七間中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè)期中試題

1、七間中學(xué)2019年八年級(jí)語文下冊(cè)期中試題內(nèi)容預(yù)覽：七間中學(xué)2019-2019學(xué)年第二學(xué)期期中試題八年級(jí)語文全卷總分值150分，考試時(shí)間120分鐘溫馨提示：親愛的同學(xué)們，語文，不僅可在課堂上、在教科書中學(xué)習(xí)，面對(duì)這份試題，你又獲得一次學(xué)習(xí)語文的時(shí)機(jī)。祝你成功！如今開場(chǎng)答題，注意看清楚題目的要求！2019年4月一、語文知識(shí)與運(yùn)用30分1、選擇以下加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng) 3分A禁錮gù 詰責(zé)jí 文縐縐zhu 眼翳yìB胡髭zì 黝黑yu 一綹綹l 頷首hànC解剖pu 畸形q&i

2、acute; 誘惑yòu 摹畫móD滯留zhì 粲然càn 庶祖母shù 脊背j2、以下詞語沒有別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A、緋紅 油光可鑒 寬恕 翻來復(fù)去B、幽默 粗制爛造 酒肆 廣袤無垠C、朱儒 誠(chéng)皇誠(chéng)恐 愚鈍 黯然失色D、器宇 繁花似錦 遷徙 落英繽紛3、以下句子加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A解放前，爺爺當(dāng)長(zhǎng)工，吃的是粗茶淡飯，睡的是狗窩豬棚。B入夜，亮化擴(kuò)建后的人民路華燈齊放，流光溢彩。C為減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，老師精心設(shè)計(jì)教案，真可謂煞費(fèi)苦心。D我們對(duì)別人成功經(jīng)歷固

3、然需要學(xué)習(xí)，但不可生搬硬套。4、下面語段的畫線處都有語病，請(qǐng)按要求修改。4分近日，歌劇?紅梅贊?在山城市民的期盼中公演。該劇是我市歌劇團(tuán)歷時(shí)兩年精心營(yíng)造的集中表達(dá)了地方特色的作品，邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)著名藝術(shù)家加盟制作，采用最先進(jìn)的科技手段將觀眾帶入了“特殊年代，讓人蕩氣回腸，受到一次深化的革命傳統(tǒng)教育。在演出以后，得到了市民、市指導(dǎo) 以及演員、業(yè)內(nèi)人士的高度肯定。據(jù)悉，該劇將赴北京公演，在重慶連續(xù)演出20余場(chǎng)。第處搭配不當(dāng)，應(yīng)將“ 改為“ 。第處成分殘缺，應(yīng)在“ 前添加主語“ ，或?qū)ⅰ?“ 刪去。第處語意重復(fù)，應(yīng)刪去“ ，或刪去“ 。第處語序不當(dāng)，應(yīng)將“ 與“ 對(duì)調(diào)。5、在詳細(xì)的語境中仿寫兩個(gè)句子4分

4、我心里總是充滿著太多的喜歡。我喜歡傾聽春天的腳步，喜歡鮮嫩的花碧綠的草；我喜歡欣賞大地的容顏，喜歡高峻的山清淺的河6、讀下面一那么寓言，概括其寓意3分一個(gè)小男孩問上帝：“一萬年對(duì)你來說有多長(zhǎng)？上帝答復(fù)：“像一分鐘。小男孩又問上帝：“一百萬元對(duì)你來說有多少？上帝答復(fù)說：“像一元。小男孩再問上帝：“那你能給我一百萬元嗎？上帝答復(fù)說：“當(dāng)然可以，只要你給我一分鐘。寓意：7、綜合性學(xué)習(xí)10分今年5月8日是母親節(jié)，班里準(zhǔn)備在這天召開班會(huì)，班會(huì)的主題是“感謝母親。請(qǐng)你按要求完成以下任務(wù)。1老師首先向同學(xué)們展示了這樣一份調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表工程小學(xué)生初中生高中生祝福母親生日的546691祝福同學(xué)生日的568692

