畢業(yè)典禮策劃書

1、市場營銷班畢業(yè)典禮策劃書前言感覺回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠(yuǎn)；感嘆未來那么遙遠(yuǎn)，但它卻又近在眼前。春去春來，時(shí)間平緩卻又迅速的從我們翻閱書籍的指縫間，輕輕劃過，猛然抬頭，卻發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了離別的日子。我們就要離開學(xué)校，奔赴社會(huì)了。離開這個(gè)印著我們的成長腳印，帶著些青春氣息的美麗起點(diǎn)，奔赴那鐫刻著無數(shù)記憶的人生驛站。一、活動(dòng)目的為了表達(dá)對(duì)即將分別的同學(xué)的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活一個(gè)美好的尾聲。同時(shí)，讓同學(xué)們能與母校有一個(gè)親切的擁抱交流，也把大家對(duì)即將離開的同學(xué)們的祝愿表達(dá)出來，讓他們能開開心心的踏上人生更精彩的世界。 二、活動(dòng)主題放飛夢想相約未來 三活動(dòng)時(shí)間離校前四、活動(dòng)地點(diǎn)校內(nèi)五、參與人

2、員校領(lǐng)導(dǎo)、班輔導(dǎo)員及全班師生。六、活動(dòng)形式班級(jí)聚會(huì)七、活動(dòng)流程（活動(dòng)全程進(jìn)行DV錄制）(一)背景布置 背景采用代表精神積極的天藍(lán)色，上面張貼一些營銷班活動(dòng)照，然后主席臺(tái)上面放一束稻穗。上面寫著：鄭州電力高等?？茖W(xué)校學(xué)校市場營銷班2015年畢業(yè)典禮。(二)入場 采用整齊不喧嘩的入場方式，可以以一列隊(duì)形依次入場，然后歡迎領(lǐng)導(dǎo)入場，入場時(shí)播放營銷班宣傳片以達(dá)到暖場的效果。全體同學(xué)同一服裝，服裝有班干部統(tǒng)一采購，男生為西裝(白色短袖襯衫+黑色褲子）、黑色皮鞋，統(tǒng)一理短發(fā)；女生為白色連衣裙、白色高跟鞋，統(tǒng)一扎馬尾。(三)宣布典禮開始 播放學(xué)校校歌，并有全體同學(xué)合唱。(四)主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話依次校級(jí)領(lǐng)

3、導(dǎo)，輔導(dǎo)員，學(xué)生代表。(五)播放視頻或幻燈片燈光變暗，播放營銷1301班同學(xué)在鄭州電力高等專科學(xué)校的生活學(xué)習(xí)點(diǎn)滴場景 。（六）游戲（六）游戲由同學(xué)表演一下才藝，唱唱歌，表演幾個(gè)節(jié)目。大家一起由同學(xué)表演一下才藝，唱唱歌，表演幾個(gè)節(jié)目。大家一起做游戲。做游戲。 ( (七七) )頒發(fā)畢業(yè)證書頒發(fā)畢業(yè)證書 校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行授證校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行授證 校領(lǐng)導(dǎo)一一對(duì)學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書（背景音樂）校領(lǐng)導(dǎo)一一對(duì)學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書（背景音樂）( (八八) )全場遞穗全場遞穗( (類似火炬?zhèn)鬟f類似火炬?zhèn)鬟f) ) 由校領(lǐng)導(dǎo)取下主席臺(tái)上面的稻穗（稻穗要用保鮮膜包由校領(lǐng)導(dǎo)取下主席臺(tái)上面的稻穗（稻穗要用保鮮膜包好，免得到時(shí)傳遞

4、后只剩稻桿），依次交給輔導(dǎo)員、好，免得到時(shí)傳遞后只剩稻桿），依次交給輔導(dǎo)員、老師、學(xué)生進(jìn)行全場傳遞，最后學(xué)生代表，由此學(xué)生老師、學(xué)生進(jìn)行全場傳遞，最后學(xué)生代表，由此學(xué)生高舉稻穗，跑到主席臺(tái)交回校領(lǐng)導(dǎo)手中。最后校領(lǐng)導(dǎo)高舉稻穗，跑到主席臺(tái)交回校領(lǐng)導(dǎo)手中。最后校領(lǐng)導(dǎo)將稻穗放進(jìn)一個(gè)精致的玻璃透明盒，里面注明鄭州電將稻穗放進(jìn)一個(gè)精致的玻璃透明盒，里面注明鄭州電力高等?？茖W(xué)校市場營銷班力高等專科學(xué)校市場營銷班20152015年畢業(yè)紀(jì)事。這個(gè)盒年畢業(yè)紀(jì)事。這個(gè)盒子里面還要放一張彩紙，上面有輔導(dǎo)員、老師和所有子里面還要放一張彩紙，上面有輔導(dǎo)員、老師和所有營銷班同學(xué)的名字。營銷班同學(xué)的名字。 （九）第二次播放視

5、頻或幻燈片（九）第二次播放視頻或幻燈片 這次播放營銷班同學(xué)的各個(gè)精彩瞬間，以喚起同學(xué)們的回憶，這次播放營銷班同學(xué)的各個(gè)精彩瞬間，以喚起同學(xué)們的回憶，平靜高漲的心情。平靜高漲的心情。（十）深情朗誦（十）深情朗誦 選取幾位同學(xué)代表朗誦關(guān)于畢業(yè)的詩文，進(jìn)一步把溫暖的情緒帶選取幾位同學(xué)代表朗誦關(guān)于畢業(yè)的詩文，進(jìn)一步把溫暖的情緒帶到深處去，詩可以由全班同學(xué)創(chuàng)作的，也可以找其他的，并配上到深處去，詩可以由全班同學(xué)創(chuàng)作的，也可以找其他的，并配上合適的背景音樂。合適的背景音樂。 （十一）嘉賓演講（十一）嘉賓演講讓已在社會(huì)上摸爬打滾的學(xué)長講述社會(huì)上的經(jīng)歷與趣事。讓已在社會(huì)上摸爬打滾的學(xué)長講述社會(huì)上的經(jīng)歷與趣事。（十二）校長寄語（十二）校長寄語 有請(qǐng)校長送出對(duì)大家的祝福祝愿，講一些激勵(lì)性的話語。有請(qǐng)校長送出對(duì)大家的祝福祝愿，講一些激勵(lì)性的話語。 （十