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1、高品質(zhì)文檔2022年暑期大學生志愿者三下鄉(xiāng)支教個人總結(jié) 艱苦的條件-從未退縮 在驕陽如火的7月16號,我們一路高歌,打著十二分精神,伴隨著一路的塵土飛揚,經(jīng)過2個多小時的顛簸,最終來到了目的地-xx完小。 映入眼前的是三棟破舊不堪的樓房,墻壁上有大大的紅字“老師要有老師的樣子,學生要有學生的樣子”。一個50米左右的籃球場,一邊豎著一個被人砸得“千瘡百孔”、“提不起腰的”、“年邁的”籃球框。水泥地也到處點綴著一個個不規(guī)章的圓圈圈,似小姑娘大方的臉蛋。 整理好東西,來到廚房預備喝口水,往水缸里一瞧,完全見底,沒有一絲水氣。跑到蓄水池旁,拎開水龍頭,一滴水都沒有。此時,男生們拿起桶子,到千米之外的井

2、邊去挑水??粗枬M的水缸、男生們臉上的滿頭大汗,我意識到我們的艱苦生活開頭了。水是大問題,每個人每天要喝水,煮飯炒菜要水,每天還要洗澡用水,如何解決成了最受關(guān)注的事。 遇到的第二個大問題:柴。這里沒有我們用的液化氣,甚至連個煤氣灶都沒有,有的只是最原始的柴火灶。這里五天才趕一次集,還不肯定有賣,平常又沒什么車去鎮(zhèn)上,就算有賣,從鎮(zhèn)上把柴弄回來也是一件困難的事。還好,我們從學校帶了一些柴過來。同時我們趁著家訪,詢問哪里有柴賣。男生們又從當?shù)厝思依镉眉绨驅(qū)砂俣嘟锊裉袅嘶貋怼?第三個問題:每天要很早起來自己做飯吃。這里的習俗是吃兩頓,我們要上課,要協(xié)作小孩子們,只好吃兩頓。每天5點多,炊事班的

3、同學就起床為我們煮飯了,燒火的燒火,切菜的切菜,炒菜的炒菜,協(xié)作得天衣無縫。我們的后勤有了保障,工作也開展的特別順當。 第四個問題:語言不通。這里是個苗寨,基本上講苗語。我們團隊沒有人會講苗語,也沒人能聽懂。此處能聽懂一般話的中年人少之又少,每家差不多就是老人和小孩。留守兒童特別之多。鄉(xiāng)村的氣息培育著這些農(nóng)夫,他們的淳樸、我們的善意,在小孩的關(guān)心下,讓我們溝通毫無障礙。 學校給了我們四間寢室,望著破敗不堪的床和漏洞百出的窗戶,我們心酸不已。還有好多的不便,我們從未想到過的難處。 我從小也是在農(nóng)村長大的,記憶中,怎么也找不到如此貧困的地方。沒有經(jīng)濟作物,沒有工廠,缺少水源。每天我們就是在這樣艱苦

4、的條件下工作、生活和學習。吃著自己做的飯菜,望著小伴侶們求知若渴的眼睛,回味著每天上課的情形,拖著疲乏的身子,我們心里是暖的。未曾退縮、無怨無悔、堅持不懈! 豐富的生活-顏色斑斕 “起床啦,起床啦”。又傳來紀檢委員的聲音。每天早上六點四十,這個聲音就會在我們的耳畔響起,想把它關(guān)掉卻沒有方法。七點整,國歌會響徹在xx完小的上空,艷麗的五星紅旗在歌聲中漸漸上升。面對著緩緩上升的國旗,我們睡意全無,許下今日肯定要按質(zhì)按量完成任務,給孩子們帶去更多的暖和的誓言。 每天的課程由李超學長支配好,我們老師都會提前備好課,望著小孩子們求知若渴的雙眼,使我們的感到陣陣心酸;然而,每每從教室里傳來郎朗的讀書聲,我

