多媒體作品的界面設計

1、多媒體作品的界面設計課題多媒體作品的規(guī)劃主備人都長青審稿組長簽人字教學目標知識與技能1 .掌握布局設計、美術設計、交互設計應該注意的事項；2 .初步認識了解多媒體作品版面設計的設計要點；過程與方法1 .進一步掌握加工表達信息的能力；2 .學會對作品進行整體的構思、規(guī)劃和設計，；3 .在評價中不斷進步，在進步中學會評價；情感態(tài)度價值觀1 .能適當表達自己的觀點、交流思想、開展合作；2 .在探討中享受學習知識的感覺，在合作中領悟交流的樂趣；3 .學會評價、尊重他人的勞動成果，培養(yǎng)學生的審美觀；重點難占八、教學重點是界面設計中布局設計、美術設計、交互設計的注意事項。教學難點是如何引導學生通過自主學習

2、得到界面設計的基本原則。學習方法自主學習-合作學習-探究學習教學方法情景教學法建構主義教學法自主、合作、探究法仿做法教學用具多媒體教學過程目標誘導-學生自學1 .界面設計中布局設計、美術設計、交互設計的注意事項。2 .界面設計的基本原則。展小交流一相講點拔播放視頻師：我們對一個沒有深入了解的人的初步認識往往來源于他的形象，看來，面子真的很重要。師：那么，對于多媒體作品來說，優(yōu)秀的界面設計能給人耳目一新的感覺，可以起到先聲奪人的作用，它是作品的“臉面”。一個好的界面常常能為作品帶來好的效果，使人容易理解，容易使用。師：如何才能設計出精美的多媒體界面呢？這就要求我們必須遵循一定的原則，使用一定的方

3、法。師：多媒體作品界面設計的目的在于合理安排和設定需要表達的多媒體信息及其表現(xiàn)形式和組織形式，所以多媒體作品的設計主要涉及到三個方面：布局設計、美術設計和交互設計。師：我們先來看布局設計，參照課本，哪個同學能說一說在布局設計上我們應該遵循什么樣的原則和方法？生：界面布局應該有整體上的一致性；界面布局要簡明清晰、注意突出主題信息、注意文字的顯示效果。師：我們一起來觀看一部優(yōu)秀的多媒體作品，在看的同時對照以上這幾點，分析一下它是怎么做到這些的。生：觀看多媒體作品師：現(xiàn)在同學們和老師一起來分析一下：1 .界面布局在整體上的一致性：無論是校園風景、學生活動還是教師風采，它們在布局上都非常一致，左上角是

4、標題區(qū)，左邊是圖片視頻區(qū)、右邊是文字解說區(qū)、下邊是按鈕鏈接區(qū)（導航區(qū)），這種布局上的高度統(tǒng)一，讓整個作品看起來是協(xié)調統(tǒng)O2 .界面布局簡明清晰：版面清楚，導航清晰、布局合理，內(nèi)容豐富，制作精美，讓人賞心悅目。3 .突出主題：輔助信息放在不引人注意的區(qū)域，主題信息放在顯眼的位置，字體較大，內(nèi)容描述簡短精悍。4 .注意文字的顯示效果：老師對它的理解是，文字寫出來是要讓人看的，所以要和背景有很強的對比性，要大小適當，不要太過密集，要有合適的留白，過多或過少的留白都是不太合適的，過多文字過少的留白在多媒體作品中會讓人的感覺喪失美感，產(chǎn)生疲憊感；過少的留白則會讓你的作品顯的空洞而無力。師：依據(jù)以上的原則

5、，對老師提供的作品1作一番評頭論足吧生：觀摩作品，談一談對布局設計的心得及注意事項。生師：同學們說的非常好，希望同學們在以后的學習中能夠揚長避短。師：我們來看界面設計的第二項一一美術設計，談到美術，我們自然會想到色彩,一個好的作品當然是離不開色彩的，色彩大體上可分為兩種：冷色和暖色，暖色調一般傳達出溫暖、喜慶、積極的精神，冷色調則具有沉穩(wěn)、理智、博大的意象。選擇顏色要貼合作品的內(nèi)容，前景色和背景色要有較大的對比度，而且在一個版塊中顏色的使用不易過多，花里忽哨的色彩會分散人的注意力，有時會讓作品有輕浮感。師：我們再一起回頭來看一下快樂的校園中這些版塊，它主要采用了藍色、綠色、黃色，表達出美麗、潔

6、凈、安定、青春、活力的校園氛圍。任務二：觀看作品2,就美術設計方面，談談自己的看法和感受。師：交互功能是多媒體作品中重要的組成部分，用的交互方式有：1 .菜單菜單是常用的交互方式之一。菜單主要是用文字來表示，它的特點是容易學習和使用，可以大大減輕使用者的記憶量和輸入量，還可以減少出現(xiàn)錯誤的機會。2 .按鈕按鈕實際上是圖形化的菜單命令，它具有菜單界面的特點，但是按鈕需要占用的屏幕空間較大，所以適合于命令較少的界面。3 .對話這是最簡單的交互方式，利用自然語言提出問題，使用者通過鍵盤或鼠標輸入文字進行簡單的回答，計算機再根據(jù)回答的內(nèi)容進行后續(xù)操作。師：界面設計之交互設計的目的：方便他人的使用、觀賞作品！任務