年深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院面向中等職業(yè)學(xué)校對口自主招生綜合文化

1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016 年自主招生（面向中職）綜合文化知識考試大綱一、考試性質(zhì)深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試是根據(jù)廣東省教育廳、 廣東省招生委員會關(guān)于做好 2016 年高等職業(yè)院校自主招生試點(diǎn)工作的通知 （粵教考函20162 號）的要求，以具有廣東省戶籍的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，并取得與招生專業(yè)相關(guān)的中級以上 （含中級）技能等級證書為對象的選拔性考試。我院將根據(jù)考生的考試成績，按已確定的招生計(jì)劃、德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，本考試應(yīng)具有較高的信度、效度以及必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。二、考試形式及其結(jié)構(gòu)考試采用閉卷筆試形式，全卷滿分200 分，考試時間為90 分鐘?？荚?/p>

2、內(nèi)容為語文、數(shù)學(xué)、 外語三部分， 各部分所占分?jǐn)?shù)比例為 7 : 6 : 7 ，試題類型根據(jù)不同科目分為不同的題型，具體參看每一科目的考試大綱。語文科考試大綱( 一) 考試內(nèi)容本學(xué)科的考試內(nèi)容以中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱（試行）和職業(yè)素質(zhì)與人際交往教學(xué)大綱（試行） 的規(guī)定為依據(jù)，參照普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文科考試大綱 的要求，突出對語文能力及職業(yè)道德基本要求、人際交往基本常識等基本人文素質(zhì)的考查。1語言基礎(chǔ)知識能識記基本的語言知識，掌握一定的語言表達(dá)能力。（ 1）識記現(xiàn)代漢語普通話的字音（ 2）識記現(xiàn)代漢字的字形（ 3）正確使用詞語（包括熟語）（ 4）辨析并修改病句（病句類型：語序不當(dāng)、搭

3、配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、1結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯）（ 5）語言表達(dá)簡明、連貫、得體2閱讀理解現(xiàn)代文閱讀材料選自課外。（ 1）理解文中重要句子的含義（ 2）篩選并整合文中的信息（ 3）歸納文章的內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思（ 4）分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度（ 5）評價文章的思想內(nèi)容（ 6）鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧3職業(yè)道德與人際交往（1）考查職業(yè)道德（ 2）考查與人合作的愿望和能力4寫作能寫常用的應(yīng)用文，熟悉常用文種的格式，如：日用類文書的條據(jù)、啟事、求職信、普通書信，禮儀類文書的請柬、賀信、感謝信，事務(wù)類文書的計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告，以及公務(wù)類文書的通知、請示、函等。考試要求：（ 1

4、） 文體正確，格式規(guī)范（ 2） 邏輯清晰，語言簡明（ 3） 標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，書寫整潔（二）試卷題型和分值分配答卷方式：閉卷、筆試，答在試卷上。試卷共11 題，滿分 70 分。試卷題型和分值分配如下：（1）語言基礎(chǔ)知識（ 5 題， 20 分）（2）閱讀理解（ 2 題， 8 分）（3）職業(yè)道德與人際交往（3 題， 12 分）（4）寫作（ 1 題， 30 分）試卷題型和分值分配如下表所示：2題號題型題數(shù)分值一選擇題1040二作文130總計(jì)1170（三）題型示例一、 語言基礎(chǔ)知識。本大題5 小題，每小題4 分，共 20 分。()1下列各組詞語中加點(diǎn)的字，讀音 完全相同 的一組是A 打靶芭蕉奇葩異草反彈琵琶B

5、薈 萃市儈膾炙人口繪聲繪色C對峙侍奉詩情畫意有恃無恐D砥礪勉勵晴天霹靂老驥伏櫪()2下列各組詞語中， 有錯別字 的一組是A 直接直截了當(dāng)劇增與日具增B 陳規(guī)墨守成規(guī)精心漫不經(jīng)心C求實(shí)實(shí)事求是事故人情世故D劣馬懸崖勒馬委屈委曲求全()3在下列橫線處依次填入的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是在昨天召開的 2007 年高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會議上，國務(wù)委員陳至立，近年來，高校畢業(yè)生離校時就業(yè)率保持在70左右，就業(yè)人數(shù)將增長。但高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢還很，2007 年高校畢業(yè)生達(dá)495 萬人，比去年凈增82 萬人，做好就業(yè)工作的任務(wù)十分艱巨。A透露連續(xù)嚴(yán)重B透露持續(xù)嚴(yán)峻C披露持續(xù)嚴(yán)峻D披露連續(xù)嚴(yán)重( )4下列各句