5、差值2201用簡(jiǎn)要的文字概述表格所反映的主要信息： 。3分作為初中生的我們，請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容，談?wù)勀愕母惺埽?。3分2主持人要求每位同學(xué)說一句祝福母親的話，并準(zhǔn)備編輯成冊(cè)，請(qǐng)你為這個(gè)冊(cè)子設(shè)計(jì)一個(gè)好聽的名字。4分祝福母親的話：冊(cè)子名稱： 6個(gè)字以內(nèi)二、古詩文積累與閱讀25分一古詩文積累10分8、默寫填空： _，坐看云起時(shí)。?終南別業(yè)?東風(fēng)不與周郎便，_。?赤壁?前不見古人，后不見來者。_ _，_！?登幽州臺(tái)歌?山坡羊·潼關(guān)心古?中的主旨句是：_；_。溫家寶總理在看望剛果布布拉柴中學(xué)漢語班的學(xué)生時(shí)，在黑板上寫下唐代詩人王勃的兩句詩“ ，并解釋說：“中國(guó)與非洲雖然相隔遙遠(yuǎn)，但是我

6、們就像鄰居一樣，我們是知己，是朋友。今天，人們常用劉禹錫?酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)?中的“ _兩句詩來形容新惹事物的蓬勃開展。二文言文閱讀15分閱讀下文，完成914題。送東陽馬生序節(jié)選余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，那么又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之

7、從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然假設(shè)神人；余那么缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不假設(shè)人也。蓋余之勤且艱假設(shè)此。9.本文節(jié)選自?_?，作者_(dá)，明初文學(xué)家。與_、高啟并稱為明初詩文三大家。本文題目中的“序，和我們今天所說的某書序言的“序含義不同，這里的序指_。2分10找出以下句中的通假字并解釋。2分四支僵勁不能動(dòng) 通 解釋：_同舍生皆被綺繡 通 解釋：_11翻譯下面的句子。4分故余雖

8、愚，卒獲有所聞。_以中有足樂者，不知口體之奉不假設(shè)人也。12下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A、余幼時(shí)即嗜學(xué)。B、天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸。C余因得遍觀群書。D俯身傾耳以請(qǐng)。13.作者寫自己艱辛求學(xué)經(jīng)歷的目的何在？2分4.讀了本段文字，你覺得作者最終能學(xué)業(yè)有成的原因有哪些？3分三、現(xiàn)代文閱讀40分一閱讀下面的短文，完成15-19題20分父 親雖然我是家里惟一的女孩，然而，父親好似從來沒有顯出特別的喜歡來。等到上了初中 , 看到別人的父親殷殷地關(guān)心女兒，心里便有了比較，認(rèn)為我這只知道春耕秋收的農(nóng)民父親不懂得什么叫“愛。小學(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過去了，上學(xué)和放學(xué)就像他出工和收工

9、一樣，只是順其自然的事。他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)亦如我不關(guān)心他的收成。學(xué)習(xí)和收成本來沒有太大的聯(lián)絡(luò)?？墒? 我考上了縣一中，這就意味著父親的大半年收成都得被我一個(gè)人吃掉。母親望著已不年輕的父親幽幽地說：“要不，別讓妮子上了？父親臉上刀刻似的皺紋突然生動(dòng)地一跳：“ 哪能！兒子娶媳婦花錢比妮子上學(xué)花錢多多了，咱們不能太偏心。就為這一句話, 我第一次被感動(dòng)了。在一個(gè)驕陽似火的夏日，父親一頭挑著我的行李，一頭挑著一筐桃子送我去上學(xué)。我跟在父親身后，望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩，我又一次被感動(dòng)了。在心里默默發(fā)誓: 不學(xué)出個(gè)樣子來，無顏面對(duì)父親。等翻過兩座山，驕陽更加熾烈，找到一塊小樹陰勸父親休息

