下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 淺談歷史課的課前準(zhǔn)備學(xué)田鎮(zhèn)中心學(xué)校 張秀俠現(xiàn)在新課程下,歷史課程改革已成為發(fā)展必然的趨勢(shì),它要求教師的角色應(yīng)從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)計(jì)者和促進(jìn)者,積極拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間,實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)課前準(zhǔn)備就顯得十分重要,需要做多方面的準(zhǔn)備。一、設(shè)計(jì)靈活可行的導(dǎo)學(xué)案一個(gè)好的導(dǎo)學(xué)案,能讓學(xué)生知道老師的授課意圖,讓學(xué)生有備而來(lái),給學(xué)生以知情權(quán)和參與權(quán),這需要教師通過(guò)教學(xué)方法和教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。所以,依據(jù)每課內(nèi)容、目標(biāo)和難易的不同,選擇的教學(xué)方法和手段也應(yīng)不同,編制的“學(xué)案”也隨之變化。以“萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌”為例,它的內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂,單純的文字信息使學(xué)生感到枯燥乏味。因此,歷史題
2、材的影視作品、錄音和圖片,這種非常重要且容易獲取并能引起學(xué)生情感上的共鳴的歷史課程資源成為首選的教學(xué)手段。但是有一些課程卻不能簡(jiǎn)單采用多媒體教學(xué)方法,比如“民族政權(quán)并立的時(shí)代”一課,將整個(gè)宋朝歷史囊括其中,內(nèi)容多而雜,借助歷史題材的影視作品、錄音和圖片等媒體手段只會(huì)使內(nèi)容更為雜亂。所以在編制本課的學(xué)案時(shí),采用了表格方式強(qiáng)化主體知識(shí),清晰明了。其他零碎的知識(shí)則采用巧設(shè)問(wèn)題的方法,通過(guò)質(zhì)疑,解惑的過(guò)程,由學(xué)生自主掌握。學(xué)案必須視內(nèi)容、學(xué)生情況而定,如果采用不恰當(dāng)?shù)姆椒?,教學(xué)的有效性將弱化。編寫(xiě)學(xué)案的過(guò)程中,除了注重教學(xué)方法和手段的選擇,也應(yīng)該考慮在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生可能出現(xiàn)的各種情況。在“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”一
3、課中,我請(qǐng)學(xué)生講述虎門(mén)銷(xiāo)煙的故事,有一班的學(xué)生講到了銷(xiāo)煙的辦法,我就問(wèn)到“這種辦法是否會(huì)造成環(huán)境污染?”另一班的學(xué)生沒(méi)有提及,我就換了另一種問(wèn)法“銷(xiāo)煙不用火燒的原因是什么?”兩種不同的情況達(dá)到的目的是一樣的。每個(gè)學(xué)生出現(xiàn)的情況不同,如果學(xué)案設(shè)計(jì)得太死,教師只按照學(xué)案來(lái)進(jìn)行教學(xué),會(huì)壓制學(xué)生的思路。學(xué)案制訂,必須遵循“教為主導(dǎo),學(xué)為主體,以學(xué)為本,因?qū)W論教”的原理,注重靈活變動(dòng),給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)。二、引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)新課學(xué)生是課堂的主人,要發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用,需要學(xué)生自身?yè)碛幸欢ǖ闹R(shí)儲(chǔ)備和思考能力,預(yù)習(xí)就必不可少。但是我發(fā)現(xiàn),許多學(xué)生沒(méi)有預(yù)習(xí)的興趣。俗話說(shuō)“興趣是最好的老師?!睂W(xué)習(xí)興趣是學(xué)生順利完成
4、學(xué)習(xí)任務(wù)的心理前提,只有激發(fā)學(xué)生的興趣才能促使學(xué)生積極主動(dòng)地預(yù)習(xí)新課。為此,我嘗試了一些方法,利用上一堂課最后的一點(diǎn)時(shí)間講一個(gè)歷史小故事或出示圖片、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、小段視頻等造成懸念,激發(fā)學(xué)生探究新課的興趣。比如播放電影甲午風(fēng)云中黃海海戰(zhàn)的簡(jiǎn)短歷史片段,提出疑問(wèn):(1)這場(chǎng)大戰(zhàn)是如何發(fā)生的?(2)與艦同沉的是誰(shuí)?等等制造疑問(wèn)激發(fā)學(xué)生探究的欲望,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)預(yù)習(xí)課文。當(dāng)然這些方法不是單一的使用,有些課文內(nèi)容較多時(shí),為節(jié)省課上有限的時(shí)間,我會(huì)將重要的知識(shí)點(diǎn)以填空或表格的方式出示給學(xué)生,完成課前預(yù)習(xí)。比如“民族政權(quán)并立的時(shí)代”一課,事先利用導(dǎo)學(xué)案的方式將遼、宋、夏的建國(guó)時(shí)間、建立民族、建立者、都城等羅