6、中， 沒有語病 的一句是A 新聞媒體有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象，增強(qiáng)規(guī)范使用語言文字的意識。B劇場氣氛非常熱烈，演員與觀眾息息相通，臺上臺下相互呼應(yīng)，達(dá)到了很好的效果。3C現(xiàn)代社會的競爭日新月異，如果不用新的知識充實(shí)自己，就會隨之被淘汰出局。D我們深深感到，一張報(bào)紙的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。( )5下列句子中加點(diǎn)的禮貌用語，使用不正確的一句是A大家用“優(yōu)秀”二字來表揚(yáng)我，實(shí)在過獎了。B這次能和您一同共事，榮幸之至，今后還望您多多賜教。C不必這么客氣，做這點(diǎn)小事只是舉手之勞，何足掛齒。D你的設(shè)計(jì)方案我看過了，其中的不妥之處，我已經(jīng)斧正了。二、閱讀理解。本大題2

7、 小題，每小題4 分，共 8 分。閱讀下面的現(xiàn)代文，完成67 題。城市的鐘聲張風(fēng)奇很久很久，我為居住的城市缺乏一種雄渾的鐘聲而遺憾著。 在我的潛意識里鐘聲就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的時光老人， 如城市無形的文化載體， 時時撞擊著現(xiàn)代與古代的回聲， 并在聽覺中漸遠(yuǎn)漸近， 如在夢中既陌生又熟悉。 這聲音不僅是來自廟寺或者教堂， 更多的來自現(xiàn)代都市某個標(biāo)志性建筑物上高大的鐘樓， 比如北京的電報(bào)大樓上報(bào)時的鐘聲，那種悠揚(yáng)四射的音符，的確能引人生發(fā)無際的遐想。時光就像一條前不見古船后不見新帆的長河，承載著歷史滔滔不絕地向前流淌，兩千多年前孔夫子就曾站在河邊上說： “逝者如斯夫！不舍晝夜。 ”如今人們?nèi)詯鄹袊@時光的

8、急促以致生命的短暫，又因?yàn)檫@苦短的生命中充斥了太多的無聊和無奈，一時竟忘記了歡樂的感覺是來自對有限生命的把握和運(yùn)用。大家總試圖把生命的過程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，于是將過多的時光拋灑在無休無止的忙碌之中，忙著找工作，忙著奔仕途，忙著撈鈔票，忙著去休閑，使自己像一只旋轉(zhuǎn)永動的陀螺，一旦停下來，便六神無主不知所措，失去了獨(dú)立的支點(diǎn)，這無疑成了一場心理饑荒，在忙和累中覓不到生活的意義。這時才發(fā)現(xiàn)， 其實(shí)一生中有大片的空白是無法靠奔忙填充的， 而自己沉下心來靜靜思考， 倒不失為一種填充空虛的好方法。此時此刻，唯有鐘聲飄來，所有的思緒便乘上鐘聲的翅膀，這飛翔或許就是一種美學(xué)意義上的升華， 讓我們感受時光的韻律與

9、和諧之美，而我們是否知道4享用這生命中天使般的鐘聲呢？我禁不住套改了泰戈?duì)柕囊痪湓挘?不要試圖去填滿生命的空白，因?yàn)殓娐暰蛠碜阅强瞻咨钐?鐘聲是時間的語言，時針詮釋著人們的步伐。 盡管偉大的劇作家莎士比亞說：“時間對于各種人有各種的步法。 我可以告訴你時間對于誰是慢步的， 對于誰是跨著細(xì)步走的， 對于誰是奔著走的， 對于誰是立定不動的。 ”我還是頑固地認(rèn)為，時間對于誰都是公平的， 不論高低貴賤， 時間無法規(guī)定誰的步法， 只有自己支配著自己的腳步。恕我恭敬而不從命，我還是由衷地欣賞大師的另一句話： “在時間的大鐘上，只有兩個字現(xiàn)在。 ”更多的時候， 鐘聲成了我們現(xiàn)實(shí)生活的參照物， 我在鄉(xiāng)村生活的

