講文明懂禮儀

1、“講文明，習禮儀”主題班會詩朗誦 生活中有一種不會凋謝的花朵，那就是微笑。它不分四季，生活中有一種不會凋謝的花朵，那就是微笑。它不分四季，不分南北，只要你愿意，它都會燦爛開放。我們都在生活不分南北，只要你愿意，它都會燦爛開放。我們都在生活著，但是否每個人都注意到這朵生活中花呢？著，但是否每個人都注意到這朵生活中花呢？ 我們快樂的時候，總會露出甜甜地微笑，這朵微笑的花朵我們快樂的時候，總會露出甜甜地微笑，這朵微笑的花朵開得如此燦爛耀眼，這朵微笑猶如陽光揮灑大地的盎然、開得如此燦爛耀眼，這朵微笑猶如陽光揮灑大地的盎然、清風撫摸樹林的溫暖、夕陽燃燒天空的熾熱、浪花沖刷礁清風撫摸樹林的溫暖、夕陽燃燒天

2、空的熾熱、浪花沖刷礁石的激情，處處散發(fā)出溫暖的光芒，無不讓人感到生活是石的激情，處處散發(fā)出溫暖的光芒，無不讓人感到生活是美好愉快的。那時我們的嘴角上揚，給這美好的生活留下美好愉快的。那時我們的嘴角上揚，給這美好的生活留下一朵微笑。一朵微笑。 生活很美好，但絕不會永遠都是一帆風順，我們生存的世生活很美好，但絕不會永遠都是一帆風順，我們生存的世界，并非盡如人意。在人生旅途中，我們會遇到這樣或那界，并非盡如人意。在人生旅途中，我們會遇到這樣或那樣的無奈，也會遇到這樣或那樣的困難與挫折，生活總免樣的無奈，也會遇到這樣或那樣的困難與挫折，生活總免不了磕磕碰碰、跌跌絆絆。面對挫折、失敗，我們有充足不了磕磕

3、碰碰、跌跌絆絆。面對挫折、失敗，我們有充足的理由悲傷和痛苦，可以怨天尤人，可以破罐破摔，整日的理由悲傷和痛苦，可以怨天尤人，可以破罐破摔，整日生活在郁悶不樂之中，但到頭來我們可以得到一些什么呢？生活在郁悶不樂之中，但到頭來我們可以得到一些什么呢？生活中的煩惱像灰塵一樣無處不在，但需要的不是我們的生活中的煩惱像灰塵一樣無處不在，但需要的不是我們的自怨自艾，也不需要郁郁寡歡，更不需要痛苦悲傷。只要自怨自艾，也不需要郁郁寡歡，更不需要痛苦悲傷。只要保持一種向上的心態(tài)，給生活留一朵微笑。保持一種向上的心態(tài)，給生活留一朵微笑。 當我們面對人生路上的困難，請不要輕當我們面對人生路上的困難，請不要輕易放棄，

4、也不要整天愁眉苦臉，勇敢的易放棄，也不要整天愁眉苦臉，勇敢的站起來，給生活一個微笑。那些所謂的站起來，給生活一個微笑。那些所謂的困難不再是我們的絆腳石，那只會讓我困難不再是我們的絆腳石，那只會讓我們更堅強的走著，那是我們走上美好生們更堅強的走著，那是我們走上美好生活的催化劑。當受到別人的傷害，請不活的催化劑。當受到別人的傷害，請不要太過于耿耿于懷，給他們一個寬容的要太過于耿耿于懷，給他們一個寬容的微笑，那么你將獲得另一份的回報。當微笑，那么你將獲得另一份的回報。當你走在陌生的土地上，或許許你會感到你走在陌生的土地上，或許許你會感到彷徨不安，但請不要收藏你的微笑，給彷徨不安，但請不要收藏你的微笑

5、，給生活一個微笑，也許你會感到無比溫暖。生活一個微笑，也許你會感到無比溫暖。所以，假如生活欺騙了你，請不要傷心，所以，假如生活欺騙了你，請不要傷心，留給生活一朵微笑，就會迎來美麗的人留給生活一朵微笑，就會迎來美麗的人生。生。 笑著面對生活，不用奢望太多，要珍惜笑著面對生活，不用奢望太多，要珍惜擁有的，從中挖掘出滿足、自信和快樂。擁有的，從中挖掘出滿足、自信和快樂。 當你看到一個笑話，請淡淡地微笑一下；當你看到一個笑話，請淡淡地微笑一下；當你看見一些幸福的感覺時，請輕松地當你看見一些幸福的感覺時，請輕松地微笑一下；當你陷入困境時，請望著遠微笑一下；當你陷入困境時，請望著遠方，悠悠地微笑一下。方，

