二年級語文下冊 課文7 24《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》教學(xué) 新人教版

1、當(dāng)我們小的時候，都學(xué)習(xí)什么事情呢？當(dāng)我們小的時候，都學(xué)習(xí)什么事情呢？當(dāng)動物小的時候，都學(xué)習(xí)什么事情呢？當(dāng)動物小的時候，都學(xué)習(xí)什么事情呢？ 今天讓我們今天讓我們來看看地球小的來看看地球小的時候是什么樣子時候是什么樣子的？的？語文 二年級 下冊第一課時第二課時于爾克于爾克舒比格舒比格心理治療師心理治療師，編輯和出版家編輯和出版家。主要作品主要作品：大海在哪里、爸爸媽媽大海在哪里、爸爸媽媽我和她、有一只狗，它的我和她、有一只狗，它的名字叫天空名字叫天空。第一課時年紀(jì)年紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)必須必須必然必然jb紀(jì)紀(jì)必必造句：造句：我們的我們的年紀(jì)年紀(jì)還很小。還很小。造句：造句：我們我們必須必須要好好學(xué)習(xí)。要好好學(xué)

2、習(xí)。功夫功夫成功成功胡須胡須必須必須gngx功功須須造句：造句：李連杰的李連杰的功夫功夫很厲害。很厲害。造句：造句：李爺爺?shù)睦顮敔數(shù)暮毢毢荛L。很長。巧記巧記工人有力量工人有力量譬如譬如譬喻譬喻粗糙粗糙糙米糙米pco譬譬糙糙造句：造句：我有很多的愛好，譬如畫畫。我有很多的愛好，譬如畫畫。造句：造句：小明寫的字很小明寫的字很粗糙粗糙。靈敏靈敏敏感敏感簡單簡單簡潔簡潔mnjin敏敏簡簡造句：造句：狗的鼻子非常狗的鼻子非常靈敏靈敏。造句：造句：這道數(shù)學(xué)題太這道數(shù)學(xué)題太簡單簡單了。了。睜開睜開睜眼睜眼秩序秩序zhzhng睜睜秩秩造句：造句：每次早上，我一每次早上，我一睜開睜開眼睛就看到媽媽在忙碌。眼

3、睛就看到媽媽在忙碌。造句：造句：人人都要遵守交通人人都要遵守交通秩序秩序。字謎字謎張開眼睛張開眼睛順序順序秩序秩序哦，我明白了哦，我明白了x序序哦哦造句：造句：請按請按順序順序?qū)懗鲞@些數(shù)字。寫出這些數(shù)字。造句：造句：哦，我明白了哦，我明白了老師的良苦用心。老師的良苦用心。識字方法識字方法 “睜睜”是一個形聲字，是一個形聲字，左左邊的邊的“目目”字表意字表意，觀察，觀察“睜睜”的字源，其古文字形體像眼睛的字源，其古文字形體像眼睛（后將這只眼睛由橫變豎）；（后將這只眼睛由橫變豎）； 右邊的右邊的“爭爭”表聲表聲，有撐，有撐開的意思，表示睜是撐開眼皮，開的意思，表示睜是撐開眼皮，即張開眼睛。即張開眼

4、睛。 有趣的“睜”字：dngdng當(dāng)當(dāng)當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西都要學(xué)習(xí)怎么生活。都要學(xué)習(xí)怎么生活。 多音字多音字上上當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)鋪鋪世世界界功功反反復(fù)復(fù) 式式 簡簡 弄弄 睛睛shjifnfshjinjnnngn獨體字獨體字上下上下 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)左右左右 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)世世界界復(fù)復(fù)簡簡弄弄功功 睛睛反反 式式生字歸類生字歸類當(dāng)當(dāng)弄弄nndn易讀錯易讀錯式式sh不要多寫不要多寫“丿丿”。易寫錯易寫錯重難點字書寫指導(dǎo)重難點字書寫指導(dǎo)jin部首：部首：（竹字頭）（竹字頭）結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：簡單組詞：簡單 簡化簡化造句：這道題很簡單。造句：這道