10、大媽說， 城里的鐘聲就像農(nóng)家小院里的公雞打鳴兒。 我雖然覺得這是一個較表層較通俗的比喻，有點(diǎn)兒過于淺化了城市鐘聲的內(nèi)涵， 當(dāng)然我更絲毫不敢小覷農(nóng)家小院里的公雞打鳴兒，“雄雞一唱天下白”同樣是一種大境界。但是彼此之間，誰能真切地感受到貫穿其中的生命關(guān)照和心靈慰藉？我覺得在特定的背景里， 鄉(xiāng)村的雄雞報(bào)曉是一種寧靜的喧囂， 城市的鐘聲恰恰是一種喧囂中的寧靜， 高亢的雞鳴和悠然的鐘聲都不失時機(jī)地振奮和沉靜著鄉(xiāng)村和城市的神經(jīng) 一座城市不能沒有鐘聲， 就像一個村落不能沒有雞鳴。 鐘聲是城市中潺潺流淌的溪水，鐘聲是掠過城頭的山林清風(fēng)， 鐘聲是天上人間的和諧音符。 那天清晨，我走過人聲嘈雜的車站廣場， 鐘樓上

11、有久違的鐘聲瀑布般傾瀉下來， 我整個身心頓時沐浴在沁人心脾的鐘聲里， 一陣清澈甘洌的感動之后， 我想說，創(chuàng)造時光的人，就該引導(dǎo)這鐘聲；愛惜時光的人們，就該信賴這鐘聲，就像創(chuàng)造和愛惜我們擁有的家園和生命。( )6結(jié)合上下文，對 “在忙和累中覓不到生活的意義”解釋最合理的是A因?yàn)槊屠凼股钍ヒ饬xB忙和累使人們沒有時間尋找意義C太忙的人生活是沒有意義的D在忙和累之外生命應(yīng)該留有空白( )7作者說“一座城市不能沒有鐘聲，就像一個村落不能沒有雞鳴”，結(jié)合原文對“鐘聲”和“雞鳴”理解不當(dāng)?shù)氖茿鐘聲是沉靜的，雞鳴是振奮的B 鐘聲和雞鳴都傳達(dá)了美感C鐘聲和雞鳴都給生活帶來安靜D 鐘聲和雞鳴都帶著生命的關(guān)照

12、與慰藉三、職業(yè)道德與人際交往。本大題3 小題，每小題4 分，共 12 分。5( )8.俗話說，“一雙筷子容易折，十雙筷子斷就難”，這說明了A. “梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出”B. “小勝靠智，大勝靠德”C.“天時不如地利，地利不如人和”D.“成由勤儉敗由奢”( )9在職業(yè)關(guān)系中，職業(yè)內(nèi)圈是指A. 直接上司、工作搭檔或者直接下屬等人員B. 本部門的同事、其他部門的相關(guān)員工C. 組織外部相關(guān)部門的員工D. 客戶、高層領(lǐng)導(dǎo)、間接下屬和職業(yè)生涯各方面的朋友( )10.提出和調(diào)整團(tuán)隊(duì)合作目標(biāo)的應(yīng)是A.所有隊(duì)員B. 上級領(lǐng)導(dǎo)C.核心小組D. 核心人物四、寫作。本大題1 小題，共 30 分。11新華職業(yè)

13、學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)6 班接到學(xué)校通知， 由于學(xué)校近期要接受有關(guān)部門的檢查評估，該班原計(jì)劃本月底去東興公司參觀的日期需要推遲到下個月的5號。請你以該班班長李可的身份， 就此事給東興公司負(fù)責(zé)接待參觀學(xué)習(xí)的王主任寫一封信。要求：符合書信格式，內(nèi)容完整，語言連貫，措辭得體數(shù)學(xué)科考試大綱（一）考試內(nèi)容數(shù)學(xué)科考試旨在測試學(xué)生對數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本技能和基本的數(shù)學(xué)思想方法的掌握程度，以及邏輯思維能力、運(yùn)算能力和解決簡單實(shí)際應(yīng)用問題的能力?？荚噧?nèi)容的確定主要依據(jù)教育部頒布的中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱，并結(jié)合了廣東省中等職業(yè)技術(shù)教育的實(shí)際，對知識的認(rèn)知要求分為了解、 理解和掌握三個層次。各項(xiàng)考試內(nèi)容和要求如下：1.

