語文S版小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期語文修改病句課后專項(xiàng)練習(xí)

1、語文S版小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期語文修改病句課后專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 修改病句。（1）校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。改：_（2）我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。改：_  （3）春天的景色我覺得十分美麗。改：_ 2. 修改病句（1）祖父對(duì)我的特殊的疼愛。_ （2）我笑得哆嗦起來，幾乎差不多沒有力氣再插上去了。_ （3）老班長用我的頭撫摩著粗糙的手。_ （4）公園里，人們到處可以看到萬紫千紅的鮮花和悅耳的鳥鳴聲。_ 3. 修改病句。（1）讀了藏羚羊的故事這篇課文，使我受到很大啟發(fā)。_（2）“我”心里有一種想捅螞蜂窩的熱烈愿望_4.

2、找出句子中的毛病，并用修改符號(hào)在原句上修改（每句有一處錯(cuò)誤）。今天我讀了一本童話故事“賣火柴的小女孩”。這篇童話的作者是被稱為世界童話之王的安徒生寫的。小女孩的命運(yùn)實(shí)在太悲傷了。讀了童話以后，使我的心情久久不能平靜。5. 成分殘缺，修改病句。（1）異口同聲地說：“贊成！”_（2）老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。_6. 修改病句。（1）早在2700多年以前，我們的先人就已經(jīng)利誘烽火傳遞信息了。 _（2）小明和小剛在上學(xué)的路上，他問他下午課外活動(dòng)要干什么。_（3）網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能帶領(lǐng)許多對(duì)事物辨別能力差的人走向無底深淵。_7. 詞序顛倒，修改病句。（1）春天的景色我覺得十分美麗

3、。_（2）我們觀賞牡丹花的風(fēng)景來到公園。_8. 用修改符號(hào)修改病句。1.老師經(jīng)常激勵(lì)我們學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。2.我的課余愛好是打乒乓球和足球。9. 修改病句。1.當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們總是虛心地幫助我。_2.王東東光榮地被評(píng)為“雷鋒式文明學(xué)生”的稱號(hào)。_3.老師經(jīng)常鼓舞小明要勤奮學(xué)習(xí)。_10. 病句修改。1、他經(jīng)常幫助姐姐掃地、擦桌子、洗碗和做家務(wù)活。_2、大家懷著愉快的心情和輕松的步伐走進(jìn)校門。_3、我隨手把作業(yè)本鄭重地交給了劉老師。_11. 啄木鳥門診(修改病句)。1李老師給我留下了深刻的影響。_2這學(xué)期我明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_12. 改病句。1、小明十分愛護(hù)時(shí)間。_2、在班會(huì)課上，同學(xué)們實(shí)事

4、求是地揭發(fā)了他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。_3、看了這篇文章后，對(duì)我教育很大。_4、聯(lián)歡會(huì)的音樂和舞蹈真好聽。_13. 修改病句。1、聽了海力布的故事，非常感動(dòng)。_2、秋天的黃昏是最美的季節(jié)。_3、在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)問題。_4、昨晚差不多下了一整夜的大雨。_5、這首詩不僅結(jié)構(gòu)精美，而且立意新穎。_14. 成分殘缺,動(dòng)動(dòng)腦改一改。1、這種不愛惜糧食，任意浪費(fèi)，是可恥的。_2、我們從小就要艱苦樸素的作風(fēng)。_3、我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。_4、我們大掃除活動(dòng)。_5、上課的時(shí)候，發(fā)言很積極。_15. 搭配不當(dāng),動(dòng)動(dòng)腦改一改。1、大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保證了。_2、戰(zhàn)士們冒著雨和泥濘繼續(xù)前進(jìn)。_3、春天，人們到處可以看到萬紫千紅的鮮花和鳥鳴。_4、小麗穿著白襯衫、紅裙子、黃帽子來參加演出。_5、來到草原，我們看到了牛羊、馬群和響亮的鞭聲。_16. 修改病句。1.所有的全校師生都參加了這次文藝演出。_2.松坊溪的冬天是個(gè)美麗的地方。_3.我們?nèi)颐魈齑蟾乓苍S去爬山。_4.禮貌待人可以在人與人之間架起理解，減少相互間的矛盾。_5.解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。_17. 修改下列病句。（1）只有講衛(wèi)生，大家的健康和疾