5、題很簡單。jn 部首：目（目字旁）部首：目（目字旁）結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：眼睛組詞：眼睛 點睛點睛 造句：小孩子的眼睛真透亮。造句：小孩子的眼睛真透亮。摘星星摘星星必必睜睜紀(jì)紀(jì)敏敏糙糙功功譬譬簡簡哦哦序序須須秩秩式式由由識字游戲識字游戲粗糙：粗糙：不精細(xì)，不光滑。不精細(xì)，不光滑。本課用粗糙來形容太陽本課用粗糙來形容太陽的聲音，說明的聲音，說明“唱歌唱歌”不是太陽最容易做的事。不是太陽最容易做的事。他的皮膚很他的皮膚很粗糙粗糙。秩序：秩序：有條理，不混有條理，不混亂的情況。亂的情況。在文中告在文中告訴我們只要萬物都遵訴我們只要萬物都遵守秩序，世界就會很守秩序，世界就會很美好。美好。我

6、們要維護(hù)社會我們要維護(hù)社會秩序秩序，做個遵紀(jì)守法的好公民。做個遵紀(jì)守法的好公民。自由朗讀課文，找一找當(dāng)世界還小的時自由朗讀課文，找一找當(dāng)世界還小的時候，都有誰在學(xué)習(xí)？候，都有誰在學(xué)習(xí)？太陽；月亮；水。太陽；月亮；水。整體感知整體感知 本文講述了當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，本文講述了當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，_、_和和_都學(xué)會怎樣生活的事情，而且只要萬都學(xué)會怎樣生活的事情，而且只要萬物物都做它最都做它最_做的事，這世界就很有秩序了。做的事，這世界就很有秩序了。 太陽太陽月亮月亮水水容易容易根據(jù)課文內(nèi)容，說一說課文講了什么事情？一、想一想，填一填。一、想一想，填一填。左右左右“功功”是是 結(jié)構(gòu)的字；結(jié)構(gòu)的字

7、；“簡簡”是是 結(jié)構(gòu)的字。結(jié)構(gòu)的字。上下上下課堂演練課堂演練年紀(jì)年紀(jì) 必須必須 方式方式 容易容易 簡單簡單 方法方法 年齡年齡 一定一定二、近義詞，連一連。二、近義詞，連一連。三、從文中找出，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，三、從文中找出，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西必須要做什么？每樣?xùn)|西必須要做什么？ 當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西必須學(xué)習(xí)怎么生活。樣?xùn)|西必須學(xué)習(xí)怎么生活。 同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字詞，這同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字詞，這節(jié)課讓我們一起走進(jìn)課文去看看，當(dāng)世界年節(jié)課讓我們一起走進(jìn)課文去看看，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，太陽、月亮和水都學(xué)會了怎紀(jì)還小的時候，太陽、

8、月亮和水都學(xué)會了怎樣的生活方式呢？樣的生活方式呢？第二課時朗讀第朗讀第1 1自然段，思考：自然段，思考：“每樣?xùn)|西每樣?xùn)|西”都指哪些東西？都指哪些東西？它們都在做什么？它們都在做什么？互動課堂互動課堂 當(dāng)世界年紀(jì)還小當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西都的時候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。必須學(xué)習(xí)怎么生活。 開篇點題，引出下文。開篇點題，引出下文?？偲鹁淇偲鹁渲傅氖翘枴⒃铝?、水，指的是太陽、月亮、水，還可以指地球上的一切還可以指地球上的一切相同點：相同點：兩個詞意思相近，都是兩個詞意思相近，都是“歲數(shù)歲數(shù)”的意思。的意思。 不同點不同點：“年紀(jì)年紀(jì)”只用于人的年齡，只用于人的年齡，“年齡年齡”除了

9、除了用于人的生存年數(shù)外，還可用于動植物生存的歲數(shù)，用于人的生存年數(shù)外，還可用于動植物生存的歲數(shù)，常用于書面語。常用于書面語。 造句：造句：年紀(jì)年紀(jì)大的人喜歡嘮嘮叨叨。大的人喜歡嘮嘮叨叨。 我和你的我和你的年齡年齡差不了多少。差不了多少。詞語辨析詞語辨析年紀(jì)年紀(jì) 年齡年齡自讀課文第自讀課文第2424自然段，思考：自然段，思考：太陽、月亮、水是怎樣學(xué)習(xí)的？太陽、月亮、水是怎樣學(xué)習(xí)的？學(xué)會了什么？學(xué)會了什么？ 太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試著怎么上山下山。它也試過做別的事，但是都沒有過做別的事，但是都沒有成功。譬如說唱歌，它粗成功。譬如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個敏感的糙