5、列成表格,由學(xué)生預(yù)習(xí)后完成,極大地縮短了學(xué)生在課上的閱讀時(shí)間。三、擴(kuò)大閱讀面中學(xué)生擁有旺盛的好奇心,一旦興趣被激發(fā)就會(huì)形成強(qiáng)大的動(dòng)力去探究和發(fā)現(xiàn),而作為歷史課程資源之一的多媒體網(wǎng)絡(luò)資源,以其信息量大、傳輸快、音畫(huà)兼?zhèn)?、形象直觀等特點(diǎn),被越來(lái)越多的學(xué)生所接受。學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源可以全方面地了解隱含在課本刻板、簡(jiǎn)單的文字下的生動(dòng)歷史,學(xué)生閱讀面擴(kuò)大了,這就要求教師也應(yīng)擴(kuò)大閱讀面。例如,講到岳飛的故事時(shí),課前引導(dǎo)學(xué)生搜集相關(guān)資料,課上由學(xué)生自述岳飛的事跡,減少講授內(nèi)容的同時(shí)也要求教師必須對(duì)岳飛的事跡有總體的把握等等。這些課外資料增加了教師的涵養(yǎng)和知識(shí)儲(chǔ)備,起到調(diào)節(jié)氣氛,應(yīng)對(duì)學(xué)生問(wèn)題,拓展知識(shí)等作用。多媒體網(wǎng)絡(luò)資源內(nèi)容較為雜亂,學(xué)生容易信以為真,教師要對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行整理,特別是一些史學(xué)上爭(zhēng)論較大的問(wèn)題要做到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023屆山東省煙臺(tái)市高考二模地理試題(解析版)
- 2023-2024學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期第二次適應(yīng)性檢測(cè)地理試題(解析版)
- 2024年火車(chē)自動(dòng)采樣設(shè)備項(xiàng)目建議書(shū)
- 人體的免疫防線人體的第三道防線蘇科生物課件
- 2024年羥丙基甲基纖維素項(xiàng)目建議書(shū)
- 2024年鐵路軌枕墊項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 2024年水果、堅(jiān)果加工品合作協(xié)議書(shū)
- 2024年人工種植牙項(xiàng)目建議書(shū)
- 2024年高溫高壓機(jī)械密封項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 成語(yǔ)大全歸類(lèi)
- GB/T 3487-2024乘用車(chē)輪輞規(guī)格系列
- GB/T 22517.2-2024體育場(chǎng)地使用要求及檢驗(yàn)方法第2部分:游泳場(chǎng)地
- 2024年秋季學(xué)期新外研版三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課件 Unit 2 第4課時(shí) Hit it big Wrap up Let's explore1
- 湖北聯(lián)投集團(tuán)2024校園招聘【298人】易考易錯(cuò)模擬試題(共200題)試卷后附參考答案
- 慶祝第75個(gè)國(guó)慶節(jié)共筑中國(guó)夢(mèng)大國(guó)華誕繁盛共享課件
- Unit 4 My Favourite Subject Section A Pronunciation 1-2f 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)
- 南充市大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生招聘筆試真題2023
- LNG加氣站2024年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃
- Unit 3 Family Matters Developing Ideas Writing about a Family Memory 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期英語(yǔ)外研版(2019)必修第一冊(cè)
- 2024年河北建投能源投資股份有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 報(bào)價(jià)單(報(bào)價(jià)單模板)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論