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文檔簡介
1、黃岡市洗馬高中2013年秋季高一年級模塊修習考試物 理 必修1 試 題考生注意:1本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題),總分100分,考試時間90分鐘.2請將答案填寫在“答題卷”指定位置中,否則作零分處理. 第卷 (選擇題 共40分)一、本題包括10小題每小題4分,共40分。每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得4分,選對但不全的得2 分,有選錯的得0 分1下列關于質點的說法,正確的是A體積很小的物體都可以看成質點B若物體的大小、形狀對所研究的問題無影響,則該物體可看成質點C勻速運動的火車一定可視為質點D研究乒乓球的旋轉時乒乓球可視為質點2關于超重和
2、失重,下列說法正確的是A撐桿跳運動員從起跳到上升至最高點的過程中,會出現(xiàn)超重現(xiàn)象B實心鐵球在水中下沉過程中處于超重狀態(tài)C水平向右減速前進的汽車處于失重狀態(tài)D做自由落體運動的物體處于完全失重狀態(tài),物體此時不受重力3下列對牛頓運動定律的理解,正確的是A由牛頓第一定律知,物體不受力時將保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),所以物體只有在不受力時才具有慣性B由牛頓第二定律知,無論怎樣小的力都可使物體產(chǎn)生加速度,我們對放在水平面上的木箱施加一個推力,木箱一定會加速運動C由牛頓第三定律可知,作用力與反作用力總是大小相等,方向相反,所以牛頓第三定律只有在平衡狀態(tài)下才成立D牛頓運動定律只適用于相對地面靜止或做勻速直
3、線運動的參考系4甲乙兩個質點沿同一直線做勻變速運動,甲質點的加速度a1=0.5m/s2,乙質點的加速度a2=-1m/s2。關于這兩個質點的運動,下列說法正確的是A甲的加速度比乙的大 B甲、乙的速度方向一定相反C甲的速度變化比乙的慢 D甲的位移一定比乙的大乙丙丁甲5下列各實例中彈力的方向描述正確的是A圖甲中,地面對運動員的彈力 B圖乙中,彎曲的細木棍對圓木的彈力C圖丙中,碗對筷子的彈力 D圖丁中,路燈桿對路燈的彈力6如圖所示,木板在豎直平面內從水平位置沿順時針方向緩慢旋轉,則物體A相對木板滑動前,物體A所受的支持力和摩擦力的合力變化情況是OAA始終不變B逐漸減小C逐漸增大D先增大,后減小FmM7
4、如圖所示,質量為m的小木塊放在質量為M的長木板上,小木塊在水平拉力F的作用下沿長木板加速滑行,長木板處于靜止狀態(tài),已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為1,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為2,則A長木板受到木塊的摩擦力的方向水平向右B長木板受到地面的摩擦力的方向水平向右C長木板受到木塊的摩擦力的大小為1mgD長木板受到地面的摩擦力的大小為2(m+M)g8訓練有素的短跑運動員在比賽中一般都是起跑時迅速加速,中間維持一段勻速狀態(tài),快到終點時再奮力沖刺,能反映這一過程的位移圖象或速度圖象是vtOCxtODxtOBvtOAFk9如圖所示,在光滑的水平地面上,有兩個完全相同的木塊由原長為l、勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連,
5、在水平拉力F的作用下一起以相同速度運動,它們之間的距離應為A B C D ABPvyCDQv0x10納皮爾在1614年出版了奇妙的對數(shù)定律說明書,書中借助運動學,用幾何術語闡述了對數(shù)方法:如圖所示,假定兩質點P、Q以相同的初速度運動,質點Q沿直線CD作勻速運動,Q點離C點的距離為x;質點P沿線段AB運動,它在任一點的速度大小v在數(shù)值上等于它尚未經(jīng)過的距離(即P到B的距離)y。令P、Q分別從A、C同時出發(fā),那么,定義x為y的對數(shù)。下面關于質點P的運動,描述正確的是A質點P做減速運動B在質點P運動過程中取一段極短的時間,則在這段時間內可以將質點的運動看成勻速直線運動C質點P經(jīng)過某一位置前后所用的時