14、集合考試內(nèi)容：（ 1） 集合及其運(yùn)算?？荚囈螅?（ 1） 理解集合、子集、真子集、補(bǔ)集、并集的概念。了解空集和全集的意義。理解屬于、包含、相等關(guān)系的意義。理解有關(guān)的術(shù)語和符號。（ 2） 掌握交集、并集和補(bǔ)集等運(yùn)算。2. 不等式考試內(nèi)容：（ 1） 不等式的性質(zhì)與證明。（ 2） 不等式的解法。（ 3） 不等式的應(yīng)用?？荚囈螅?1) 了解不等式的性質(zhì)，會證明簡單的不等式。(2) 理解不等式解集的概念。掌握一元一次不等式、一元二次不等式，以及分式不等式axb0和含有絕對值的不等式 ax bc 的求解。cxd(3) 會解簡單的不等式應(yīng)用題。3. 函數(shù)考試內(nèi)容：（1）函數(shù)概念。（2）函數(shù)的單調(diào)性與奇偶

15、性。（3）一元二次函數(shù)?？荚囈螅海?）理解函數(shù)的定義及記號；了解函數(shù)的三種表示法和分段函數(shù)；會求簡單函數(shù)的定義域。（2）理解函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性，能判斷一些簡單函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性。（3）掌握二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)及其簡單應(yīng)用。4. 指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)考試內(nèi)容：（ 1） 指數(shù)與指數(shù)函數(shù)。（ 2） 對數(shù)及其運(yùn)算，換底公式，對數(shù)函數(shù)?？荚囈螅?（ 1） 了解 n 次根式的意義；理解有理指數(shù)冪概念及運(yùn)算性質(zhì)。（ 2） 理解指數(shù)函數(shù)的概念，理解指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)。（ 3） 理解對數(shù)的概念（含常用對數(shù)、自然對數(shù)的記號）及運(yùn)算性質(zhì)，能進(jìn)行基本的對數(shù)運(yùn)算。（ 4） 理解對數(shù)函數(shù)的概念，理解對數(shù)函數(shù)的圖像

16、和性質(zhì)。5. 三角函數(shù)考試內(nèi)容：（ 1） 角的概念的推廣及其度量，弧度制。任意角的三角函數(shù)。（ 2） 同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式。正弦、余弦的誘導(dǎo)公式。（ 3） 和角公式與二倍角公式。（ 4） 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)。（ 5） 正弦定理、余弦定理及其應(yīng)用?？荚囈螅海?1） 理解正角、負(fù)角、零角的概念。理解弧度的意義，能進(jìn)行角度與弧度的換算。（ 2） 理解任意角的正弦、余弦、正切的定義；了解余切、正割、余割的定義。（ 3） 掌握三角函數(shù)值的符號；掌握特殊角的正弦、余弦、正切的值；掌握同角三角函數(shù)基本關(guān)系式： sin 2cos21,sintan , tan cot1cos和正弦、

17、余弦的誘導(dǎo)公式，能由已知三角函數(shù)值求指定區(qū)間內(nèi)的角的大小。（ 4） 掌握兩角和的正弦、余弦公式；了解兩角和的正切公式；了解兩倍角的正弦、余弦、正切公式。（ 5） 能正確運(yùn)用三角公式進(jìn)行簡單三角函數(shù)式的化簡、求值。（ 6） 掌握正弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)。了解函數(shù)的周期性和最小正周期的意義。了解余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)。（ 7） 理解正弦定理和余弦定理，會解斜三角形的簡單應(yīng)用題。6. 數(shù)列考試內(nèi)容：（ 1） 數(shù)列的概念。8（ 2） 等差數(shù)列。（ 3） 等比數(shù)列?？荚囈螅海?1） 了解數(shù)列的概念。理解等差數(shù)列和等比數(shù)列的定義。（ 2） 掌握等差中項(xiàng)公式、等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n 項(xiàng)和的公式。（

