中考生物專題復(fù)習(xí)卷：生物體的結(jié)構(gòu)層次

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載2019年中考生物專題復(fù)習(xí)卷：生物體的結(jié)構(gòu)層次、選擇題1. 以洋蔥鱗片葉為材料做“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)，其目的不包括（）A. 學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片的方法B.練習(xí)繪制細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖C.觀察植物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)D.觀察植物細(xì)胞的分裂過(guò)程2. 人的體細(xì)胞正常分裂后，每個(gè)子細(xì)胞的染色體和遺傳物質(zhì)與原來(lái)細(xì)胞相比（）A. 染色體數(shù)目不同，遺傳物質(zhì)不同B.染色體數(shù)目減少一半，遺傳物質(zhì)相同C.染色體數(shù)目增加一般，遺傳物質(zhì)相同D.都和原來(lái)細(xì)胞一樣3. 我國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得 2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她和團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是消滅瘧原蟲(chóng)最有效的約物，瘧原蟲(chóng)與下列哪種生物的結(jié)構(gòu)最相近？（）A

2、.艾滋病病毒B乳酸菌C草履蟲(chóng)D酵母4.下圖是葉肉細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)其結(jié)構(gòu)與功能的分析正確的是()A. AB. BC. CD第2頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載5.下圖各植物結(jié)構(gòu)層次中，屬于器官的是 (第3頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載第#頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載衣藻不能CA. AB.C. CD. D6.下列有關(guān)顯微鏡的操作和臨時(shí)裝片的制作,敘述錯(cuò)誤的是(A.玻片標(biāo)本上寫(xiě)有“ 69 ”字樣，通過(guò)顯微鏡觀察到的物像也是“ 69C.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴加清水B.顯微鏡的倍數(shù)越大，則視野越亮，看到的細(xì)胞數(shù)目越多玻片時(shí)，應(yīng)讓蓋玻片一側(cè)先接觸水滴，再緩緩放下，避免出現(xiàn)氣泡A.草履蟲(chóng)、酵母菌、衣藻

3、都是單細(xì)胞生物7.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯(cuò)誤的是(對(duì)外界的刺激能做出一定的反應(yīng)D.D.蓋辛辛蓋im -B.草履蟲(chóng)C.草履蟲(chóng)、衣藻都能獨(dú)立生完成呼吸、繁殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)A.科學(xué)探究必須獨(dú)立探索，不能與他人合作8. 關(guān)于科學(xué)探究和普通光學(xué)顯微鏡使用的敘述，正確的是(C.順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使鏡簡(jiǎn)升降 得出的結(jié)論必須與探究假設(shè)相符鏡換高倍物鏡時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器9. 生物體是有完整結(jié)構(gòu)的。有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是(A.肱二頭肌屬于肌肉組B.科學(xué)探究D.由低倍物第4頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載B. 血液屬于結(jié)締組織葉芽的生長(zhǎng)點(diǎn)中有分生組第5頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載第6頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載D.番茄的果第

4、#頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載第#頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載實(shí)屬于生殖器官10.在德陽(yáng)市初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中，某同學(xué)在顯微鏡下看到一些結(jié)構(gòu)并據(jù)此判斷觀察到的是植物細(xì)胞。該結(jié)構(gòu)是（第#頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載A.線粒體B細(xì)胞A膜C葉綠體D細(xì)胞L 111.大腦是人類生命活動(dòng)的“指揮部”，其主要由下列哪種組織構(gòu)成（12.圖中，甲表示制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，乙、丙和丁分別表示使用顯微鏡時(shí)的一個(gè) C.第#頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載步驟，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.甲：所滴的液體為0.9%的生理鹽丿點(diǎn)、B. 乙：在對(duì)光，目的是能夠在顯微鏡中看到一個(gè)明亮的圓形視野丙：眼睛注視所D. ?。赫业紺.指部位是為了避免物鏡壓碎裝片物像后，如需放

5、大，把物像調(diào)整到視野中央在調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可13.F列關(guān)于人體組織的敘述，錯(cuò)誤的是（）B. 皮膚的分A.血液和骨組織屬于結(jié)締組織泌物具有殺菌作用，屬于保護(hù)組織第8頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載第9頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載D.神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞如下圖，按照構(gòu)成生物體的C. 肌肉組織具有收縮和舒張的功能構(gòu)成，能夠感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)14.A.C.15.連續(xù)發(fā)生的生理活動(dòng)可用流程圖表示毅豪同學(xué)歸納梳理的四個(gè)流程圖中，有待改正的是（ 結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（A.結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一植物體）B.尿液形成：血液f腎小球f原尿f腎小管f尿液C.肺循環(huán)：右心室f肺動(dòng)脈f肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)f肺靜脈f左心D. 紅

6、燈成像：光線f角膜f瞳孔f晶狀體一視網(wǎng)膜f視神經(jīng)f視覺(jué)中樞16.桑葚是桑樹(shù)的果實(shí)，是人們喜愛(ài)的一種綠色食品。桑葚在生物的結(jié)構(gòu)層次上屬于（A.細(xì)系統(tǒng)B.C.D.17. 使植物葉片呈現(xiàn)綠色和花瓣呈現(xiàn)紅色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是(第10頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載A.甲是植物細(xì)胞，乙是動(dòng)物細(xì)胞胞壁和葉綠體B.乙沒(méi)有液泡，細(xì)C.二者都具有能量轉(zhuǎn)換器線粒體過(guò)程完全相同19.下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中，錯(cuò)誤的是（A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 們都是由受精卵發(fā)育而來(lái)C.番茄的果實(shí)和牛的心臟都屬于器D.兩類細(xì)胞的分裂）B.它D.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞一組織20.顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。下列操作流程正確

