《二外韓語》課程教學(xué)大綱2

1、二外韓語課程教學(xué)大綱一、課程信息課程代碼（COURSE CODE）302B1026、302B1027課程名稱（COURSE TITLE）二外韓語（1）、二外韓語（2）課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）學(xué)科必修課學(xué)分（CREDIT）4+4周數(shù)（WEEKS）16+16學(xué)時（CONTACT HOURS）64+64先修課程（PRE-COURSE）無課程負責(zé)人（COURSE COORDINATOR）適用專業(yè)翻譯課程簡介二外韓語是翻譯專業(yè)學(xué)科必修課程之一。課程主要內(nèi)容包括字母發(fā)音、拼讀、日常會話、語法、寫作等。該課程教學(xué)目的是使學(xué)生能夠具備基本的聽、說、讀、寫能力。課程將從簡單的字母開始，學(xué)習(xí)字

2、母的發(fā)音與寫法，帶領(lǐng)學(xué)生們了解基本的語音知識，并且講授韓語字母的發(fā)音方法。同時，使學(xué)生們了解韓國語的文字創(chuàng)字原理及基本知識，為學(xué)生們樹立學(xué)好韓國語的信心。掌握發(fā)音之后，進入詞匯和語法學(xué)習(xí)階段。學(xué)習(xí)期間，要求學(xué)生掌握500-600個單詞并能熟記于心。語法學(xué)習(xí)將由淺入深，課堂上注重語法應(yīng)用與會話練習(xí)，為學(xué)生們營造適合各階段學(xué)習(xí)的語言環(huán)境，使學(xué)生們能將學(xué)習(xí)到的知識靈活應(yīng)用起來。對于已學(xué)知識，會經(jīng)常鞏固，充分做好課堂課后練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生們綜合運用所學(xué)知識流利地表達句子，從而進行日常會話與寫作練習(xí)。二、課程目標通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標：1. 通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)基本達到：語音、語調(diào)基

3、本正確；并具有按照基本結(jié)構(gòu)詞法識別詞的能力；掌握基本語法知識，理解常見語法現(xiàn)象，并具有簡單的運用語法知識的能力。2. 能聽懂簡單的韓語語句，對題材熟悉、淺于課文、基本無生詞、語速為每分鐘180200字的聽力材料，一遍可以聽懂，掌握其中心大意，抓住要點和有關(guān)細節(jié)，理解的準確率不低于70%。3. 能就教材內(nèi)容和適當?shù)穆犃Σ牧线M行問答和復(fù)述，能用韓語進行一般的日常會話，能就聽熟悉的話題經(jīng)準備后作簡短發(fā)言，表達思想比較清楚、語音、語調(diào)基本正確。4. 掌握基本閱讀技能，能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章，掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細節(jié)。閱讀理解的準確率不低于70%。5. 能按規(guī)定的題目和

4、提示，在半小時內(nèi)寫出150200字的短文，內(nèi)容連貫，問題統(tǒng)一，無重大語法錯誤，詞語錯誤（含使用、表記等方面）較少，表意基本清楚。6. 能借助工具書將與課文難度相仿的文章譯成漢語，理解正確，譯文達意，能將內(nèi)容熟悉的漢語文字材料譯成韓語，譯文達意，無重大語言錯誤。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4課程目標5課程目標6畢業(yè)要求6畢業(yè)要求指標點6.1HHHHHH畢業(yè)要求指標點6.2HHHHHH 7三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效 三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識單元對應(yīng)課程目標知識點預(yù)期學(xué)習(xí)成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時入門單元課程目標1韓語發(fā)音入門1. 熟悉元音和

5、輔音2. 熟悉韓文的書寫順序3. 讀單詞教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)16使用指示詞課程目標1-61./ N2./ ?3.N1. 事物名稱的問與答2. 運用指示詞教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)4查找簡單信息課程目標1-61./ N?2., N3.,N/ 1.事物名稱的確認2.運用否定句與肯定句回答教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)4自我介紹課程目標1-61.N/N2. N3.N/N/ V-/1.自我介紹2.運用格式體教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)4場所表達課程目標1-61

6、.N?2.V-/?3.N/ V-()?4.N/N/ V-()?5.NN/V-/1.描述場所，就場所進行問答2.使用敬語進行問答教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)4簡單對話課程目標1-61.N /?2.N/N/ V- 3.N1.移動與趨向的表達2.運用否定句進行表達教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)4天氣課程目標1-61.N/ ?2.N/ A-/3.N/ A- 1.天氣的表達教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)4星期課程目標1-61. N?2.N3.N/.N4.N5.N1.星期的表達2.以生活空間為內(nèi)容進行問答教學(xué)