18、3） 掌握等比中項(xiàng)公式、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n 項(xiàng)和的公式。（ 4） 會解簡單的數(shù)列應(yīng)用題。7. 平面向量考試內(nèi)容：（ 1） 向量的概念，向量的運(yùn)算。（ 2） 軸上向量的坐標(biāo)及其運(yùn)算；平面向量的直角坐標(biāo)運(yùn)算。（ 3） 兩個向量平行（共線）的條件；兩個向量垂直的條件。（ 4） 中點(diǎn)坐標(biāo)公式，兩點(diǎn)間距離公式。考試要求：（ 1） 理解向量的概念，向量的長度（模）和單位向量，理解向量相等、負(fù)向量、平行（共線）向量的意義。（ 2） 掌握向量的加法與減法運(yùn)算及其運(yùn)算法則。（ 3） 理解數(shù)乘向量的運(yùn)算及其運(yùn)算法則。掌握兩個向量平行（共線）的條件。（ 4） 理解向量的數(shù)量積（內(nèi)積）及其運(yùn)算法則。掌握兩個向量

19、垂直的條件。（ 5） 理解平面向量的坐標(biāo)的概念，掌握平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算。（ 6） 中點(diǎn)坐標(biāo)公式和兩點(diǎn)間距離公式。8. 平面解析幾何考試內(nèi)容：（ 1） 曲線方程。曲線的交點(diǎn)。（ 2） 直線方程。（ 3） 圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程；圓的參數(shù)方程。（ 4） 橢圓、雙曲線和拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程及其幾何性質(zhì)。9考試要求：（ 1） 理解曲線與方程的對應(yīng)關(guān)系。掌握求曲線交點(diǎn)的方法。（ 2） 理解直線的方向向量和直線的點(diǎn)式方程、直線的法向量和直線的點(diǎn)法向式方程、 直線的斜率和點(diǎn)斜式方程、 直線方程的一般式， 能根據(jù)條件求出直線方程。（ 3） 理解兩條直線的交點(diǎn)的求法；理解兩條直線平行與垂直的條件；理解點(diǎn)到直線的距離

20、公式。（ 4） 掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程；了解圓的參數(shù)方程。（ 5） 理解橢圓、雙曲線、拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程，了解其幾何性質(zhì)。9. 概率與統(tǒng)計(jì)初步考試內(nèi)容：（ 1）分類、分步計(jì)數(shù)原理。（ 2）隨機(jī)事件和概率。（ 3）概率的簡單性質(zhì)。（ 4）直方圖與頻率分布。（ 5）總體與樣本。（ 6）抽樣方法。（ 7）總體均值、標(biāo)準(zhǔn)差；用樣本均值、標(biāo)準(zhǔn)差估計(jì)總體均值、標(biāo)準(zhǔn)差?？荚囈螅海?1）理解分類、分步計(jì)數(shù)原理。（2）理解隨機(jī)事件和概率。（3）理解概率的簡單性質(zhì)。（ 4）了解直方圖與頻率分布。（ 5）了解總體與樣本。（ 6）了解抽樣方法。（ 7）了解總體均值、標(biāo)準(zhǔn)差以及用樣本均值、標(biāo)準(zhǔn)差估計(jì)總體均值、標(biāo)準(zhǔn)差

21、。（二）試卷結(jié)構(gòu)和時間、分值分配10考試采用閉卷筆試形式，全卷滿分60 分。試題分為選擇題、填空題和解答題三種題型，其中選擇題5 題，每題 4 分，共 20 分；填空題 4 題，每題 4 分，共 16 分；解答題 2 題，共 24 分，選擇題是“四選一” 型的單項(xiàng)選擇題， 填空題只要求直接寫出結(jié)果， 不必寫出計(jì)算和推演過程；解答題包括計(jì)算題、證明題和應(yīng)用題等，解答題應(yīng)寫出文字說明，演算步驟和推證過程。試卷題目、計(jì)分安排如下表所示：題號題型題數(shù)分值一選擇題520二填空416三解答題224總計(jì)1160（三）題型示例一、選擇題，本大題5 小題，每小題4 分，共 20 分（）（ 1）不等式 1x0的解

22、集是x1A x x1B x 1 x 1C x x1D x x1或 x 1（）（ 2）函數(shù) x R“,x3”是“ x29 0”的A充分必要條件B充分不必要條件C既不必要也不充分D必要不充分條件（）（ 3）已知向量 a( 2 , 1) , b(3 , 2) 則（ 2a） (3b)A18 B 24 C 48 D -72（）（ 4）已知2,且 cos3 , 則 tan 25A 24B 7C 7D 24724247（）（ 5）長為 2 的線段 M N的兩個端點(diǎn)分別在 x 軸、 y 軸上滑動， Q 在線段11MN上且 MQ2 QN，則點(diǎn) Q 的軌跡是3A橢圓 B 雙曲線 C 圓 D 拋物線二、填空題，本大