6、悠悠地微笑一下。 時時刻刻給生活留下一朵微笑，你的生時時刻刻給生活留下一朵微笑，你的生活將會如此美好！活將會如此美好！揪出校園不文明行為揪出校園不文明行為 請小組討論并列舉身邊的不文明行為，然后請小組討論并列舉身邊的不文明行為，然后小組競答，并記錄積分（每找出一種，記一分）小組競答，并記錄積分（每找出一種，記一分） “文明人文明人”自測：你是一個文明的人嗎？自測：你是一個文明的人嗎？ （1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？A.能能 B.有時有時 C.不能不能（2）你平時說臟話嗎）你平時說臟話嗎? A.不說不說 B.很少說很少說 C.常說常說 （3）路上見到老師

7、，你會主動上前問好嗎？）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A.是是 B.有時有時 C.不不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ A.沒有沒有 B.有過有過 C.經常經常（5）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？ A.是的是的 B.很少很少 C.沒有沒有（6）你會亂扔垃圾嗎？）你會亂扔垃圾嗎？ A.沒有沒有 B.偶爾偶爾 C.經常經常（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？A.會會 B.有時有時 C.不會不會（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？）你能按時獨立完成

8、作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.能能 B.有時有時 C.不能不能（8）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？A.會會 B.有時有時 C.不會不會（10）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？ A.能能 B.有時有時 C.不能不能說明：選擇說明：選擇“A”得得3分，選擇分，選擇“B”得得2分，選擇分，選擇“C”得得1分。分。 分數為分數為3024 分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人！與老師、父母、同學相處融洽

9、，人際關系好，是個受歡迎的人！ 分數為分數為2216分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系一般，是沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系一般，是個比較受歡迎的人！個比較受歡迎的人！ 分數為分數為1410分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關系分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關系一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。1 1、考試作弊；、考試作弊；2 2、在校園內抽煙、酗酒、聚眾賭博；、在校園內抽煙、酗酒、聚眾賭博；3 3、在教室等學習場所喧嘩吵鬧，影響

10、他人學習；、在教室等學習場所喧嘩吵鬧，影響他人學習；4 4、休息時間吵鬧，影響他人休息；、休息時間吵鬧，影響他人休息；5 5、給老師、同學起綽號；、給老師、同學起綽號；6 6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；7 7、課堂不文明，不尊重老師；、課堂不文明，不尊重老師；8 8、破壞校內公共設施、設備；、破壞校內公共設施、設備；9 9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；1010、買飯菜時隨意插隊。、買飯菜時隨意插隊。猜謎大比拼（禮貌用語）雙胞胎賴被窩對不起葉落花也落 謝謝無可奈何花落去 感謝愿花常開不用謝辛苦了司機 勞駕放松單人房第二次會

11、面不要緊對不住再見行為美 走好中學生中學生“十個文明形象十個文明形象” 升降國旗，奏唱國歌時肅立行禮升降國旗，奏唱國歌時肅立行禮與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體孝敬父母，尊敬師長，樂于助人孝敬父母，尊敬師長，樂于助人乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人行車走路，遵守交通規(guī)則行車走路，遵守交通規(guī)則保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏愛護公用設施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序愛護公用設施，節(jié)約公用資

12、源，遵守公共秩序 社會交往熱情、友好、大社會交往熱情、友好、大方方情趣健康，遠離不利于身心健康的場所。情趣健康，遠離不利于身心健康的場所。 這樣的腳印并不好看這樣的腳印并不好看這不是展示雕刻技藝的地方這不是展示雕刻技藝的地方水在滴，資源正流走水在滴，資源正流走舉手之勞，校園可以更美好舉手之勞，校園可以更美好“文化長廊文化長廊”需要呵護需要呵護墻壁涂鴉，這不是藝術墻壁涂鴉，這不是藝術角落的那個柜子角落的那個柜子為我們提供安全保障的為我們提供安全保障的消防栓受到的消防栓受到的“禮遇禮遇”這不是畫紙，也不是槍靶，是這不是畫紙，也不是槍靶，是守衛(wèi)教室的那扇門守衛(wèi)教室的那扇門做一個講文明，知禮儀做一個講文明，知禮儀的中學生，以小我鑄就的中學生，以小我鑄就大我，共同構建我們的大我，共同構建我們的和諧校園。和諧校園。文明交往串串詞文明交往串串詞 懂文明，講禮儀，全校師生同做起。 升國旗，應敬禮，高唱國歌要肅立。待客人，要熱情，舉止文明衣得體。 講友善，懂寬容，明理誠信樹新風 學習爭先雖重要，學習爭先雖重要， 文明禮貌也要好。文明禮貌也要好。 學校規(guī)定都遵守，學校規(guī)定都遵守， 見到老師有禮貌。見到老師有禮貌。 同學之間相友愛，同學之間相友愛， 友誼小手牽的牢。友誼小手牽的牢。 愛護公物放心上，愛護公物放心上， 樹立新風我做到。樹立新風我做到。 同學間、要