五年級北師大版語文下冊修改病句專項(xiàng)輔導(dǎo)題

1、五年級北師大版語文下冊修改病句專項(xiàng)輔導(dǎo)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。（1）我國有世界上沒有的萬里長城。_（2）人們看到了錢塘江大潮的樣子和聲音。_2. 前后矛盾,動動腦改一改。1、小鎮(zhèn)的早晨是恬靜、熱鬧、緊張的一天。_2、雪下得這么大，我斷定他大概不會來了。_3、我估計(jì)這件事他一定辦砸了。_4、同學(xué)們的提議大概一定會采納。_5、蘇果超市運(yùn)來了以前剛購進(jìn)的新鮮水果。_3. 修改病句。（用修改符號存原句上修改） 我想大概肯定還沒有人發(fā)現(xiàn)這個道理。鈴鐺在輕便的步伐里響得更清脆。奧爾加·伊萬諾大娜臉色氣得蒼白，大步朝我走來。我幼稚的心靈中充滿了和大人不同。4. 修改

2、病句。（1）我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語。_（2）老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。_（3）他經(jīng)?；叵脒^去的往事。_（4）大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保障。_（5）他終于端正了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。_（6）這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。_5. 修改病句。(1)通過老師的教育，使他端正了學(xué)習(xí)目的，明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_(2)卡羅納是我們班最善良、最勇敢的可貴品質(zhì)。_(3)有了美麗的落葉，風(fēng)才跌倒了。_6. 修改病句。（用修改符號在原句上修改）1.下崗女工在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。2.氣象小組的同學(xué)每天都記錄并收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。3.看了電影生死抉擇后，受到了深刻的教育。4.北京的秋天是個美麗的

3、地方。7. 修改病句。  （1）下雨了，小軍急忙趕快跑進(jìn)教室。  _（2）我們目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課。_  （3）我的鉛筆盒里有橡皮、直尺、自動筆、鋼筆和文具。_8. 修改病句。（1） 他終于打聽到了問清了王阿姨家的電話號碼。_（2）博物館里陳列著三千年前的新出土的一批陶器。_9. 讀下面一段話，在原句上修改句子的毛病。西陽夕下，晚霞印紅了天邊，我們自然小組的同學(xué)，高高興興地反回學(xué)校，同學(xué)們的書包里裝滿了各色各樣的礦石模型，通過這次活動，我們因?yàn)樵鲩L了知識，所以鍛煉了意志。同學(xué)們都興奮地說：“這次活動真是太有意義了?！?0. 修改病句。

4、1.我估計(jì)這道題肯定錯了。_2.在老師的幫助下，他終于改正了困難。_3.星期天，我們在學(xué)校運(yùn)動會。_4.王紅知道自己錯了，心情很繁重。_5.這一天是多么有趣的活動??！_11. 修改下列病句。根本一壞，雖然你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，但是也不會成為對社會有用的人。_我喝著可樂和花生米，心里高興極了。_12. 找出句子中的毛病，并用修改符號在原句上修改（每句有一處錯誤）。今天我讀了一本童話故事“賣火柴的小女孩”。這篇童話的作者是被稱為世界童話之王的安徒生寫的。小女孩的命運(yùn)實(shí)在太悲傷了。讀了童話以后，使我的心情久久不能平靜。13. 修改段中的毛?。ㄒ惶庡e詞，二處錯標(biāo)點(diǎn)，三處病句。）上午上課，六（2）班“愛我

5、中華”讀書交流會舉行。開始前，大家都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著，有的和同桌討論，有的獨(dú)自練習(xí)，大家都很認(rèn)真。陳霞首先第一個向同學(xué)介紹“西游記”這本書，大家都覺得她的發(fā)言非常滔滔不絕。_14. 綜合改錯。(兩處書信格式錯誤，兩處語病)敬愛的吳老師：您好！我們即將已經(jīng)畢業(yè)。在這離別的時刻，一件件難忘的往事又表現(xiàn)在我眼前。想到六年來朝夕相處的老師和同學(xué)們，我心中涌起了深深的眷戀之情。此刻，我有許多心里話想對您說，千言萬語化為一句話感謝母校，感謝老師!祝您身體健康，一切順利！2017年6月28日學(xué)生   馬小虎  _15. 修改病句。1、他熱烈的和我打招呼，并且握了握我的手。_2、太陽因?yàn)殡x我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，所以它和我們的關(guān)系非常密切。_3、我們的船漸漸慢慢逼近榕樹了。_4、土地是潮濕的，大概也許漲潮的時候河水會沖上岸來。_5、他提的意見就算完全不正確，我們也要虛心聽取。_16. 修改下面的病句。(1)在假日旅游中，感受到了祖國山河的秀美。_(2)我們邁著輕快的步伐和興奮的心情來到了少年宮。_(3)居里夫人受到人們的吹捧時，首先想到的是她少年時代的老師歐班。_17. 用修改符號修改下面的病句。1