23、題4 小題，每小題4分，共 16分（ 1）若函數(shù) ylog 3 x1 的定義域?yàn)?；?2）雙曲線 x2y21的實(shí)軸長為；124（ 3）數(shù)據(jù)： 50、47、 51、52 的方差是；（ 4）若一雙曲線頂點(diǎn)、焦點(diǎn)是橢圓x 2y 2251的焦點(diǎn)、頂點(diǎn)，則該雙曲線的方9程為。三、解答題，本大題2 小題，每小題12 分，共 24 分（ 1）已知：平面向量a(2 ,3)求：以向量 e1(2,0)e2 (0 , 2)為基底的 a 的坐標(biāo)。（ 2）已知：函數(shù) y 3 cos x cos(2 x)求：該函數(shù)的最小值和最大值。英語科考試大綱( 一) 考試內(nèi)容和形式試卷有三部分組成： 1. 詞匯與結(jié)構(gòu)； 2. 閱讀理

24、解； 3. 書面表達(dá)第一部分主要測試考生英語語言基礎(chǔ)知識與基本技能的運(yùn)用能力。第二部分主要測試考生從書面文字材料中獲取信息的能力。第三部分主要測試考生套寫應(yīng)用性短文、填寫英文表格或翻譯簡短的實(shí)用性文字的能力。1. 詞匯與結(jié)構(gòu)共 15 小題。每小題為一個不完整的句子，考生在理解的基礎(chǔ)上從所提供的四個選項(xiàng)中選出一個最佳選項(xiàng)。 本部分測試限于中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱規(guī)定的有關(guān)詞匯、語法知識及常用交際功能用語的范圍。2. 閱讀理解12共 10 小題。要求考生閱讀兩篇短文，每篇短文后有5 個問題或留有空白處的句子?？忌鶕?jù)短文內(nèi)容從所給的選項(xiàng)中選出能回答問題或填入句子空白處的最佳選項(xiàng)?？忌鷳?yīng)能：（1）理

25、解主旨意義；（ 2）理解文中的具體信息；（3）對所讀內(nèi)容做出簡單判斷和推理； （4）理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。3. 寫作表達(dá)共一篇。要求考生根據(jù)考題提供的信息， 按照常見英語應(yīng)用文格式， 用英語撰寫一篇字?jǐn)?shù)為 60 個左右的作文。 測試的應(yīng)用文題材包括各類信函、 電子郵件、通知、便條、假條、個人履歷等。( 二）試卷結(jié)構(gòu)和時間、分值分配試卷題目、計(jì)分安排如下表所示：題號內(nèi)容題數(shù)分值一詞匯與結(jié)構(gòu)1530二閱讀理解1030三書面表達(dá)110總計(jì)2670( 三）題型示例一、詞匯與結(jié)構(gòu)，本大題15 小題，每小題 2 分，共 30 分從 A、 B、C、D 四個選項(xiàng)中選出可以填入空白處的正確答案（ 15*2

26、=30）（ ） 1. This textbook is used by students _ native language is not English.A. whichB. whoC. of whomD. whose（）2. He is too young to _ between right and wrong.A. differB. distinguishC. divideD. separate二、閱讀理解，本大題10 小題，每小題3 分，共 30 分閱讀下列短文，并從A、B、C、D 四個選項(xiàng)中選出能回答所提問題的最佳答13案（ 10*3=30）Everyone knows the s

27、mall insects called mosquito. It is possible to findmosquitoes in almost every part of the world except in the places where it isextremely cold or where it is very dry. During the summer, it isalmost certain thatyou find many mosquitoes near swamps, ponds and lakes.Mosquitoes have an interesting lif

28、e style. The female mosquito bites a personor animal in order to get some blood. She needs this blood before she can lay her eggs. Second, she flies to an area of water and deposits her eggs in the water. In a few days the eggs open, and the baby mosquitoes, called larvae, come out. In a short time, theywill be mature and fly away.It is interesting to note that only the female wi