六年級下冊品德與社會教案1.3 讓我們蕩起雙槳 ｜教科版_第1頁
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文檔簡介

1、3 讓我們蕩起雙槳     1教學目的 1在活動中學會怎樣與人合作，體驗合作的快樂。2.通過共同合作培養(yǎng)學生的合作意識。2學情分析 本班學生32人，其中男生16人，女生16人。我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，面對的都是農(nóng)村孩子，由于客觀條件的限制，他們的知識面較狹窄。孩子們在老師的引導下，已經(jīng)比較深化地接觸了一個又一個他們感興趣的話題，加深了他們對自我，對別人，對社會的認識和理解，并在此根底上養(yǎng)成了較好的行為習慣，形成了一定的是非觀。大部分學生學習比較認真，同學間能互相合作，共同進步。3重點難點 重點：學會怎樣與人合作，體驗合作的快樂。難點：培養(yǎng)學生合作意

2、識，知道與人合作要注意的問題。4教學過程 活動1【導入】猜謎 一、談話導入1.猜謎： 一棵小樹十個叉，不長葉子不開花能寫會算還會畫，天天干活不說話 謎底兩只手2. 今天，我們這節(jié)課就來聊聊咱們的左手和右手。板書課題活動2【講授】游戲 二、做手指操1下面我們就來鍛煉一下我們的左手和右手。跟視頻做手指操。2. 說一說，生活中有哪些事是需要雙手來共同完成的？吃飯，寫字3.同學們，左手和右手誰也離不開誰，對你的雙手說句話吧。三、游戲：哪“一雙手更快.1翻開課本第13頁。讀一讀，用自己的雙手繪制一份表格。2用自己的左手和同桌同學的右手，繪制一份同樣的表格。并分別記錄下所用時間。3交流合作的感悟。活動3【講授】讀一讀，說一說 四、讀一讀，說一說?誰之過?1讀教科書第14頁的故事。2小組交流自己的感想。3.全班匯報。五、我會這樣做1看圖片，遇到上面的問題，你會怎么做，2記下自己與人合作的最難忘的經(jīng)歷和最深化的感受。活動4【活動】合作小游戲 六、合作小游戲。1、選一名體重較輕的同學坐在桌子上。選8名男同學每人只用兩個指頭試一試將那名同學連桌子一下抬起。2、說說自己的感受。3、說一說與人合作時要注意哪些問題?；顒?【活動】老師小結 七

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