7、的是（A.液泡葉綠體B.葉綠體液泡C.液泡線粒體D.葉綠體葉綠體18.比較是一切第11頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載第#頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載理解和思維的基礎(chǔ)，下列關(guān)于兩種細(xì)胞的描述，不科學(xué)的是（A.fffB.fffD.fffC.fff21.用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，在視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，這個(gè)污點(diǎn)可能在目鏡上也可能在玻片上，判斷其位置的最簡(jiǎn)單操作是 （）A.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡B.更換目鏡C.轉(zhuǎn)換物鏡D.重新制片22.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（)A.在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到噬體的蛋白質(zhì)外殼、葉肉細(xì)胞的細(xì)胞膜B.進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)為減少誤差需計(jì)算平均值，如探究媽蟻的通訊、探究慢頭在口腔中的變化C.眼看目鏡內(nèi)，逆田時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗

8、準(zhǔn)焦螺旋看到物像，再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清D.取下洋蔥片葉內(nèi)表皮在清水中展開(kāi)，滴滴加稀碘液，使蓋玻片一邊接觸水滴后輕輕放下23. 個(gè)動(dòng)物細(xì)胞分裂產(chǎn)生了兩個(gè)子細(xì)胞，以下關(guān)于子細(xì)胞的分析正確的是（）A.可能繼續(xù)分裂B.可以持續(xù)長(zhǎng)大C.染色體數(shù)目各不相同D.結(jié)構(gòu)和功能始終相同24. 下圖示人體結(jié)構(gòu)層次（各結(jié)構(gòu)不是按同一比例繪制），分析正確的是（）A.結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是fff，不同的組成人體B.是受精卵，在人體形成的場(chǎng)所是子宮，它通過(guò)不斷分裂形成C.皮膚、血液屬于這一結(jié)構(gòu)層次，都是由不同的按一定次序構(gòu)成D.有四種基本類型，其中1具有保護(hù)、分泌等功能，4主要由神經(jīng)元構(gòu)成25.下圖為四種單細(xì)胞生物

9、結(jié)構(gòu)圖，標(biāo)注的結(jié)構(gòu)及其有關(guān)敘述正確的是（）第13頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載第1C頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載B. 2是細(xì)胞核，其內(nèi)的染色體成D. 4是食物泡，攝入細(xì)A. 1是葉綠體，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能對(duì)存在C. 3是細(xì)胞膜，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞菌和微小的浮游植物【、非選擇題26. 為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，某生物興趣小組用圖甲所示的顯微鏡觀察到圖乙所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1） 該組成員知畫(huà)已經(jīng)觀察到物像，為了使看到的物像更淸晰，你認(rèn)為應(yīng)該調(diào)節(jié)圖甲中的。（填 序號(hào)）（2） 該小組中有男生，也有女生，請(qǐng)問(wèn)決定他們性別的遺傳物質(zhì)位于圖乙中的 （填字母）結(jié)構(gòu)。（3） 細(xì)胞的生活需要能量，圖乙所示細(xì)胞中

10、的能量轉(zhuǎn)換器是 。（4）該小組得到一份取自于植物或動(dòng)物的生物樣品，通過(guò)觀察已確定細(xì)胞中無(wú)葉綠體，于是認(rèn)為該樣品取自于動(dòng)物。你認(rèn)為正確嗎？ 。（5） 該小組通過(guò)進(jìn)一步探究，認(rèn)為除 夕卜，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。27. 如圖是某同學(xué)根據(jù)顯微鏡下觀察到的多種動(dòng)植物細(xì)胞，畫(huà)出的動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）具有保護(hù)作用，同時(shí)還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（填序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）（2） 細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，在生物的 中具有重要作用。（3）若該同學(xué)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，記錄了以下步驟。則這幾個(gè)步驟的正確序是。（用操擇作步驟前的字母排序）a. 漱口后，用清毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上

11、輕刮，將刮下的碎屑涂入載玻片的的液滴中b. 在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘酒，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，重復(fù)2至3次C.用滴管從盛有生生理鹽水的滴瓶中取生理鹽水，滴一滴在潔凈的載玻片中央側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸液滴，然后緩慢地放平d?用鑷子夾住蓋玻片一28.李明同學(xué)在顯微鏡下觀察到A, B, C三種結(jié)構(gòu)，并繪制成下圖：第18頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載第#頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載（1） 圖A是觀察到的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞，呈現(xiàn)紫色的區(qū)域是 （填數(shù)字）。（2） 圖B中的是 :的主要功能是 。圖C中是由兩個(gè) 圍成的。（3） 從動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次的分析，圖A，B，C屬于同一層次的是 （填字母）。29.列表比較幾種生物的主要特征，請(qǐng)回答問(wèn)題:生物主要結(jié)構(gòu)或方式特征營(yíng)養(yǎng)的獲得體內(nèi)廢物的排出對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)人消化系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)草履蟲(chóng)口溝、食物泡收集管、伸縮泡、表膜表現(xiàn)趨利避逬桃樹(shù)落葉春暖花開(kāi)（1） 表中是 （方式），是 （器官）。（2） 草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激表現(xiàn)趨向有利刺激逃避有害刺激的反應(yīng) （屬于或不屬于）反射。成年人有效控制排尿活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于 。（3） 血液總量4.5升的成年人一天形成原尿 180升，與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)及功能是 。30.如圖，a、b為小明在同一臺(tái)顯微鏡下，使用不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩15X4X2