渝北區(qū)龍山中學九年級歷史學科學案第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

1、渝北區(qū)龍山中學九年級歷史學科學案班級： 姓名： 朱紀順 自評： 互評： 教師評： 沈虹 課 題第6課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)學 習 過 程疑問、反思、筆記一、 課前學習（10分鐘左右）目標導航了解凡爾賽和約、九國公約的基本內(nèi)容；知識鏈接 1. 閱讀分析第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)產(chǎn)生的原因。2、上網(wǎng)查查第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)的相關(guān)資料。自主學習課前學習（10分鐘左右） (一)初讀正文、勾劃要點、完成填空。（學習指要P1預習導航 ）10分鐘一、慕尼黑會議1.背景20世紀30年代，德、意、日法西斯瘋狂侵略擴張，不僅使世界和平面臨世界大戰(zhàn)的威脅，也影響了英、法、美等國的既得利益。為求_，保住其_，_、_等國對法

2、西斯侵略弱小國家的行動采取_、_的_政策，企圖以犧牲弱小國家利益的辦法謀求與法西斯國家妥協(xié)，并妄圖推動法西斯進攻_，以將禍水東引，坐收漁利。2.概況_年9月底，_國首相張伯倫、_國總理達拉第同_、_在德國南部城市_簽訂了關(guān)于把捷克斯洛伐克的_地區(qū)強行割讓給德國的協(xié)定，即_，史稱“慕尼黑陰謀”。3.影響慕尼黑協(xié)定把英法的_推到了頂點，并產(chǎn)生了極其惡劣的影響。它使德國法西斯的侵略_，助長了_。慕尼黑會議后不到半年，德國便吞并了_，接著又把侵略矛頭直接指向英法的盟國_。英法的_政策破產(chǎn)了。二、德國進攻波蘭與大戰(zhàn)爆發(fā)1.時間：1939年9月1日2.經(jīng)過：9月1日清晨，德軍集中強大的優(yōu)勢兵力，在大批飛機

3、、坦克的配合下，對波蘭發(fā)動了突然襲擊。在德國“_”的打擊下，波軍因_和_而節(jié)節(jié)敗退，國土大片淪陷。9月下旬，華沙淪陷，波蘭滅亡3.影響：英、法被迫對德宣戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。三、西歐淪陷1.多國淪陷英、法“宣而不戰(zhàn)”的形勢下，1940年春夏之交，德軍開始在西線大舉進攻，丹麥、挪威相繼淪陷，盧森堡、荷蘭、比利時等國也被德軍占領(lǐng)。2. 法國投降1940年6月，法國傀儡政府簽署了投降書。流亡英國的_將軍組織“_”運動，堅持抗德斗爭。3.不列顛之戰(zhàn)1940年8月至10月，德國空軍狂轟濫炸英國本土，“不列顛之戰(zhàn)”爆發(fā)。英國空軍英勇還擊，使德軍直接入侵英國或迫使英國屈服的企圖未能得逞。我的問題

4、60;：印度有一句名言：“一個聰明人，永遠會發(fā)問”請把你在預習中的疑問寫在下面： 二、課內(nèi)探究導航目標理解第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)的性質(zhì)和歷史意義 學習過程課堂探究閱讀史料，回答問題。材料一：一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國迫使德國簽署 A 。根據(jù)條約德國交出了1/8的國土、1/10人口和300萬平方千米的全部殖民地，承擔2320億金馬克的戰(zhàn)爭賠款材料二：19291933年的世界經(jīng)濟危機，沉重了風雨飄搖中的德國議會民主制度。德國經(jīng)濟急劇下滑，失業(yè)人口高達800萬人。國會沒有能力組建新的政府，導致了德國政局的極度混亂。材料三：1933年初，希特勒出任德國總理，掌握了國家政權(quán)，開始實行納粹的恐怖統(tǒng)治。材料 B 把英法的綏靖政策推到了頂峰，此后希特勒得寸進尺，很快吞并了捷克斯洛伐克，接著把矛頭指向波蘭，并于1939年9月1日發(fā)動了突然進攻。請回答：（1）材料中