六年級上冊語文教案15這片土地是神圣的_人教新課標

1、走進文本 以讀促思?這片土地是神圣的?教學設(shè)計一、學習目的 1.學寫8個生字，正確讀寫“嗡嗡、麋鹿、駿馬、雄鷹、潺潺、松脂、嬰兒、眷戀等8個詞語。 2.初步接觸演說稿，通過品讀語句，體會演說稿語言表達的特點以及構(gòu)造特色。 3.有感情地朗讀課文，嘗試學習演說，理解演說稿表達的豐富內(nèi)涵和深沉寓意。 4.理解這片土地的神圣，體會印第安人對土地的熱愛，理解人類與自然不可別離的關(guān)系，懂得保護環(huán)境，保護家園。 【教學重點】通過誦讀，感悟文章優(yōu)美的語言，感受人與自然息息相關(guān)的情感?！窘虒W難點】理解含義深化的語言；通過學習，引導學生獲得對自己生存的土地、家園的深化認識，激發(fā)學生的環(huán)保意識。二、教學準備 學生準

2、備：讀通課文，自學生字新詞，理解課文大意，完成預習卡。 老師準備：布置預習，準備教學課件。 三、教學過程 一、聚焦疑問，理解背景。 一談話導入 師：同學們，有一天我們在北京的街頭偶遇了。找一個同學自我介紹：你好，我來自陽信，我愛我的家鄉(xiāng)。 生：你好，我也來自陽信，我愛我的家鄉(xiāng)陽信。 師：我來自地球，我愛我的家鄉(xiāng)地球。 師總結(jié)：地球是我們?nèi)祟惖募覉@，我們怎能不愛我們的家園呢？在遙遠的北美洲，一位印第安人也是這樣的熱愛著自己的家園。這節(jié)課，就讓我們一起走進第15課，去深化的體會印第安人對家園的熱愛。 生讀課題:這片土地是神圣的 師：把神圣的感覺讀出來! 生再讀：這片土地是神圣的 師：印第安人愛他們

3、的家園，在他們的心目中，這片土地是神圣的。請同學們默讀課文，用心體會印第安人的情感。把最能表達印第安人熱愛和眷戀之情的句子畫下來。 生：默讀 師：請把這個句子找出來的同學舉手。找同學答復。 生：答復：“我們熱愛這片土地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。 師幻燈片出示句子。問：“這是一個什么句？ 生答：比喻句 師領(lǐng)分析，引導學生得出，是把我們熱愛大地比喻成初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱。大地像母親一樣提供給我們生命溫暖家園以及生存所需要的水空氣資源等。 二深化討論 1.師：印第安人熱愛和眷戀的，只是這片大地上最高的那座山峰，最長的那條河流，最遼闊的那塊草地嗎？ 生答不是 師追問：那是什么？

4、生討論找到第二自然段。 師出示第二自然段幻燈片 2.相機引導理解排比句。 師文中的“每一處“每一個“每一片等可以用那個詞來交換。 生答：所以的，全部的 師提問：比較兩種表達方法，哪種好？為什么？ 聚焦“每一，發(fā)現(xiàn)排比的特點； 指導朗讀，讀出排比句的氣勢； 理解“每一即所有，感受排比句表達情感的強烈。 師生合作讀： 師：每一處沙灘     生：所有的沙灘                  

5、    師：每一片耕地     生：所有的耕地                     師：每一座山脈     生：所有的山脈                &

6、#160;    師：每一條河流     生：所有的河流   體會哪種效果好。 生討論。答復 師：請同學們把這些體會出來的情感送回到課文里，我們一起來朗讀吧。 三我們先來進一步品讀，體會感情 師：在印第安人的心目中，這片土地的每一部分都是圣潔的。西雅圖在文中深情的寫到：出示第三自然段幻燈片。 生讀。 師提問讀了這些句子，你們心里有什么感覺？ 找同學答復。其他同學補充。 師提問：人類和大地能分割嗎？我們能不能出地球上分割出去？為什么？ 生答復：不能，因為只有一個地球。我們?nèi)祟惡痛蟮氐年P(guān)系是非常親密的。 師：

7、印第安人是如此熱愛他們的家園，然而，他們卻不得不放棄。要將這祖先留下的土地拱手轉(zhuǎn)讓給白人。西雅圖酋的心情相當復雜。他們會提什么要求呢？讓我們一起走進文章的4到8自然段去尋找答案吧。 師讀4和6自然段，生齊讀5 7 8段。 師提問：三個要求，在表達上有什么共同之處。 生答，開頭是一樣的。 師提問這樣的好處，都表達了什么樣的情感。 生討論分析。 師總結(jié)出示一詠三嘆的方法。 生學著繼續(xù)詠嘆。 二、深化情感，升華主題 師：為什么西雅圖不繼續(xù)詠嘆下去呢？ 生防止啰嗦。 師總結(jié)：總的來說：出示第10自然段。 不僅如此，不光你們要照顧好他們，還要告訴你們的孩子，你們的世世代代，子子孫孫都要保護好這片土地。出

8、示第9自然段。 另外：你們還要深知：出示第11自然段 生齊讀：大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。 師：既然大地不屬于人類，我們有哪一個人擁有對大地的控制權(quán)嗎？我們能不能根據(jù)自己的愛好來隨意破壞它？假如隨意破壞的話，會給我們帶來哪些災難。 生討論，答復。 師總結(jié)：美國人在這片土地上建起了大片的城鎮(zhèn)，并命名為西雅圖，就是為了紀念這個人的。這片文章也感動了無數(shù)生活在這里的人。那同學們猜一猜這片土地的環(huán)境怎么樣？想不想看看西雅圖呢？ 師出示西雅圖的幻燈片。 師總結(jié)。破壞環(huán)境就是危害我們自己。 【板書設(shè)計】                   這片土地是神圣的                     熱愛          眷戀