《年月日》教案

1、年月日教學(xué)設(shè)計一、激情導(dǎo)入。同學(xué)們，能給你們這些活潑可愛的孩子來上課，老師非常高興。下面有這么多老師聽課，老師又非常激動。不知你此刻的心情和老師一樣嗎？（一樣）看來今天真是一個不同尋常的日子，讓我們一起記錄下這一天吧。（2012年4月12日）同學(xué)們，我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就隱藏在這里面，你能找到嗎？（學(xué)生口答，師邊擦除2012、4、12這幾個數(shù)字，呈現(xiàn)出課題年月日）對，今天要學(xué)習(xí)的就是有關(guān)年月日的知識，年月日是比時分秒更大的時間單位，和我們每個人的生活都有密切的關(guān)系。相信你對年月日的知識一定不陌生吧，那你知道哪些關(guān)于年月日的知識呢？二、自主探究年月日這些同學(xué)說的到底對不對呢？接下來，老師帶來一位

2、好幫手-年歷，看醒目的大字表示的是這張年歷卡的年份，下面的每一小塊表示的是這一年的每一個月，每個月中又記載著這個月的每一天。讓我們來和年歷交朋友，一起發(fā)現(xiàn)知識，驗證知識，并完成課前準(zhǔn)備好的學(xué)案，你有信心嗎/出示學(xué)案：三年級下冊年月日學(xué)案 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1.認(rèn)識時間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系，知道大月和小月的知識，體會生活中處處有數(shù)學(xué)。2. 通過年歷卡自主探索，發(fā)現(xiàn)一年中有幾個大月、幾個小月，在合作交流中發(fā)現(xiàn)二月份的特殊性。 觀察年歷，探討年、月、日的關(guān)系。月份123456789101112天數(shù) 1、我們小組觀察的年份是 年。2、這一年有個月，其中有的月是天，這樣的月份共有個月，分別是

3、；有的月是天，這樣的月份共有個月，分別是。3、一年中月份比較特殊，它只有天。4、通過計算，我知道一年共有天。列式計算： 學(xué)生交流匯報，教師板書： 1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月都有31天 大月 一年有12個月 4月、6月、9月、11月都有30天 小月 2月有28天或者29天 平月 平年 閏年 請大家打開課本48頁，自學(xué)一下，用自己喜歡的方法來記憶一下。介紹這兩種記憶方法：方法一：拳頭記憶法方法二：歌訣法記好了嗎？我們來玩一個游戲吧。游戲規(guī)則：老師隨便報一個月份，要是大月男同學(xué)起立，要是小月，女同學(xué)起立，看看誰反應(yīng)快。同學(xué)們，通過探究我們發(fā)現(xiàn)了這么多關(guān)于年月日的知識，老師也有一些關(guān)

4、于年月日的小知識，想不想看?出示課件：拳頭記憶法、歌訣記憶法。今天是哪一天？用鉛筆圈一圈。小朋友，今后如果有重要的日子，同學(xué)們要養(yǎng)成在日歷上圈一圈的習(xí)慣。想一想生活中還有哪些值得紀(jì)念的日子，圈一圈。生活中還有很多有意義的日子，如年10月1日，中華人民共和國成立。年7月13日申奧成功。月12日植樹節(jié)。月日是兒童節(jié)。三、鞏固新知同學(xué)們，時間王國的奧秘真不少啊，我們今天學(xué)習(xí)了有關(guān)年月日的知識，你都學(xué)會了嗎？我來考考你。一、搶答。(1）一年里有（）月，其中大月有（）個，小月有（）個（2）大月每月（）天，小月每月（）天，平年2月（）天，閏年2月（）天（3）5月份最后一天是在（）日（4）7月和8月這兩個月

5、共有（）天（5）3月的天數(shù)是（）天（6）今年的1月、2月、3月共（）天二、考眼力。我的一個學(xué)生在學(xué)了年月日之后寫了這樣一篇日記，看看有什么不對的地方，找出來。 2012年4月12日 星期三 晴今天的數(shù)學(xué)課我們學(xué)了年月日的知識，我感到很有興趣。我知道了每年都有365天。今年的1、2、3月共90天。今天是4月12日，明天就是4月13日了。4月、6月、8月、10月、12月都是小月。我最喜歡6月了，因為6月既有兒童節(jié)又有我的生日，我的生日是6月31日。三、生日猜猜猜。在歡歡的生日聚會上，同學(xué)們玩起了生日猜猜猜的游戲。小紅說：“我的生日在教師節(jié)的前兩天?！毙娬f：“我的生日比國慶節(jié)早一天?！毙∏嗾f：“我爸爸的生日比元旦晚三天?！蹦隳懿鲁鏊麄兊纳帐菐自聨兹諉?？在大月還是在小月？四、課堂小結(jié)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家對年歷的知識已經(jīng)牢記在心，孩子們生活中還有