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1、中考精選出師表理解題(含答案)1下列對選文內(nèi)容的理解,不正確的一項是( )(3分) A在執(zhí)法方面,諸葛亮主張懲罰“作奸犯科者”,獎賞“為忠善者”。 B作者列舉宮中府中的事例,突出郭攸之等人的忠誠,希望后主廣開言路。 C選文提及先帝“痛恨于桓、靈”,意在勸勉后主親賢遠佞,使?jié)h室興隆。 D作者在文末敘寫個人經(jīng)歷,是為了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。2出師表能流傳千古,原因之一是其言辭質(zhì)樸,情真意切。請以“遂許先帝以驅(qū)馳”為例,結(jié)合選文內(nèi)容作簡要分析。(3分)3針對文中畫線句有人提出了這樣的看法:諸葛亮寫出師表時劉備已經(jīng)去世,那么,即使出師未果,也不會對“先帝之明”造成影響,所以諸葛亮的擔心是

2、多余的。對此,你有怎樣的見解?(3分) 答: 4古之賢者善于以史為鑒,察治國家興衰之理。作者深情地回顧先帝“嘆息痛恨”的情形有什么意圖?答:5陸游在感狀中說“凜然出師表,一字不可刪?!弊憧梢姶宋膫鞒Ч诺脑蛟谟谧髡邉C然正氣中所蘊含的耿耿忠心。細讀此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具體表現(xiàn)在哪些方面?(答出三點即可)(3 分)答:6作者“報先帝而忠陛下”的摯誠,緣于先帝的三顧之恩、托孤之重,他鞠躬盡瘁,死而后已。用畢生心血履行著自己神圣的職責。請結(jié)合原文中你感受最深的一點談談,在重視責任意識的今天,他的這種精神將會對你產(chǎn)生怎樣的影響?(3 分)答: 7由(乙)文中諸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的

3、什么品質(zhì)?你知道后人對諸葛亮有何評價嗎?舉出一例即可。(4分)8.用“”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。(2分)臣 不 勝 受 恩 感 激9.結(jié)合選文概括諸葛亮上表出師的原因。10從選文中找出表明作者淡泊名利的句子。(2分)答: 11諸葛亮出師北伐的戰(zhàn)略目標是什么(用原文回答)?你心目中的諸葛亮是怎樣的一個人?(4分) 12甲、乙兩文中諸葛亮反復向后主劉禪提出了一條什么建議?這條建議在當今有何現(xiàn)實意義?答13.閱讀成都武侯祠內(nèi)的一副對聯(lián),回答后邊的問題。(2分)兩表酬三顧,一對足千秋。對聯(lián)中“兩表”指的是 ,“一對”指的是 。14. “先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也”“大事”在文中指 。;“三顧頻煩

4、天下計,兩朝開濟老臣心。”選段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是: 15、結(jié)合選文分析先帝將重任委于諸葛亮的原因有哪些?(用自己的語言表達)。答: 16、選文字里行間蘊涵著作者怎樣的思想感情? 17、諸葛亮從當前的形勢出發(fā),勸勉劉禪繼承先帝遺志,并向他提出了哪些建議?答: 18、“先帝之殊遇”體現(xiàn)在哪里?請把它歸納出來。19諸葛亮智慧化身三國演義很多事例體現(xiàn)這特點,如擺八卦陣, 20結(jié)合選段,用自己的話說說諸葛亮選用人才的標準有何不同。(4分)答: 21笫3段文字著重記敘了先帝的哪兩件事? 22從選文可以看出諸葛亮是怎樣的人。23、諸葛亮指揮的兩個戰(zhàn)例:24選段中寫道:“愿陛下親之信之”。諸葛亮認