10、一會(huì)兒。A. 我隨手抓起兩個(gè)桃子，還不及放到嘴里，便被父親劈手奪去，他瞪我一眼說：“這是賣的，有你吃的。說著他從兜里掏出幾個(gè)歪裂的小桃子，在衣服上蹭了蹭遞給我：“這不一樣吃嗎？ 停了停又說：“住校可不比在家里，動(dòng)一動(dòng)就得花錢，飯可以吃差點(diǎn)，但一定得吃飽。星期天不要往回跑，家里也不指望你干活，錢和干糧我會(huì)給你送去的。B. 接著他自個(gè)笑了：“沒想到俺妮子還挺聰明，比你兩個(gè)哥哥強(qiáng)多了。我尋思把桃園好好侍弄侍弄，也許能掙幾個(gè)錢，你要有本領(lǐng)啊，考個(gè)大學(xué)讓爹榮耀榮耀。這是父親對(duì)我說得最多的一次，看得出他心里非?？鞓?。到學(xué)校門口，父親讓我一個(gè)人進(jìn)去，他那么去賣那筐桃子。等到報(bào)到完去城里找他，父親已經(jīng)走了。我

11、想，他肯定是餓著肚子走的，翻山越嶺，還得走二十里地??！三年高中，我真的很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子，當(dāng)然都是些歪七裂八賣不出去的小桃子。冬天天短，父親每次來得起大早，見到我，往往是胡須上結(jié)了一層白霜，掏出母親烙的白面餅，硬邦邦的全是冰棱茬。中午，我們爺倆把餅泡在開水里，就著父親帶來的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父親捎帶著賣桃，二十里的山路把父親的臉膛曬成了醬紫色。趕到學(xué)校已近中午，我把早已晾好的白開水遞過去，父親一口氣就喝了一大缸子。父親向來都是當(dāng)天來當(dāng)天走，三年里，他走了他原來幾十年走過的路程。我對(duì)父親的情和愛也在這三年里變得纏綿與圣潔。三年后，我由縣城讀到了省城，甭說父親的大

12、半年收成，就是他的全部收成也難以應(yīng)付我的高額學(xué)費(fèi)了。父親說：“不要緊，先到處借借。不就是四年嗎？我用六年時(shí)間，六年不行十年，趕我死之前咋也能把它還清。我無言，我只是在心里對(duì)父親說：我決不會(huì)讓您用六年十年時(shí)間去還債，您就等著我漸漸地還您的債吧。也和三年前一樣，父親挑著行李送我上學(xué)，所不同的是這天不是驕陽似火，而是陰雨霏霏。 火車上父親遞給我的桃子又紅又大，我倒有些不習(xí)慣，怪他過于奢侈。C.“你都成大學(xué)生了，吃個(gè)好桃子，配！并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子，一口一口咽下去的卻是父親的心啊！安排好住宿已經(jīng)很晚了，我要送父親到學(xué)校的招待所往下，他說什么也要自己去。他說他怕我回來找不到自個(gè)的宿舍，我

13、知道，那樣父親一夜都不會(huì)安心。所以，也只好隨他去了。下過雨后，氣溫驟然下降了許多，再加上一天的顛簸我實(shí)在太累了，躺在床上不一會(huì)就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，輔導(dǎo)員劉老師把我叫醒，她說，我父親為了省 15 元的住宿費(fèi)，竟然睡在外面的水泥乒乓球臺(tái)上。此刻，即使是鐵石心腸的人也會(huì)被感動(dòng)。我撲過去，抱住他，哭著求他：“為了我，爸爸，請(qǐng)您愛惜自己。宿舍的七姐妹齊刷刷地站在身后，哽咽著說：“就住在我們宿舍，我們可以兩個(gè)人睡一張床。 “可是你們是女生宿舍呀？劉老師還很年輕，和其別人一樣，眼里已經(jīng)含滿了淚水。“那又怕什么，他是父親。大家異口同聲地說。11是??！他是父親，他是勤勞又拙樸的農(nóng)民父親。15文章第段作者就