7、方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)4房間課程目標1-61.V/A-/2.N/ N /3.N/ /1.掌握位置信息2.非格式體教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)4昨天做的事情課程目標1-61.V/A-/2.S-S()1.過去時制的表達2.把兩個句子按時間順序連接起來教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)4數(shù)字的表述課程目標1-61.” 2.N 3.V-()-1.熟悉不規(guī)則動詞活用2.日期的表達3.連接兩個對立的句子教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)4電話課程目標1-61. V2.3.V-()

8、4. N?1.打電話2.使用敬語表達非格式體3.表達關(guān)系教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)4商店課程目標1-61. V-() ()2. N/ N ?1.購物2.價格3.量詞教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)4餐廳課程目標1-61 V-()?2. V-()3.N N/ 4.N N/ 3.NN1.提議2.在餐廳點菜教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)4交通工具課程目標1-61.N 2.V-/ 3.N N/ 4.S-()S()1.利用交通工具2.表述原因理由3.表達應(yīng)當?shù)男袨榻虒W(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒

9、體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)3汽車站課程目標1-61.N() 2.V-() 1.表述方向和目的地2.表達意圖教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)3招待課程目標1-61.(,)2.S-/S()1.掌握數(shù)字2.時間的表達教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)4家庭關(guān)系課程目標1-61.N/2.N()?3.N()?4.N(/) 1.以家庭為內(nèi)容進行問答2.職業(yè)的表述3.獲得個人信息教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)4興趣課程目標1-61.N/ 2.V3. S-/S()4.1.日期的表述2.理由的表述教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)

10、手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)3生日課程目標1-61. S-()S()2.N V-NV3.1.說說經(jīng)歷2.表達同時發(fā)生的動作教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)4旅行課程目標1-61.2.3.4.V-N1.購買火車票和飛機票2.旅行計劃3.熟悉冠詞形教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)3購物課程目標1-61.V- 2.V-() 3. 4.S-()1.表達意愿2.約定3.交通工具的表達教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)4周末計劃課程目標1-61.V-() 2.S-/S()1.話題轉(zhuǎn)換2.說明背景3.計劃,將來時制教學(xué)方

11、法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)3藥店課程目標1-61.A/ N2.V-/ 3.N/A/V-()?1.了解醫(yī)院對話，說明癥狀2.鄭重提議3.熟悉冠詞形教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)4茶館課程目標1-61.N-2.N/3.A/V/V-() () 4.A/V-/ 1.在咖啡館點東西2.道歉3.說說理由教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)3一天作息課程目標1-61.V-/ 2.N/ N N 3.N-1.收集登記信息2.打電話3.掌握位置教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)4價格課程目標1-61

12、. V-()2. A/V-?3. A-1.表達感嘆2.提議3.結(jié)賬4.表達感謝教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)3放假計劃課程目標1-61. V- 2.S-()S()3.N/ 1.假期計劃2.介紹家鄉(xiāng)教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)4比較課程目標1-61.N A2.V-/N1.制定假期計劃2,比較3.熟悉冠詞形教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)4銀行課程目標1-61.N/ N() 2.N/ 3.4.V-1.換錢2.表達能力3.感嘆，謙虛教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)3有關(guān)周末課

13、程目標1-61.V-() /2.N/3.N4.V1.表達性格2.愛好3.用否定疑問句進行問答教學(xué)方法：精讀、講授、發(fā)表匯報教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)4四、成績評定及考核方式知識單元對應(yīng)課程目標考核方式成績評定入門單元課程目標1課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試1. 平時成績（20%）2. 期末考試成績（80%）使用指示詞課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試查找簡單信息課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試自我介紹課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試場所表達課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試簡單對話課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試天氣課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時

14、作業(yè)，單元測試星期課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試房間課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試昨天做的事情課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試數(shù)字的表述課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試電話課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試商店課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試餐廳課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試交通工具課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試汽車站課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試招待課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試家庭關(guān)系課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試興趣課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試生日課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試旅行課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試購物課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試周末計劃課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試藥店課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試茶館課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試一天作息課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試價格課程目標1-6課堂表現(xiàn)，平時作業(yè)，單元測試放假計劃課程目標1-6課堂