5、為“陛下親之信之”的具體做法應當是:25諸葛亮為什么在出師之前竭力規(guī)勸劉禪任用賢能。26“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也” “此” 指 五月渡瀘,平定南方;北定中原,興復漢室兩件事27文中可以歸納出的一個成語是 。這一成語現(xiàn)在常用的意思是 。作者認為可以出師北伐的條件是南方已定,兵甲已足28諸葛亮敘述自己的經(jīng)歷,其目的是表明 29古之賢者善于以史為鑒,察治國家興衰之理。作者深情地回顧先帝“嘆息痛恨”的情形有什么意圖? 30作者“報先帝而忠陛下”的摯誠,緣于先帝的三顧之恩、托孤之重,他鞠躬盡瘁,死而后已。用畢生心血履行著自己神圣的職責。請結(jié)合原文中你感受最深的一點談談,在重視責任意識的今天,他的

6、這種精神將會對你產(chǎn)生怎樣的影響? 31.<出師表>能千古流傳的原因: 1下列對選文內(nèi)容的理解,不正確的一項是( )(3分) A在執(zhí)法方面,諸葛亮主張懲罰“作奸犯科者”,獎賞“為忠善者”。 B作者列舉宮中府中的事例,突出郭攸之等人的忠誠,希望后主廣開言路。 C選文提及先帝“痛恨于桓、靈”,意在勸勉后主親賢遠佞,使?jié)h室興隆。 D作者在文末敘寫個人經(jīng)歷,是為了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。2出師表能流傳千古,原因之一是其言辭質(zhì)樸,情真意切。請以“遂許先帝以驅(qū)馳”為例,結(jié)合選文內(nèi)容作簡要分析。(3分)答: “許”是答應、許諾的意思。諸葛亮為報答三顧茅廬的知遇之恩,“遂許先帝以驅(qū)馳”,

7、而一“許”便是二十一年。在歷經(jīng)了無數(shù)“危難”后,如今又要“出師”,繼續(xù)為劉備的遺志“北定中原”而“驅(qū)馳”,這仍然是對“許”的踐行。一個簡單的“許”字,讓我們讀出了諸葛亮對劉氏父子的一份真情、一片忠心,也使我們感受到了他信守承諾、一諾千金的高尚人格。3針對文中畫線句有人提出了這樣的看法:諸葛亮寫出師表時劉備已經(jīng)去世,那么,即使出師未果,也不會對“先帝之明”造成影響,所以諸葛亮的擔心是多余的。對此,你有怎樣的見解?(3分) 答:諸葛亮的擔心不是多余的。劉備把國家大事都托付給諸葛亮,這是對諸葛亮的信任。如果諸葛亮辜負了這份信任,也就等于說劉備有眼無珠、看錯了人,那“先帝之明”當然 受損,甚至就不能成

8、立了。從諸葛亮的“恐”可以看出他把這份信任看得很重,努力維護著劉備的明君形象?!翱帧币彩侵T葛亮為報答劉備知遇之恩而鞠躬盡瘁的真切內(nèi)心寫照4古之賢者善于以史為鑒,察治國家興衰之理。作者深情地回顧先帝“嘆息痛恨”的情形有什么意圖?答:借先帝之意,告誡后主(劉禪)要親賢遠佞5陸游在感狀中說“凜然出師表,一字不可刪?!弊憧梢姶宋膫鞒Ч诺脑蛟谟谧髡邉C然正氣中所蘊含的耿耿忠心。細讀此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具體表現(xiàn)在哪些方面?(答出三點即可)(3 分)答:積極獻言,提岀三項建議。積極薦賢,安排內(nèi)政、軍事人才。平定南方,使后方穩(wěn)定,得以岀師北伐。積極籌備北伐,為興復漢室、還于舊都作準備。6作者“報

9、先帝而忠陛下”的摯誠,緣于先帝的三顧之恩、托孤之重,他鞠躬盡瘁,死而后已。用畢生心血履行著自己神圣的職責。請結(jié)合原文中你感受最深的一點談談,在重視責任意識的今天,他的這種精神將會對你產(chǎn)生怎樣的影響?(3 分)答:無論做什么事情都應該盡職盡責,盡心盡力作好分內(nèi)的事 7由(乙)文中諸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品質(zhì)?你知道后人對諸葛亮有何評價嗎?舉出一例即可。(4分)圍繞“勤儉,清廉”答題即可。評價:陸游:出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。杜甫:三顧頻煩天下計,兩潮開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。兩表酬三顧,一對足千秋。8.用“”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。(2分)臣 不 勝 受 恩

