湘教版三年級語文下冊修改病句專項加深練習題

1、湘教版三年級語文下冊修改病句專項加深練習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 句子樂園（修改病句）。1.各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴散。_2.晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。_3.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。_4.我把教室打掃得整整齊齊。_5.中國人口是世界上最多的國家。_2. 修改下面的病句。1猜測與推想，把我們的閱讀之旅充滿了樂趣。_2它叫“王子”，是一只我們村里長得最花，毛色最漂亮的狗。_3看了這部電影，都感動得流下了眼淚。_3. 修改病句。（1）樹上結了許許多多數(shù)不清的果子。_（2）紅頭在牛肚子里經(jīng)厲了一段奇妙的旅行。_（3）下雪了，下雪了，來到雪地里堆

2、雪人。_4. 修改病句。（1）看見了被埋在廢墟中的孩子。 _（2）中國國際救援隊一切所有的工作都完成了。_（3）這里開滿了五顏六色的紅花。_5. 用修改符號修改下面的病句。（1）這場雨下得太大了，我身上的衣服完全濕透了。（2）魯迅先生如果愛惜自己的時間，就從來不浪費別人的時間。（3）我要改正上課做小動作的不正確的毛病。（4）通過同學們的親熱幫助，王小剛的語文水平大大提高。6. 修改病句。1在一盞煤油燈旁，座著一個小女孩。_2過去的往事經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢中。_3稻草人這篇童話的作者是葉圣陶先生寫的。_7. 用修改符號修改下列病句。1.花壇里開滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的紅花。2.小組

3、討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。3.我敢肯定，明天大概要下雨。4.他穿了一件華貴的衣服，一頂天藍色的帽子。8. 段落修改。我衣服上的圖案基本上全都是那么美麗。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鵝，都給我贈添了幾分秀氣。當別人觀賞我的衣服時，從心里我為媽媽感到驕傲。所以，這是媽媽做的。我寫的作文“媽媽的手”，還得到老師的表揚。媽媽可高興啦。（標點符號2處，語病2處，詞2處，字2處）_9. 下列的句子的病因是什么？應該怎樣改？常見的病句原因有：缺少主語；詞序混亂；前后矛盾；用詞不當；搭配不當；意思重復；成分殘缺。1.他那優(yōu)秀的品質，時常出現(xiàn)在我的腦海里。（ ）_2.傍晚，朝霞映紅了西邊的天空。（ ）

4、_3.冬天，雪花。（ ）_4.他漸漸覺得自己好像似乎也成了一位老師。（ ）_5.印刷術是中國古代的四大發(fā)明。（ ）_6.聽了這件事情很開心。（ ）_10. 修改病句。（使用修改符號在原句上修改）1我到辦公室的時候，沒看見王老師，原來他已經(jīng)離開走了。2看了啥是佩奇的短片后，受到了深刻的教育。3雨中，一個個五顏六色的紅傘花出現(xiàn)在校園里。11. 修改病句。(1)天下大亂,老百姓分分離開家園,四處逃難。_(2)這個夏天比較熱的夏天。_12. 修改病句。（1）李老師打份得很漂亮。_（2）他穿了一條牛仔褲,一頂小涼帽。_（3）上課的時候,發(fā)言很積極。_（4）下課了,同學們高興地、興高采烈地跑出教室。_13

5、. 修改病句。（1）同學們像在校園里歡唱的小鳥打招乎。_（2）今天早上，我喝了一碗豆汁，四個黃澄澄的牛肉包子。_（3）星期天，媽媽買了很多蔬菜，有芹菜、土豆、桃子、茄子等。_14. 按要求，寫句子。我們從小要樹立攀登科學高峰。（改病句）_我們全家都去看電影，只留下我看家。（改病句）_我估計他這道題一定做錯了。（改病句）_中國國際救援隊美滿地完成了搶險救援任務。（改病句）_15. 我會修改下面的病句。（1）雖然小英得過小兒麻痹癥，但是她不愿意讓別人看見她走路的姿勢。_（2）在溫暖的班集體中，小英感受到了溫暖。_16. 修改病句。（1）小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。_（2）異口同聲地說：“贊成！”_（3）在老師的教育下，他明確了學習態(tài)度。_（4）我愛看小蜜蜂、小溪流、小學生學習報等課外書。_17. 用修改符號修改下面一段話。（提示：共有5處錯誤，使用錯別字、顛倒順序、重復用詞、用詞不恰當、句子不完整各1處）我長長去小屋后