 返回名目 在本學(xué)期中，綜合教研組在校長室、教育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)協(xié)作，樂觀開展教研活動，仔細執(zhí)行教學(xué)六仔細，順當(dāng)完成期初制定的各項方案，老師們握協(xié)作之手，興教研之風(fēng)，展百家之長，結(jié)豐碩之果，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、思想表現(xiàn) 樂觀參與政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴格遵守各項訓(xùn)練教學(xué)法規(guī)，課無被無故擠占、挪用。學(xué)期中組織學(xué)習(xí)了部分關(guān)于學(xué)生素養(yǎng)全面進展的文章，明確了我

7、綜合各學(xué)科在基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要地位，各老師能準時更新觀念，關(guān)懷學(xué)生全面進展。 二、嚴格執(zhí)行教學(xué)六仔細 在教學(xué)中做到備詳案，細心設(shè)計，以發(fā)揮學(xué)生主體學(xué)習(xí)，加強活動為主的教案，能主動使用多種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過程，學(xué)生普遍喜愛上綜合類學(xué)科。 三、溫馨的合作氛圍 良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們相互支持、親密合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計較個人的得失，這一切都體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。 四、嚴謹?shù)慕萄兄L(fēng) 教研組的主要任務(wù)是教研，除了平常學(xué)科教學(xué)中的教研外，我們還能主動的制造性地開展工作，形成了良好的教研風(fēng)氣。 1、加強理論學(xué)習(xí)，推動新課程的改革試驗 （1）利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

8、時間或空余時間，間周組織科學(xué)老師學(xué)習(xí)課程標準，提高科學(xué)老師對課程改革的熟悉，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以適應(yīng)新時代教學(xué)的要求。 （2）以新課程標準提倡的評價標準來衡量課堂教學(xué)，改進學(xué)科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構(gòu)多元化評價體系。引導(dǎo)老師更新課堂教學(xué)與評價觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。 2、樂觀開展教學(xué)討論活動 各老師在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動為載體，深化課題討論工作。各老師確定個人教研專題，并依據(jù)課題進行教改實踐，樂觀開展組內(nèi)老師說課、上課、聽課、評課活動，老師們相互學(xué)習(xí)，取長補短。新老師能樂觀上進，虛心請教，一節(jié)討論課或公開課的預(yù)備往往要在組內(nèi)經(jīng)過多次商討，大家一起聽課評課

9、改課，能從正面提出優(yōu)點，也從不回避教學(xué)中存在的問題。 3、提高老師的自身素養(yǎng)，服務(wù)于訓(xùn)練科研。 老師素養(yǎng)的凹凸打算著學(xué)生力量的凹凸，打算一個學(xué)校訓(xùn)練的勝利與否。我們教研組的老師們都意識到了唯有不斷提高自身的素養(yǎng)，不斷更新自己的教學(xué)理念、方法，才能不負于老師的職責(zé)，才能培育出創(chuàng)新型的人才。 上述點點滴滴說明白我?？茖W(xué)組老師對科學(xué)教學(xué)討論的真誠和執(zhí)著，面對新的世紀，面對新的世紀，面對如火如荼學(xué)?？茖W(xué)教學(xué)改革，我們確信：明天是今日的連續(xù)，明天還將迎來新的進展，我們定將沿著確定的目標前進，進而尋求新的突破，追求新的超越。 -下學(xué)期生物教研組工作總結(jié) 學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 英語教研組工作總結(jié) 語文教研

10、組工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教研組工作方案 第一學(xué)期教研組工作總結(jié)2021年教研工作總結(jié)范文（3） | 返回名目 我們語文教研組雖然成員不多，但是在校長室蘇校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以及在教務(wù)處陳主任的指導(dǎo)下，我們語文教研組按方案開展了各項教研活動。 回顧本學(xué)期的工作，教研組的每一位成員都是兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實。依據(jù)期初的教學(xué)工作方案，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有方案，有步驟地進行課程改革試驗，加強課堂教學(xué)改革討論，以全面提高我校語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量。 1、學(xué)習(xí)新課標，轉(zhuǎn)變老師的訓(xùn)練觀念。本學(xué)期我們?nèi)M老師連續(xù)開展“一人一課”的全員賽課活動，進行切實有效的

11、學(xué)習(xí)教研活動，用先進的訓(xùn)練理念支撐深化訓(xùn)練改革，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。老師們把新課標的理念滲透到教學(xué)中，注意以培育學(xué)生的合作溝通意識和實踐創(chuàng)新力量為主，注意并敬重學(xué)生的需要，培育學(xué)生的自學(xué)力量。 2、制造機會讓語文老師參與各級各類的連續(xù)訓(xùn)練和外出聽課學(xué)習(xí)活動。讓老師能在大環(huán)境里感受新課程語文，接受名師熏陶，學(xué)習(xí)先進老師的教學(xué)藝術(shù)，回校后馬上和其他語文老師進行溝通、共享，進行再次學(xué)習(xí)。 3、本學(xué)期采納電子備課形式。在備課中老師能重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后老師都仔細地反思教學(xué)過程，準時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，重視教后反思，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。 4、語文老師

