人教版五年級教學計劃2022人教版五年級體育教學計劃范文.doc

1、人教版五年級教學方案 2022人教版五年級體育教學方案范文五年級體育教學要堅持因材施教，提快樂趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓播送操質(zhì)量和課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓練，為今后的學習打下根底。那么詳細的教學工作方案怎么制定呢？下面是WTT帶來關(guān)于20_人教版五年級體育教學方案范文的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!20_人教版五年級體育教學方案范文(一)一、教學目的體育教學是以增進學生安康，增強學生體質(zhì)促進德、智、體全面開展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：1、掌握根本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，進步學生的運動才能。3、對學生的運動才能。

2、二、學情分析p 五年級學生處于敏感素質(zhì)開展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的最正確開展階段快要過去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來。特別是大肌肉群的開展時期，也將向大小肌群同時開展的時期過度。五年級是素質(zhì)開展的大好時期，相應練習的容量要大。三、教材分析p 全學期教材內(nèi)容包括(1)、體育衛(wèi)生根底知識，(2)、運動技能，(3)、身體安康，(4)、心理安康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生根底知識的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們自覺鍛煉身體，到達“安康第一、平安第一”的目的。四、主要工作：1、進一步進步我校播送操的質(zhì)量。2、訓

3、練好校田徑隊,為區(qū)運動會做準備。3、培養(yǎng)中高年級學生的運動興趣，進一步掌握簡單的技術(shù)動作，開展柔韌、反響、靈敏和協(xié)調(diào)才能。4、使學生形成克制困難的堅強意志品質(zhì),建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德,在體育活動中具有展示自我的愿望和行為五、教學內(nèi)容1、跑改良快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù)，培養(yǎng)跑的正確姿勢，主要以50米、400米為主要教學內(nèi)容。2、跳躍掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑，起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié)，重點改良助跑和起跑相結(jié)合的技術(shù)，教學內(nèi)容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學內(nèi)容。3、投擲穩(wěn)固原地投擲的才能和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調(diào)用力技能，教學中以上步擲沙包為教學

4、重點。4、根本體操主要以1分鐘跳繩，跪跳起為主要教學內(nèi)容。六、教學措施：1、創(chuàng)設個性開展和群體合作學習的良好環(huán)境。2、留給學生一定自主學習的時間和空間。自主決定難易程度、自己掌握學習進程。3、教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步進步鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身安康的社會責任感。4、根據(jù)教學任務，提早準備和布置好場地、器材、及教學用具。20_人教版五年級體育教學方案范文(二)一、大綱目的要求：通過體育教學，向?qū)W生進展體育，衛(wèi)生保健。增進學生安康，增強體質(zhì)，促進德。智。體。全面開展，為進步全民族的素質(zhì)奠定根底。1、全面鍛煉身體，促進正常的生長發(fā)育通過身體鍛煉，培養(yǎng)學生身體的正確姿態(tài)，促進生理機能，

5、身體素質(zhì)和人體根本活動才能的全面開展。增強對外界環(huán)境的適應才能和對疾病的低抗力。2、初步掌握體育知識，根本技術(shù)的根本技能學習簡要的體育，衛(wèi)生保健根底知識，樹立平安的觀念，掌握日常生活所必需的實用技能和簡單的運動技術(shù)，培養(yǎng)鍛煉身體的習慣。身體的才能;培養(yǎng)對體育運動的興趣，好心成鍛煉身體的好習慣。3、向?qū)W生進展思想品德教育，陶冶美的情操教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會祖國，逐步進步鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身安康的社會責任感;運用體育對學生身習特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步善養(yǎng)成遵守紀律尊重別人，團結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風;開展學生個性， 培養(yǎng)英勇頑強趄氣蓬勃和進取向上的精神

6、，注重才能的培養(yǎng)啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性的創(chuàng)造性。二、教材簡析：高年級各項運動的根本教學內(nèi)容與開展身體、教學分別排列，以保持身體素質(zhì)的運動工程的固有特點和增加鍛煉身體的實效性，根本局部占70%，選用局部占30%，其中，體育衛(wèi)生保健根底知識占6%，使兒童懂理粗淺的衛(wèi)生保健知識，根本運動游戲占11%，幫助兒童認識事物，促進體力和智力的開展，韻律操占6%，培養(yǎng)正確的身體姿勢，田徑占15%，開展身體素質(zhì)，進步運動才能，體操占16%，培養(yǎng)學生組織紀律性，小球類占6%，進步身體根本活動才能，民族體育占6%，激發(fā)兒童民族自豪感，開展身體素質(zhì)占4%，進步身體活動才能，全面開展。三、教學目的：1、進一步理解和

7、認識自己的身體，初步掌握科學鍛煉身體的簡單方法和評價身體鍛煉效果的根本方法，能掌握所學知識，鍛煉身體。2、掌握所學各項運動的根本技能，進步運動技能，進一步促進身體素質(zhì)和運動的才能的開展。3、進步學習體育知識參加體育活動的積極性，初步樹立公正、協(xié)作、負責的觀念，在團體活動中注意協(xié)調(diào)配合與同伴的關(guān)系。四、教學重點、難點：1、理解心臟的功能及其體育鍛煉的關(guān)系。培養(yǎng)學生積極參加課間、課外活動的良好態(tài)度和習慣。2、掌握少年拳的要領(lǐng)，嚴格動作要領(lǐng)。掌握根本的體育動作及蹲距式跳遠和 在支撐跳躍及籃球及根本技術(shù)、 起跑后加速和終點沖刺跑技術(shù)等、3、掌握游戲規(guī)律等。五、教材內(nèi)容及上課次數(shù)安排：1體育根本知識2高抬腿,50米,100米跑3定時跑(3-6秒)4上步單跳形式，蹲鋸式跳遠5單，雙手胸前推實心球，擲沙袋6徒手操7跳短繩8側(cè)手翻，仰臥起坐9山羊分腿騰越10籃球根本技術(shù)，教學