話語分析法及其在語用學研究中的運用-陳新仁

1、話語分析法及其在語用學研究中的運用南京大學南京大學 陳新仁陳新仁 外國語文研究外國語文研究/ /2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University2目錄目錄1.“話語分析話語分析”的界定的界定2.話語分析作為一種分析方法話語分析作為一種分析方法3.話語分析法在語用學研究中的運用話語分析法在語用學研究中的運用2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University31. “話語分析話語分析”的界定的界定“話語分析話語分析”（discourse analysis, DA)的說法起源于的說法起源于上世紀五十年代。上世紀五十年代。1

2、952年，美國語言學家年，美國語言學家Z. S. Harris在在Language雜志上發(fā)表雜志上發(fā)表Discourse Analysis 一文。一文?！霸捳Z分析話語分析”具有具有“多義性多義性”。1）話語分析：研究領(lǐng)域n話語分析是一個發(fā)展、演變迅速的領(lǐng)域（field)。該領(lǐng)域當前的研究源于不同的學科（academic disciplines），如語言學、人類學、 哲學、傳播學 、認知心理學、社會心理學、人工智能等。 The field of discourse analysis (DA) is vast, varied and contested with traditions rangin

3、g from conversational analysis (Sacks, 1995, 1964-1972), to more Foucauldian inspired approaches (e.g. Kendall & Wickham, 1999), to critical discourse approaches (Van Dijk, 2001; Fairclough, 2003). (ORourke, B. K. An Overview of Discourse Analytical Approaches to Research. In: J. Hogan, P. Dolan

4、 and P. Donnelly (eds.), Approaches to Qualitative Research: Theory and Its Practical Application. Cork: Oak Tree Press, 2009, pp. 209-228.)2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University4話語分析可以分多種，如會話分析（conversation analysis, CA), 話語心理學（discursive psychology, DP）, 批評話語分析（critical discourse analysis, C

5、DA) 以及?？屡稍捳Z分析（Foucauldian discourse analysis, FDA）。盡管各有不同的假定、重點、方法，但都認為意義是在交際中建構(gòu)的。2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University52）話語分析：新興學科話語分析研究使用中的語言是一個相對較新的學科，超越句子層面研究日常語言互動。Discourse analysis, at its simplest and most general definition, concerns the study of language in use. As such it is a rela

6、tively new discipline, since it is only comparatively recently that the study of discourse has developed from the examination of syntax, phonology and lexis, i.e. the structure of language at sentence level, into the study of everyday written and spoken interaction. (Julia Harrison, The structure of

7、 discussion: A discourse analytical approach to the identification of structure in the text type discussion. Dissertation, The University of Nottingham , 2001，pp. 5-6) 2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University62022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University72022-2-18 Dept. of EnglishNanjing Universi

8、ty8“話語分析不只是一種路徑，而是一系列跨學科路徑，可以用在許多不同的社會領(lǐng)域中探究各種問題。”“ discourse analysis is not just one approach, but a series of interdisciplinary approaches that can be used to explore many different social domains in many different types of studies.” (Marianne Jgensen and Louise Phillips, Discourse Analysis as The

9、ory and Method, London: SAGE Publications Ltd, 2002, p. 1)3）話語分析：研究路徑“話語分析是人文社會科學中語言轉(zhuǎn)向的一部分，強調(diào)語言在社會現(xiàn)實建構(gòu)中的作用，是傳播學、社會學、社會心理學和心理學領(lǐng)域中主宰性或主流性研究路徑之一?！薄癉iscourse analysis is a part of the linguistic turn in the social sciences and the humanities which emphasizes the role of language in the construction of s

10、ocial reality. It is one of the dominant or mainstream research approaches in communication, sociology, social psychology, and psychology.” (p. 460)(Sanna Talja, Analyzing Qualitative Interview Data: The Discourse Analytic Method. Library & Information Science Research, 1999, 21, (4): 459477.) 2

11、022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University92022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University10n除了上面提及的領(lǐng)域外，應該還包括：語言學、教育學、社會工作、人類學、認知心理學、地域研究、文化研究、國際關(guān)系、人類地理學、翻譯研究等。 Discourse analysis or discourse studies has been taken up in a variety of social science disciplines, including linguistics, education, socio

12、logy, anthropology, social work, cognitive psychology, social psychology, area studies, cultural studies, international relations, human geography, communication studies, and translation studies.2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University114）話語分析：方法與視角“話語分析不只是一種方法，還是一種看待語言本質(zhì)及其與社會科學中核心問題關(guān)系的視角”Discou

13、rse analysis is not only about method; it is also a perspective on the nature of language and its relationship to the central issues of the social sciences. More specifically, we see discourse analysis as a related collection of approaches to discourse, approaches that entail not only practices of d

14、ata collection and analysis, but also a set of metatheoretical and theoretical assumptions and a body of research claims and studies.(Linda Wood and Rolf Kroger, Doing Discourse Analysis. Sage, 2000)2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University12“目前關(guān)于話語分析的研究林林總總，以至話語差不多成了語言的同義詞?！盬ork in discourse ana

15、lysis is now so diverse that “discourse” is almost a synonym for “l(fā)anguage”. (Deborah Tannen, The Handbook of Discourse Analysis. Oxford: Blackwell Publishers Inc., 2001, p. 3)2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University132022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University14學科（課題）領(lǐng)域理論視角路徑方法？2022-2-18 Dept.

