三年級蘇教版語文下冊修改病句假期專項練習題

1、三年級蘇教版語文下冊修改病句假期專項練習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 用修改符號修改下面語段。音樂課上，老師請小紅獨唱“快樂的節(jié)日”這首歌。因為小紅的聲音有些嘶啞，所以她唱得很認真。這時有些人輕聲討論起來，小紅卻一點兒也不注意，繼續(xù)唱著。一曲唱完，老師首先第一個鼓起了掌，教室里頓時暴發(fā)出一陣熱烈的掌聲。2. 修改病句。從前,有一個秀才,靠著祖?zhèn)鞯氖聵I(yè)維護生計。_3. 我會修改病句。1.我們學校的詩歌朗誦比賽。_2.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。_3.商場里有各種各樣種類繁多的玩具。 _4.樹上結滿了許許多多數(shù)不清的果子。 _5.我要連續(xù)努力，爭取更大進步。

2、60;_4. 修改病句。1.在會上,紛紛發(fā)表自己的意見。 _2.語文對我特別感興趣。 _3.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。 _4.秋天的吉林是個美麗的季節(jié)。 _5. 修改病句。香山的秋天是令人向往的地方。_班長小麗是我十分最好的朋友。_奶奶常常給我講起從前有趣的往事。_這是誠實的一個同學。_6. 修改病句。1.那里風景優(yōu)美、物產富有，是個可愛的地方。_2.我們要珍貴這來之不易的友誼。_3.晚上下了一天的雨。_7. 修改病句。（1）小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。_（2）異口同聲地說：“贊成！”_（3）在老師的教育下，他明確了學習態(tài)度。_（4）我愛看小蜜

3、蜂、小溪流、小學生學習報等課外書。_8. 修改下面的句子。（1）李老師以經走了。_（2）他穿著一件灰色的大衣裝，一頂藍色的帽子。_9. 修改病句。1聽了這個故事，受到很大的教育。_2他的寫作顯著地提高了水平。_3課余，小紅愛看書報，愛看電視，愛看小說。_4菜園里種著黃瓜、西紅柿、葡萄、冬瓜等蔬菜。_5印刷術是我國古代的四大發(fā)明。_10. 我會修改病句。1.這里的花美麗，優(yōu)美，好看極了!_     2.當同學遇到困難時，我們應該虛心地幫助他。_    3.畫畫對他很感興趣。_4.雖然男孩是誠實的，所以列寧什

4、么也沒有問他。_    5.學了司馬光這篇課文，都留下了深刻的印象。_ 11. 修改句子。他穿上外套和書包，高高興興地上學去了。（用修改符號修改病句）偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。(用修改符號修改病句)12. 我會修改病句。1.秋天的北京是個美麗的季節(jié)。 _2.每天早上去公園鍛煉身體。 _3.晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。 _4.接到“三好學生”獎狀，高興極了。 _5.小朋友都應該上課專心聽講的好習慣。 _13. 修改病句。開著五顏六色的花兒。_我們應該堅定正確的意見。_我是奶奶唯一的僅有的小孫女。_這次活動基本上全班同學都參加了。_借給王明一本童話書。_14. 改正句子。（1）下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。_（2）他首先第一個舉手發(fā)言。_（3）小朋友都應該專心聽講的好習慣。_15. 修改病句。1每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。_2我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。_3這本書對我很感興趣。_4我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”。_5我們開會通過并討論了他的建議。_16. 修改病句。（1）昨天早晨，在學校里碰到了小剛。_