5、們的心里又欣慰不已。當然,不是全部的孩子都聽話,有些淘氣的就在課堂上吵鬧,讓你傷透腦筋。然而,我們也是從孩童時代過來的,在課堂上吵鬧,無非是為了要引起老師和同學的留意。此時,你只要給他一個眼神,一句溫順的話,他便會寧靜多了。 在教他們動口力量的同時,我們也教他們動手: 標本制作,從采集標本到壓制標本,到最終的制作標本,同學們都參加其中,教他們正確方法的同時,給他們以想象、創(chuàng)新的空間。 手工藝品制作,有用紙織成的心、船、百合花、千紙鶴,還有塑料管折成的星星、玫瑰花等等。任他們挑自己想學的,感愛好的。當他們拿著自己編織的產(chǎn)品給老師看時,臉上無比欣喜。當老師夸他做得好時,他便會回你一個大大的微笑。讓

6、你情不自禁的跟著笑。 每天的課堂課外,讓他們的生活豐富多彩,同時,我們的生活也被五顏六色填滿。在陪伴他們的同時,我們也在長大;他們收獲學問的同時,我們收獲歡樂與感動。 可愛的孩子-心酸心疼 他們一群孤獨的孩子,沒有爸媽的關(guān)愛,沒有被寵的記憶; 他們是一群和善的孩子,老師的辛苦他們能感受到。他們會毫不吝嗇的對你說,“老師,你們辛苦啦”。間或,會給你捶捶背、揉揉肩,非常貼心。 他們是一群可愛的孩子,對學問無限渴望,對爸媽真心的祝愿,對貧困他們樂觀看待,對生活他們始終微笑著。 吳蕓蕓是我印象最深的一個女孩。7月25號是她的9歲生日。媽媽在她三歲時病逝,爸爸在媽媽逝世后就離開家,至今音信全無。或許,有

7、難言的苦衷;或許,拋棄了年邁的父母和幼小的兒女;又或許出了意外總之,這個家只剩下蕓蕓的爺爺奶奶和一個弱智的哥哥。蕓蕓很懂事,小小年紀就幫著爺爺奶奶干這干那,或許,這也是俗話說的,窮人的孩子早當家。從接觸她到離開,她給我們的印象都是頑強的。面對貧困、窘迫的家庭、從小失去父母關(guān)愛還要忍受智障的哥哥對她的欺侮的境況,她從未向我們訴苦,從未埋怨過老天的不公。她只是悄悄承受,用頑強、稚嫩的肩膀扛起家務,用樂觀微笑和這殘忍的生活作斗爭。她是那么乖,乖的我們無可挑剔;她是那么頑強,頑強的令我們自愧不如;她是那么懂事,懂事的讓我們無地自容。沒到我們一半的年紀,但是,有些品質(zhì)是我們讀了二十幾年書還未能做到的?;?/p>

8、許,上天有意考驗她,想讓她長大后能成就一番偉業(yè),才不斷地給她磨難,令她遭受多于常人的坎坷挫折,一步步磨練她的意志,文章來源:使她能更加堅忍不拔! 還有好多孩子和蕓蕓一樣可憐,在他們的腦子里根本就找不出爸媽的影子。但是,他們每天都對這生活微笑,是他們教會了我什么才是真正的樂觀與頑強。 充實的假期-不虛此行 時間總是在我們不經(jīng)意間消逝。十二天的支教生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這十幾天里,我了解了團結(jié)的真正含義。每天飯前的“團結(jié)就是力氣”表達著我們的心聲,二十個人在貧苦的生活中,互幫互助,相輔相成。沒有寬敞的教室,沒有光明的燈光,我們在這里相互學習,溝通,談心。有的只愛惜、寬容與理解。 在這十幾天里,我看到了真正的不幸,真正的坎坷,同時也懂得了真正的頑強,真正的堅忍不拔。 在這十幾天里,我明白了愛心的含義。不需要為他做多少事情,更不是金錢能衡量和買到的。有時,一個溫順的眼神即可,一句關(guān)懷的話語足夠,一個狠狠的擁抱足以。 在這十幾

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