《索溪峪》教學(xué)設(shè)計

1、索溪峪的“野”教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： 1、有感情地朗讀課文，感受索溪峪風(fēng)景區(qū)天然野性的自然風(fēng)光。 2、領(lǐng)悟作者抓住景物特點(diǎn)、先概括表述再具體描寫的表達(dá)方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：感悟文章的野性美，領(lǐng)悟作者的寫作方法。教學(xué)方法：小組合作、感情朗讀、讓學(xué)生自由解說。教學(xué)準(zhǔn)備：索溪峪或其它自然風(fēng)光的音樂、范讀磁帶。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新課。師：同學(xué)們，你們都曾到哪里旅游過？今天，老師來采訪一下，除了的海南的大東海，火山口，你們還去過哪些地方？生：.師：同學(xué)們，老師曾去過世界各地，什么都見過：美麗的小興安嶺、富饒的西沙群島、美如畫卷的桂林、迷人的張家界、鳥的天堂、水上城市威尼斯你們知道老師是怎

2、么去的嗎？（生答：通過電視或讀書去的。）師：老師是通過讀書去領(lǐng)略那美麗的風(fēng)光的。文章寫得好，書讀得好，我們就會有身臨其境的感覺。今天我們就跟隨作者去游覽張家界的索溪峪。板書課題，齊讀課題。師：看了課題，老師又讓大家預(yù)習(xí)了課文，誰能說說今天要學(xué)的課文是緊扣課題中的哪一個字來寫的？（野）那么，看了課題，你有什么疑問嗎？（為什么“野”字上要加一個引號呢？）師：這個問題就等我們學(xué)完課文之后再請同學(xué)來回答。二、自讀課文把握文章的整體內(nèi)容。1、出示自讀要求，學(xué)生大聲讀課文。（1）讀準(zhǔn)字音，讀通課文。（2）邊讀邊想：課文是從哪幾方面來寫索溪峪的野的？課文是怎樣的順序?qū)懙?？請你畫出有關(guān)的語句讀一讀。2、小黑板

3、出示難讀的詞語，請學(xué)生讀。3、學(xué)生匯報自讀后對文章的理解。（板書：山、水、動物、人）4、齊讀課文第一自然段。過渡：通過自己讀，我們已理清了文章的結(jié)構(gòu)，那么作者是怎樣把這野山、野水、充滿野性的動物和人展現(xiàn)在我們的面前呢？三、自由選擇合作小組探究第二自然段。（以四組最好）1、下面請按要求合作學(xué)習(xí)課文的第二自然段。 1）、合作探究：索溪峪的山的“野”表現(xiàn)在哪些方面？2）、美美地讀一讀你喜歡的句子。2、小組匯報探究的結(jié)果 1）根據(jù)學(xué)生的匯報板書：驚險、磅礴、隨心所欲、不拘一格。2）請學(xué)生讀自己喜歡的句子，讀后請其他同學(xué)評一評，再分男女讀相關(guān)的句子。3）老師讀寫山的驚險的句子，學(xué)生想象、評說。4）全班配

4、樂朗讀。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容延伸，自由組合學(xué)習(xí)描寫水、動物、人的段落。讀完這一段話，我們仿佛置身于索溪峪那驚險、磅礴、不拘一格、千姿百態(tài)的的山中，也不得不驚嘆于她那純天然的、野性的美。那么，索溪峪的水、動物、人又是怎樣的呢？下面請自由組成小組，選擇你們最喜歡的段落一起學(xué)習(xí)。但是老師有一個問題要問一位同學(xué)：該采取什么方法去學(xué)習(xí)你們喜歡的段落呢？又可以用什么方式匯報更吸引同學(xué)們呢？（學(xué)生回答）1、自由組成小組學(xué)習(xí)喜歡的段落，教師隨機(jī)指導(dǎo)。2、小組匯報：說一說索溪峪的水、動物、人的野各表現(xiàn)在哪些地方。用自己獨(dú)特的方式匯報學(xué)習(xí)成果（如：做小導(dǎo)游、當(dāng)攝影師、有感情地朗讀等。）3、做出各種學(xué)習(xí)表彰，如：最積極的小

5、組、效果最好的小組、最團(tuán)結(jié)的小組。五、體會感情。同學(xué)們，那驚險的山、調(diào)皮的水、頑皮的猴子、率真的人們，你們喜歡嗎？那這種美是一種怎樣的美呢？（野性、自然、純樸、純真）現(xiàn)在，你們明白了課題中野字為什么要加引號嗎？（野字的真正含義是指索溪峪的那種天然、野性、純樸的美。）那么作者置身于這樣的山水中，有什么樣的感受呢？（齊讀課文最后一個自然段）是?。∽髡吒杏X此時的自己是從未有過的快慰，從未有過的清爽，他深深地愛上了這塊神奇的土地，在作者的眼里，索溪峪簡直就是大自然的寵兒，那么你們讀了這篇文章，又有什么收獲和感受呢？（學(xué)生自由談?wù)摚處燑c(diǎn)撥學(xué)生從文章的表達(dá)方法和索溪峪天然的自然風(fēng)光兩方面談。）哦，看得出來，此時的你們對神奇的張家界充滿了好奇，在上課前我叫大家去收集有關(guān)張家界的資料，現(xiàn)在就請同學(xué)們展示一下。六、拓展延伸學(xué)生展示收集的資料。七、總結(jié)這節(jié)課，我們、同學(xué)們, 索溪峪那雄偉壯闊的氣魄，清新秀麗的神韻，令人陶醉，讓我們領(lǐng)略了野味十足的索溪峪，了解了迷人的張家界。其實(shí)，在我國遼闊的土地上，還有很多很多風(fēng)景名勝，愿大家有時間用自己的心去感受，去欣賞，更希望你們能像作者一樣用自己的語言去描繪祖國壯美的山河。老師希望大家能利用假期多到自然山水間走走,用山野的博大來壯闊自己的胸襟,用溪流的澄澈來洗靜