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數(shù) 學(xué)鴿巢問題小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)廣角鴿巢問題情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入（2，1）情境導(dǎo)入有3支鉛筆，2個盒子，把3支鉛筆放進2個盒子里，怎么放？有幾種不同的放法？情境導(dǎo)入有3支鉛筆，2個盒子，把3支鉛筆放進2個盒子里，怎么放？有幾種不同的放法？（3，0）情境導(dǎo)入（2，1）有3支鉛筆，2個盒子，把3支鉛筆放進2個盒子里，怎么放？有幾種不同的放法？新知探究有4支鉛筆，3個盒子，把4支鉛筆放進3個盒子里，怎么放？有幾種不同的放法？（4，0，0）1新知探究有4支鉛筆，3個盒子，把4支鉛筆放進3個盒子里，怎么放？有幾種不同的放法？（3，1，0）1新知探究有4支鉛筆，3個盒子，把4支鉛筆放進3個盒子里，怎么放？有幾種不同的放法？（2，2，0）1新知探究有4支鉛筆，3個盒子，把4支鉛筆放進3個盒子里，怎么放？有幾種不同的放法？（2，1，1）1“總有”“至少有2支”1新知探究有4支鉛筆，3個盒子，把4支鉛筆放進3個盒子里，怎么放？有幾種不同的放法？平均分1新知探究把7支筆放進6個盒子里呢？把8支筆放進7個盒子里呢？把9支筆放進8個盒子里呢？1新知探究鞏固應(yīng)用5只鴿子飛回4個鴿籠，至少有2只鴿子要飛進同一
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