人教版小學(xué)三年級語文上冊一二單元試卷2

1、人教版小學(xué)三年級語文上冊一二單元試卷一、看拼音寫詞語。（10分）kn chón dn dài s xn jio jun yáo yun ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cn zhun ko chá zhn bèi chì bn shu zhn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字組詞。（16分）郊（ ）耍（ ）推（ ）雜（ ）膠（ ）要（ ）準(zhǔn)（ ）朵（ ）旅（ ）記（ ）釣（ ）辮（ ）旗（ ）紀(jì)（ ）鉤（ ）瓣（ ）三、為加點的字選擇恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)。（12分） Zàng cáng寶藏（ ） 捉迷藏

2、（ ） 藏身（ ） 藏族 （ ）躲藏（ ） zhun zhuàn 轉(zhuǎn)動（ ） 轉(zhuǎn)身（ ） 轉(zhuǎn)告（ ） 轉(zhuǎn)圈 （ ）轉(zhuǎn)眼（ ） ji jià假如（ ） 請假（ ） 假期（ ）真假 （ ）假裝（ ）四、選擇合適的詞語填空。4分） 似乎 忽然 居然 果然1、他平時成績不太好，可是這次考試（ ）考了全班第一。2、我們正在操場上踢足球，（ ）外面下起了大雨。3、爸爸看了一眼就走了，（ ）不太喜歡這幅畫。4，天氣預(yù)報真準(zhǔn)確，報告明天有雨，第二天早上（ ）下起來了。五、照樣子寫詞語。（8分）高大 高高大大 又高又大（）（）（）綠油油 （ ）（ ）（ ）研究研究 （ ）（ ）（ ）六，照樣

3、子改寫句子。（6分）例：雨水淋濕了我的衣服。我的衣服被雨水淋濕了。 雨水把我的衣服淋濕了。1、大風(fēng)刮斷了樹枝。（ ）被（ ）。 （ ）把（ ）。例：這道題老師沒講過嗎？這道題老師講過了。 這道題老師講過了呀！1、我們不應(yīng)該愛惜糧食嗎？（ ）。（ ）！3、我們的校園不美嗎？（ ）。（ ）！七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分）1、學(xué)了我們的民族小學(xué)一文，我知道我國有（）個民族，有 （）族， 有（）族、有（） 族和 （） 族，還有 （ ）族，我是（ ） 族人。2、民族小學(xué)給你留下什么印象？ 3、蒲公英的花瓣就像我們的手掌，說說蒲公英的花瓣和我們手掌的關(guān)系。 4、列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好

4、！灰雀，昨天你到哪里去了？”列寧為什么不問男孩而問灰雀呢？ 5、本單元，我們學(xué)習(xí)了許多名人的故事，受到很多啟發(fā)，有善于保護孩子自尊心的 （ ）；有關(guān)心愛護男孩的 （ ）；有善于觀察，愛動腦筋，執(zhí)著探索的（ ）；還有誠實守信的（ ）。我也決心做一個 （ ） 的人。 九、閱讀知文，并回答問題。那天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地上并不是金色的，而是綠色的?？斓街形?，當(dāng)我返回家時，整個草地又都變成了金色。可是，傍晚我經(jīng)過草地，草地又變綠了。于是我走近草地，仔細觀察，原來，傍晚時蒲公英的花瓣合攏了。蒲公英的花瓣就像我們的手，手掌張開時它是黃顏色的，要是攥成拳頭，黃色就被包住了。第二天，太陽升起來，蒲公英張開了自己的手掌，草地又變成了金色。從那時起。我不再隨意揪它，蒲公英成了我最喜愛的一種花，因為它和我一起睡覺，也和我一起起床。1、寫出下面詞語的反義詞。（6分）張開（ ） 仔細（ ） 美麗（ ）升起（ ） 隨意（ ） 喜愛（ ）2、圖示蒲公英的變化。（8分）時 間： 早晨中午傍晚第二天早上草地顏色：（ ）（ ）（ ）（ ）花的形狀：（ ）（ ）（ ）（ ） 3、這篇短文主要講了_十、小作家園地在一個快要干涸的淺水溝里，有條鯉魚快要死了。他知道，無情的太陽馬上就會把這點可憐的水曬干，自己的生命也