16、 of EnglishNanjing University152. 話語分析作為一種分析方法話語分析法 (discourse-analytic approach/method)n重點從語料收集的方法轉(zhuǎn)移到語料的描寫、分析和闡釋上 shift of attention from data-gathering methods to the methods of data description, analysis, and interpretation.這種方法不同于一般意義上的例證法、對比法、統(tǒng)計法等，而是指通過分析話語的形式、結(jié)構(gòu)、意義等回答特定學科的理論問題。2022-2-18 Dept.

17、of EnglishNanjing University162.1 話語分析法的特征（1）屬于實證研究(empirical)方法，語料來自真實交際。所用分析語料是自然發(fā)生的；情境化的；具有交際意圖的。2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University17nthe analysis of discourse . . . is typically based on the linguistic output of someone other than the analyst. . . . More typically, the discourse analys

18、ts data is taken from written texts or tape recordings. It is rarely in the form of a single sentence. The type of linguistic material is sometimes described as performance data and may contain features such as hesitations, slips, and non-standard forms which a linguist like Chomsky (1965) believed

19、should not have to be accounted for in the grammar of a language.(G. Brown and G. Yule, Discourse Analysis. Cambridge University Press, 1983: 20)2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University18（2）以動態(tài)延展的、對應交際事件的、經(jīng)常是超句的話語（對話或獨白語篇）而非單句或單個話輪、單個對話作為分析單位。2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University19n屬于定性或質(zhì)

20、性 (qualitative)分析方法，做范疇化分析、歸納式、闡釋性分析或解讀。2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University20n In the end, discourse analysis is one way to engage in a very important human task. The task is this: to think more deeply about the meanings we give peoples words so as to make ourselves better, more humane peop

21、le and the world a better, more humane place.(J. P. Gee, An Introduction to Discourse Analysis. Routledge, 2005)2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University21（3）一般采用交際者主位視角(emic approach) (subject-centered)，而非分析者客位視角（etic approach)。 觀察交際者的互動表現(xiàn)，尋找意義的線索。2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University22（4

22、）具有理論依賴性而非依賴數(shù)據(jù)驅(qū)動。 Qualitative methods are increasingly being understood as explicitly theory-dependent ways of describing, analyzing, and interpreting data. 借鑒相關(guān)學科的理論，如系統(tǒng)功能語法（如及物性系統(tǒng)分析）、語用學（如禮貌理論、預設(shè)理論）、認知語言學（如概念隱喻理論、概念整合理論）等的理論工具。2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University23nSuch approaches as disco

23、urse analysis (Frohmann, 1994), frame analysis (Chelton, 1998), phenomenography (Bruce & Klaus, 1998), conversation analysis (Solomon, 1997), and deconstructionism (Olson, 1997) require specific norms and guidelines for data analysis; they do not use a generally descriptive, hermeneutic, or natu

24、ralistic method.2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University24（5）聯(lián)系社會語境開展語料分析。Discourse analysis studies practices of producing knowledge and meanings in concrete contexts and institutions.2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University25In discourse analysis, interview data are analyzed at a macrosoci

25、ologic level, as social texts. Discourse analysis is an approach that surpasses the dichotomy between subjective meanings and objective reality, as well as the dichotomy between user-centered and system-centered research (see Talja, 1997). It concentrates on the analysis of knowledge formations, whi

26、ch organize institutional practices and societal reality on a large scale.2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University262.2 話語分析法的“后現(xiàn)代”理論基礎(chǔ)n話語是現(xiàn)實的一部分，話語不只是反映現(xiàn)實，也參與現(xiàn)實的建構(gòu)；n話語是一種社會實踐，是社會行為發(fā)生的場所和空間；n話語是身份建構(gòu)的手段，是身份“表演”的場所；n話語中的個體既是“大文化”的實施者，受到社會文化的制約，又具有個體差異，具有一定的能動性，是“小文化”的實踐者；n話語是社會互動的產(chǎn)物，意義、身份等產(chǎn)生于交際雙方甚

27、至多方的互動、共建，不是事先給定，而是動態(tài)交互中（逐步）浮現(xiàn)的。2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University272022-2-18282.3 話語分析法與會話分析法l 有時重疊，一般不同；話語分析法不局限于分析會話類語料。l 狹義的會話分析面向會話的結(jié)構(gòu)、組織等。2022-2-18292.4 話語分析法與對話示例法對話示例往往是片段的、單話輪的，缺乏充足語境因素支撐的。分析時是分析者視角。2.5 話語分析法的步驟確定研究的目的、現(xiàn)象；采集真實的交際數(shù)據(jù)；觀察交際者的話語行為；考察交際者對彼此行為的評價和解讀；結(jié)合當前話語語境和宏觀社會語境對相關(guān)評價或