10、感 激9.結(jié)合選文概括諸葛亮上表出師的原因。報先帝,忠陛下;南方已定,兵甲以足。 10從選文中找出表明作者淡泊名利的句子。(2分)答: 11諸葛亮出師北伐的戰(zhàn)略目標是什么(用原文回答)?你心目中的諸葛亮是怎樣的一個人?(4分) 答:(1)目標:北定中原、攘除奸兇、興復漢室、還于舊都。(答出兩點即可得2分) (2)寧靜淡泊,知恩圖報,謹慎細致;對先主劉備忠心耿耿,竭力輔佐后主劉禪;為建立蜀國大業(yè)鞠躬盡瘁,死而后已;具有遠見卓識的政治家和軍事家;智慧的化身等。 12甲、乙兩文中諸葛亮反復向后主劉禪提出了一條什么建議?這條建議在當今有何現(xiàn)實意義?答親賢臣,遠小人,選賢任能對于當今的領導干部來講有非常

11、重要的借鑒意義,只有選拔有才能的人,善于聽取意見,才能更好的為人民服務,為百姓辦實事,如果只是一味任人唯親或量“財”而用,那只會禍國殃民,違法亂紀,被人民所唾罵,成為國家的罪人。13.閱讀成都武侯祠內(nèi)的一副對聯(lián),回答后邊的問題。(2分)兩表酬三顧,一對足千秋。對聯(lián)中“兩表”指的是 ,“一對”指的是 。14. “先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也”“大事”在文中指攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。;“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。”選段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是:此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。15、結(jié)合選文分析先帝將重任委于諸葛亮的原因有哪些?(用自己的語言表達)。答:謹慎、才智過人、忠心16

12、、選文字里行間蘊涵著作者怎樣的思想感情?報先帝而忠陛下17、諸葛亮從當前的形勢出發(fā),勸勉劉禪繼承先帝遺志,并向他提出了哪些建議?答:廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠佞18、“先帝之殊遇”體現(xiàn)在哪里?請把它歸納出來。三顧茅廬。 臨危委重任。臨崩寄大事。19諸葛亮智慧化身三國演義很多事例體現(xiàn)這特點,如擺八卦陣,空城計 火燒赤壁 六出祁山20結(jié)合選段,用自己的話說說諸葛亮選用人才的標準有何不同。(4分)答:諸葛亮推薦文武大臣的原則:忠誠、細心、能干、公正,久經(jīng)鍛煉和考驗。21笫3段文字著重記敘了先帝的哪兩件事?三顧茅廬 、臨終寄事22從選文可以看出諸葛亮是怎樣的人。忠心耿耿淡泊名利 有謀略23、諸葛亮指揮

13、的兩個戰(zhàn)例:赤壁之戰(zhàn)、火燒新野24選段中寫道:“愿陛下親之信之”。諸葛亮認為“陛下親之信之”的具體做法應當是:宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行;營中之事,悉以咨之。25諸葛亮為什么在出師之前竭力規(guī)勸劉禪任用賢能。為了解除后顧之憂 為了漢室之隆26“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也” “此” 指 五月渡瀘,平定南方;北定中原,興復漢室兩件事27文中可以歸納出的一個成語是三顧茅廬。這一成語現(xiàn)在常用的意思是多次拜訪,比喻對賢才的渴慕。作者認為可以出師北伐的條件是南方已定,兵甲已足28諸葛亮敘述自己的經(jīng)歷,其目的是表明對先帝的知遇之恩對劉氏父子的忠誠。29古之賢者善于以史為鑒,察治國家興衰之理。作者深情地回顧先帝“嘆息痛恨”的情形有什么意圖?“借先帝之意,告誡后

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