6、間為t,位移為y,則可用表示質點P在該位置的瞬時速度D質點P在任意時刻的加速度和速度在數(shù)值上一定相等第卷 (非選擇題 共60分)二本題包括2小題,共15分解答時只需把答案填在答題卡上對應位置,不必寫出演算步驟 11(5分)在“探究求合力的方法”的實驗中,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點。以下操作中正確的是 。A同一次實驗中,O點位置允許改動B實驗中彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度C實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條拉到另一位置O點D實驗中,把橡皮條拉到某一位置O點時,兩個
7、彈簧秤之間的夾角應取90°,以便算出合力的大小12(10分)如圖為“探究加速度與外力、質量的關系”的實驗裝置。(1)某次實驗紙帶的記錄如圖所示,A、B、C、D、E為紙帶中選取的相鄰五個計數(shù)點(相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個打點未畫出),則D點對應的速度為 m/s,小車運動的加速度為 m/s2。(已知打點計時器的打點周期為0.02s,結果均保留三位有效數(shù)字)ABCDE2.80單位:cm7.2013.1520.75紙帶接電源小車BA(2)為了減小誤差,某同學采用實驗室中的DIS(傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)來改進實驗裝置,圖中 處安裝的是運動傳感器, 處安裝的是力傳感器。(填“A”或“B”)
8、(3)在做“外力一定時,加速度與質量的關系”實驗時,DIS根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出了一組圖,其中由圖線能夠得出“外力一定時,加速度與質量成反比關系”的圖象是 OamAaO1/mBaOm2CaO1/m2D11. (5分)B 12. (10分,每空2分)(1)0.678,1.59(2)B,A(3)B三本題包括4小題,共45分解答時寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13(10分)如圖所示,質量為m的物體在推力F作用下沿水平面勻速滑動,F(xiàn)與水平方向成角且斜向下,求物體與水平面間的動摩擦因數(shù)。F13.(10分)分析物體受四個力:重力
9、G、推力F、地面對它的支持力F1和摩擦力F2.根據(jù)物體勻速運動,有6分而F2=F12分求得:2分火箭組飛船aF飛船14(10分)1966年曾在地球的上空完成了以牛頓第二定律為基礎的測定質量的實驗。實驗時,用雙子星號宇宙飛船去接觸正在水平軌道上運行的火箭組(火箭組的發(fā)動機已熄火)。接觸以后,開動飛船尾部的推進器,使飛船和火箭組共同水平加速,如圖所示。推進器的水平平均推力F等于895N,推進器開動了7.0s,測出飛船和火箭組的水平速度的變化是0.91m/s。已知雙子星號宇宙飛船的質量m1=3400kg,求火箭組的質量m2。14.(10分)飛船和火箭組共同水平加速的加速度為a=m/s2=0.13 m
10、/s24分 對飛船和火箭組整體運用牛頓第二定律F=(m1+ m2)a4分 得m2=3484.6kg2分15(12分)如圖(a)所示,一枚質量m=0.1kg的棋子(可視為質點)靜止在正方形桌面左邊緣處,桌面邊長l=2.25m。一個水平向右的恒力F沿圖中虛線作用在棋子上,一段時間后撤去力F,1.5s末棋子恰好停在桌面右邊緣處,棋子在桌面上運動的v-t圖象如圖(b)所示。求:(1)棋子在運動過程中的最大速度vm;(2)F的大小。2.25mmv/(m·s-1)t/sO0.51.5vmab15.(12分)以棋子為研究對象 (1)由v-t圖像知棋子的位移: l=vmt (3分)得vm=3m/s
11、(2分) (2)棋子減速過程:a2=3m/s21分由牛頓第二定律知:f=ma22分Ff棋子加速過程:a16m/s21分 受力如右圖所示由牛頓第二定律知:F-f=ma12分得F0.9N1分16(13分)訓導員經(jīng)常用食物來引導、訓練警犬的奔跑速度和反應能力。某次訓練中,高0.6m的警犬以72km/h的速度沿水平路面奔向距它11m的訓導員,若訓導員讓食物從1.85m的高處由靜止自由下落,警犬看到食物后會做勻加速直線運動,以剛好接住食物而不用跳起。設警犬從看到食物到開始加速的反應時間為0.1s。(不計空氣阻力,g取10m/s2)(1)警犬在反應時間內前進的距離是多少?(2)從食物開始下落至警犬接住食物經(jīng)多長時間?(3)警犬的加速度為多大?16.(13分)(1)警犬勻速前進時的速度為v=72km/h=2
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