10、的聲音，把這個敏感的新世界嚇壞了。新世界嚇壞了。擬人擬人 把太陽當(dāng)作一個可愛又把太陽當(dāng)作一個可愛又聰明的孩子來寫聰明的孩子來寫, ,讓人讀起讓人讀起來覺得生動貼切。來覺得生動貼切。太陽學(xué)會了發(fā)光，上山、下山太陽學(xué)會了發(fā)光，上山、下山。太陽的學(xué)習(xí)： 月亮不知道自己該學(xué)月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它覺得這主意不好，晚上它又覺得這主意不錯。它又覺得這主意不錯。 月亮為什么覺得這個主月亮為什么覺得這個主意不好？（意不好？（課后第課后第1 1題題）月亮的學(xué)習(xí)：月亮的學(xué)習(xí)： 因為白天已經(jīng)有因為白天已經(jīng)有太陽發(fā)光了。太陽發(fā)光了。 它一直無法決定，它一直

11、無法決定，只好只好反反復(fù)復(fù)反反復(fù)復(fù)，一陣子，一陣子這樣，一陣子那樣，所這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。以看起來有時圓有時缺。它學(xué)會的是不斷變化。它學(xué)會的是不斷變化。 月亮月亮學(xué)會了不斷變化。學(xué)會了不斷變化。反復(fù)反復(fù)反反復(fù)復(fù)反反復(fù)復(fù)高興高興高高興興高高興興開心開心開開心心開開心心詞語積累（詞語積累（AABBAABB式詞語式詞語） 水開始學(xué)習(xí)流動。水開始學(xué)習(xí)流動。它很快就學(xué)會了，因為它很快就學(xué)會了，因為只有一種方式，那就是：只有一種方式，那就是：一直往低處流，往低處一直往低處流，往低處流，往低處流流，往低處流 學(xué)會了往低處流動學(xué)會了往低處流動。水 運用反復(fù)的運用反復(fù)的手法，強(qiáng)調(diào)水最手法，

12、強(qiáng)調(diào)水最擅長的流動方式。擅長的流動方式。水的學(xué)習(xí)：描寫太陽、月亮、水學(xué)習(xí)的過程中，都運用了什描寫太陽、月亮、水學(xué)習(xí)的過程中，都運用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？么修辭手法？這樣寫有什么好處？擬人擬人 就是把事物人格化，將本來就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。和人一樣具有動作和感情的樣子。 這樣使事物獲得人的屬性這樣使事物獲得人的屬性, ,便于抒發(fā)感情便于抒發(fā)感情, ,使人感到親切、使人感到親切、易受感染。易受感染。小樹學(xué)習(xí)扎根長葉，小蟲子學(xué)習(xí)爬行小樹學(xué)習(xí)扎根長葉，小蟲子學(xué)習(xí)爬行說一說說一說：除了太陽、月亮、水以外，

13、你還知除了太陽、月亮、水以外，你還知道哪些事物是怎樣學(xué)習(xí)生活的？它們又學(xué)會道哪些事物是怎樣學(xué)習(xí)生活的？它們又學(xué)會了什么呢？了什么呢？默讀課文第默讀課文第5757自然段，討論一下那自然段，討論一下那個時候的生活和世界是什么樣子的？個時候的生活和世界是什么樣子的？ 那時候，生活就那時候，生活就是這么簡單。每樣?xùn)|是這么簡單。每樣?xùn)|西西只要只要弄明白自己做弄明白自己做什么最容易什么最容易就就行了。行了。 這句話有什么深刻含義？這句話有什么深刻含義？ 只要人們遵循自然規(guī)律，只要人們遵循自然規(guī)律，不做違背自然規(guī)律的事，生不做違背自然規(guī)律的事，生活就會變得簡單美好。活就會變得簡單美好。 因為在那個時候每個因