12、能樂觀參與各級各類的訓(xùn)練教學(xué)評比活動，能樂觀主動參加教科討論，不斷提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，豐富文化底蘊。 5、本學(xué)期語文組老師在參與縣里的相關(guān)活動中也取得了不錯的成果。在全縣老師全員讀書活動中，吳*老師撰寫的有感于克拉克的“大愛之上”和孔*老師撰寫的為什么活著這兩篇讀后感在老師進展中心主辦的平陽老師第4期上發(fā)表。參與縣“教學(xué)反思”評比活動中，孔*老師的對接生活，感悟文本獲得二等獎，吳*老師的太陽是大家的，課堂是學(xué)生的和劉*老師的美文美讀也都獲得三等獎。 本學(xué)期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實、仔細地工作，以后還將在教科研、教學(xué)實踐上做文章，爭取多出成果，出好成果。 不足之處

13、： 1、今后的教學(xué)中，要在細心討論教材的基礎(chǔ)上依據(jù)本班學(xué)生的特點，設(shè)計教案，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，力求當(dāng)堂把握。 2、進一步統(tǒng)一思想，認清形勢，爭取讓教學(xué)能上一個新的臺階 12月訓(xùn)練教研教學(xué)工作總結(jié)2021年教研工作總結(jié)范文（4） | 返回名目 一個學(xué)期以來，我能仔細地做好自己的本職工作，樂觀投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己。同時，喜愛學(xué)生，努力為學(xué)生的進展供應(yīng)契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進行回顧與思索，以促進今后的工作更上一層樓。 首先在思想方面，我忠誠

14、黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行訓(xùn)練方針，盡職盡責(zé)，教書育人;同時面對全體學(xué)生，喜愛、敬重、了解和嚴格要求學(xué)生，不卑視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時到處以老師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行，仔細的參與政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素養(yǎng)。加強學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念.。作為新課程試驗的老師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實踐中，我努力學(xué)習(xí)課程標準等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思

15、想，更新觀念.。確立了“一切為了人的進展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。 其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽擱上課，給學(xué)生做了極好的表率。 第三，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，本人樂觀仔細學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進可能完善的結(jié)合，樂觀、仔細備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，同時樂觀學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的訓(xùn)練、教學(xué)理論，探究適合班級的訓(xùn)練方法、訓(xùn)練模式。與此同時，向身邊的有閱歷的老師學(xué)習(xí)，樂觀參與聽課、評課活動，努力提高自己的訓(xùn)練理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精，樂觀

16、探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路;與此同時，采納敏捷多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)樂觀性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。詳細做法如下： 1、深化鉆研教材，備好每一堂課。能依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，擬定教學(xué)方法，制造性地使用教材，編寫比較有用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。 2、努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，留意調(diào)動學(xué)生的樂觀性，加強師生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。 3、細心設(shè)計練習(xí)，

17、仔細批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題做出分類總結(jié)，進行講評，并針對有關(guān)狀況準時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。同時依據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實踐性的作，如，設(shè)計手抄報等。 4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)力量相對好的學(xué)生注意他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究;對于學(xué)習(xí)力量相對困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)學(xué)問方面著手對其進行再一次針對性的訓(xùn)練教學(xué)，促使他們可以漸漸跟上其他同學(xué)的腳步。 在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的學(xué)生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。通過一學(xué)期

18、的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎;后進生學(xué)習(xí)樂觀性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也漸漸削減。 5、仔細做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后準時記載本課教學(xué)的勝利和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、老師的備課、教學(xué)目標的要求與學(xué)生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，查找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，改進教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 6、樂觀參與教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中樂觀發(fā)言，在教學(xué)目標，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教

19、學(xué)疑問，促進學(xué)生心智進展上，擅長提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。 第四、教研方面：自己除了能一如既往地仔細學(xué)習(xí)、深化鉆研外，樂觀參與各種教科研活動，制定教研方案，并按方案進行學(xué)習(xí)、溝通、研討、反思，樂觀上好匯報課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。 第五、在班主任工作方面，首先注意思想政治和道德訓(xùn)練。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是樂觀穩(wěn)妥地綻開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進閱歷，對學(xué)生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，樂觀開展各類班級文化消遣活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。五是樂觀會同各學(xué)科老師樂觀備好學(xué)生，探討訓(xùn)練學(xué)生的方法，同時樂觀同家長聯(lián)系，準時了解、把握學(xué)生狀況，共同管理訓(xùn)練學(xué)生。 第六、 存在的問題和努力的方向： 新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給老師的成長帶來了機遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作，發(fā)覺也存在一些問題與困惑。如，班級的學(xué)困生還比較多;平常的學(xué)習(xí)還不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)閱歷論文的撰寫方面比較