28、解讀加以解釋。2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University302.6 話語分析的有效性和可信度問題nAlasuutari (1995) 就訪談類定性數(shù)據(jù)區(qū)分事實性視角和標本性視角(factist and specimen perspectives)。n前者旨在揭示參與者的實際行為或態(tài)度，關(guān)注受訪者回答的內(nèi)容。n后者將受訪者的回答看作是關(guān)于他們?nèi)绾嗡伎蓟蚺e止的語言表達而非相關(guān)事實，研究者不僅關(guān)注回答的內(nèi)容和意義，而且關(guān)注它們對建構(gòu)不同現(xiàn)實的啟示和影響。換言之，這些數(shù)據(jù)本身不描述現(xiàn)實，而是代表了一定情境中的話語，談不上是對現(xiàn)實“更真實、更公正或更準確”的

29、描述，因而是解讀實踐的標本(specimens of interpretative practices) ，可以充當以不同方式研究特定現(xiàn)象的證據(jù)。n使用話語分析法時，研究者要放棄一種想法，即關(guān)于參與者的行為和觀念只存在一種真實、準確的版本。2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University31n在前一種視角下，研究結(jié)果的可信度取決于受訪者提供的關(guān)于相關(guān)想象的回答的公正性和準確性。n在后一種視角下，研究結(jié)果的有效性和可信度不取決于受訪者回答是否值得信任，重要的是他們會參照所在文化里存在的規(guī)范和闡釋資源 (Silverman, 1985)，也不取決于研究素材的

30、性質(zhì)，或研究者-研究對象之間的互動性質(zhì)，而是取決于研究者解讀的可證性(verifiability)。該解讀應該始終、明確基于研究數(shù)據(jù)。2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University32n在前一種視角下，如果數(shù)據(jù)的量較大，研究結(jié)果通常可以一定的概括性(generalizability)。n在后一種視角下，分析者關(guān)注的核心內(nèi)容是可能性(possibility) (Perkyl, 1997)，即可能發(fā)生的社會實踐，或語言使用的可能性(possibilities of language use)。一個特定的解讀模式的可能性也可以看作是具有一定的概括性，即使我們

31、未能發(fā)現(xiàn)該模式在很多不同的場景下使用，原因是沒有什么理由去懷疑該模式不能被其他任何有能力的社會成員使用。研究結(jié)果作為現(xiàn)實狀態(tài)的描述而言不具有概括性，但作為看待或解讀一種現(xiàn)象的方式卻具有概括性。p. 472(Sanna Talja, Analyzing Qualitative Interview Data: The Discourse Analytic Method)2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University33n在話語分析中，來自所研究的文本中的片段不是關(guān)于研究對象的描述，它們本身就是研究對象。這些摘錄是研究者開展論證的必要基礎(chǔ)，為他們的解讀提供語

32、言證據(jù) (Potter & Wetherell, 1987)。2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University34n在前一種視角下，研究發(fā)現(xiàn)的可信度可以通過方法的三角互證(methodologic triangulation)(如使用不同的數(shù)據(jù)收集方法，如觀察法、訪談、日記法）得以提升。n在后一種視角下，研究發(fā)現(xiàn)的可信度和概括性可以通過 組合不同類型的研究素訪談和書面文本以及語境三角互證(contextual triangulation)的方法得以提升。p. 473(Sanna Talja, Analyzing Qualitative Inter

33、view Data: The Discourse Analytic Method)2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University35n在話語分析中，解釋的變異性和不一致性不被視為錯誤的潛在來源。解釋的變異性不代表參與者的話語沒有規(guī)則性，而只是代表了該規(guī)則性不能只在單個的說話人層面上來發(fā)現(xiàn) (Wetherell & Potter, 1988, p. 172)。2022-2-18 Dept. of EnglishNanjing University363、話語分析法在語用學研究中的運用、話語分析法在語用學研究中的運用n禮貌研究n早期禮貌研究以Lee

34、ch (1983)和Brown & Levinson (1983)的禮貌觀為指導的，而這些理論近年來遭到學界的眾多批評，其中最新的一個批評是，相關(guān)禮貌觀帶有本質(zhì)主義，簡單地在語言形式與禮貌或面子之間劃等號，忽視了禮貌的動態(tài)性、復雜性和建構(gòu)性（如Eelen, 2001; Mills, 2003; Arundale, 2006, 2010; Watts, 2003; Haugh, 2007, 2010）。n明確基于社會建構(gòu)論開展研究的是帶來禮貌研究轉(zhuǎn)向的Watts的禮貌觀(2003)。nWatts認為，禮貌是在動態(tài)話語中浮現(xiàn)的、建構(gòu)的，而不是特定的語言形式本質(zhì)上就是禮貌的(2003, p. 207)。 n他認為，評價禮貌或禮貌不能離開當前語境，同時，考慮到社會互動是“在線”磋商的，因此禮貌理論需要同時考慮交際雙方(2003, p. 23) 。R. Watts (2003:21)R: is it that expensive to have a car i