14、為在那個時候每個東西都能按照自己的初心東西都能按照自己的初心去做事，都能守住自己本去做事，都能守住自己本真的東西，生活就會簡單。真的東西，生活就會簡單。只要明天不下雨，我們就只要明天不下雨，我們就_。只要只要_，老師就，老師就_。仿照文中的句子，用只要仿照文中的句子，用只要就就造句。造句。去河邊釣魚去河邊釣魚一上體育課一上體育課和我們踢足球和我們踢足球 秩序：指有條理，不秩序：指有條理，不混亂的自然規(guī)律?；靵y的自然規(guī)律。這世界還相當(dāng)有這世界還相當(dāng)有秩序秩序那個時候世界的特點：那個時候世界的特點：有秩序有秩序說一說：怎樣才能讓世界有秩序？ 只要人們不違背自然規(guī)律，讓萬只要人們不違背自然規(guī)律，讓萬

15、物都按照自然規(guī)律自由生長，自由運物都按照自然規(guī)律自由生長，自由運行，世界就會很有秩序。行，世界就會很有秩序。大聲讀課文第大聲讀課文第8-98-9自然段，想想作者自然段，想想作者為什么說不要往下講了，最好再從為什么說不要往下講了，最好再從頭開始？頭開始？ 哦！不要往下講了，最好再從頭開始。哦！不要往下講了，最好再從頭開始。這個故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭，很多很這個故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭，很多很多開頭。多開頭。 這句話有什么深刻含義？這句話有什么深刻含義？ 作者是在警告人們，人們已經(jīng)開始違背作者是在警告人們，人們已經(jīng)開始違背自然規(guī)律，對大自然、對地球進(jìn)行了破壞，自然規(guī)律，對大自然、對地球進(jìn)行了

16、破壞，作者希望人們能改正錯誤，作者希望人們能改正錯誤，遵循自然規(guī)律，遵循自然規(guī)律，讓大自然重新變得有秩序。讓大自然重新變得有秩序。 很久很久以很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候還小的時候前后照應(yīng)，深化主題。前后照應(yīng)，深化主題。 表達(dá)了作者希望人表達(dá)了作者希望人們尊重自然規(guī)律，讓世們尊重自然規(guī)律，讓世界重現(xiàn)美好的愿望。界重現(xiàn)美好的愿望。 怎樣理解最后一句話？怎樣理解最后一句話？說一說說一說：小朋友可以做哪些最容易做的事，：小朋友可以做哪些最容易做的事，世界會比較有秩序呢？世界會比較有秩序呢？u過馬路時要看紅綠燈過馬路時要看紅綠燈u在圖書館里看書不吵鬧在圖書館里看書不吵鬧萬物開始學(xué)習(xí)

17、生活萬物開始學(xué)習(xí)生活太陽太陽 上山下山上山下山水水 往低處流往低處流世界世界 有秩序有秩序月亮月亮 不斷變化不斷變化遵循自然規(guī)律遵循自然規(guī)律生活美好有序生活美好有序當(dāng)世界年紀(jì)當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候還小的時候結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理 本文用活潑俏皮的語氣講述了當(dāng)世界年紀(jì)本文用活潑俏皮的語氣講述了當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，一切還小的時候，一切_的美好的美好景象，表達(dá)了作者景象，表達(dá)了作者_(dá)，讓，讓萬物萬物_的美好愿望。的美好愿望。按自然規(guī)律運行時按自然規(guī)律運行時希望人們遵循自然規(guī)律希望人們遵循自然規(guī)律按自然規(guī)律自由運行按自然規(guī)律自由運行主題概括主題概括保護(hù)地球宣傳語保護(hù)地球宣傳語地球是我家，綠化靠大家。地球是我

18、家，綠化靠大家。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己。綠色是地球的本色。綠色是地球的本色。樹木擁有綠色，地球才有脈搏。樹木擁有綠色，地球才有脈搏。拓展延伸拓展延伸名句積累1 1. .只有服從大自然只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然才能戰(zhàn)勝大自然。達(dá)爾文達(dá)爾文2 2. .人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費的商品費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜任意地糟蹋而不知加以珍惜。 甘哈曼甘哈曼一、辨字組詞。一、辨字組詞。必必心心（ ）（ ）復(fù)復(fù)夏夏（ ）（ ）睛睛晴晴（ ）（ ）必須必須心情心情反復(fù)反復(fù)夏日夏日眼睛眼睛晴朗晴朗課堂練習(xí)課堂練習(xí) 世界在慢慢世界在慢慢_，萬物在，萬物在_生長。雨生長。雨從云里從云里_，_泥土里