14、寫“父親不是特別地喜歡我“不懂得什么叫愛，這在全文有怎樣的作用？4 分 答：16作者屢次寫到父親的肖像：“弓起的背、“刀刻的臉、“磨出老繭的雙肩、“青筋凸起的雙臂，意在表現(xiàn)什么？不超過12個(gè)字4分答：17同宿舍姐妹異口同聲的答復(fù)說明了什么？ 2分答：18“我對(duì)父親看法的改變?cè)从凇拔业膬纱胃袆?dòng)。請(qǐng)結(jié)合文意概括出讓“我感動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容。 4 分答: 第一次感動(dòng)是:第二次感動(dòng)是:19文中對(duì)父親的語言行動(dòng)進(jìn)展了屢次細(xì)膩而生動(dòng)地描寫，使父親的形象栩栩如生。請(qǐng)從文中畫線的 A、B、C 三處中任選兩處，簡(jiǎn)要分析這些描寫表現(xiàn)了父親怎樣的性格或心理？6分答： 處 處二閱讀?高貴的施舍?，完成第2024題。20分高

15、貴的施舍一個(gè)乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì)大方施舍的，可是母親卻指著門前的一堆磚對(duì)乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我?母親并不生氣，俯身搬起磚來。她成心用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢?乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下動(dòng)了兩下，終于俯下身子，用他的左手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，亂發(fā)被汗水濡濕了，斜

16、貼在額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。 乞丐接過去，很仔細(xì)地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。 母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感謝地說：“謝謝你。母親說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙來的工錢。乞丐說：“我不會(huì)忘記你的。他向母親深深地鞠了一躬，就上路了。過了很多天，又有一個(gè)乞丐來到我家門前，向母親乞討。母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給了他20元錢。我不解地問：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前?母親說：“這堆磚放在屋前和屋后都一樣。 我嘟著嘴說：“那就不要搬了。 母親摸摸我的頭說：“英姬，對(duì)乞丐來說，搬和

17、不搬可就大不一樣了。此后又來過幾個(gè)乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。幾年后，有個(gè)很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度非凡，跟電視上的大老板一模一樣。美中缺乏的是，這個(gè)大老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。 老板用一只手握住母親的手，俯下身說：“假如沒有你，我如今還是個(gè)乞丐。因?yàn)楫?dāng)年你教我搬磚，今天我才成為一家公司的董事長(zhǎng)。 母親說：“這是你自己干出來的。獨(dú)臂的董事長(zhǎng)要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城里的人，過好日子。母親說：“我們不能承受你的照顧?！盀槭裁?“因?yàn)槲覀兗胰巳硕加袃芍皇帧?董事長(zhǎng)堅(jiān)持說：“我已經(jīng)替你們買好了房子。母親笑一笑說：“那你就把房子送給連一只手

18、也沒有的人吧。20、指出上文所敘事情發(fā)生的地點(diǎn)和文中的主要人物。 4分 地點(diǎn)： 主要人物：21、文章開頭對(duì)乞丐進(jìn)展特征性的外貌描寫的句子是： 。原文下文與之相照應(yīng)的句子是： 。原文 4分 22、文中畫線的句子，母親為什么說“對(duì)乞丐來說，搬和不搬可就大不一樣呢? 4分 23、文中畫線句子，那位“很體面的人說他從一個(gè)可憐的“乞丐成為一家公司的“董事長(zhǎng)，原因是“因?yàn)楫?dāng)年你教我搬磚。這句話更深層的含義是什么? 4分24、本文的標(biāo)題是?高貴的施舍?，請(qǐng)結(jié)合文章的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題含義的理解。 4分 四、寫作嘗試55分25、從下面兩題中任選一題作文60分1、題目：想起你時(shí)很溫暖要求：、選擇你最擅長(zhǎng)的文體，表現(xiàn)你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。認(rèn)真書寫，力求工整、美觀。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。不少于