蘇教版初中物理力學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理及其練習(xí)(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初中物理力學(xué)知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題初中物理力學(xué)知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題一、力1、力的定義：力是物體間的相互作用。一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。2、力的單位：在國(guó)際單位制中：力的單位是：牛頓、簡(jiǎn)稱(chēng)“牛”用英文字母“N”表示；*3、力的特性：力有三大特性；（1）力的方向性：質(zhì)量、密度是沒(méi)方向的，力是有方向的；（2）力的瞬時(shí)性：物體間發(fā)生作用的瞬間力就產(chǎn)生，停止作用的瞬間力就消失；（3）力的相互性：力的相互性要從四個(gè)方面來(lái)理解：一個(gè)獨(dú)立的物體不能產(chǎn)生力，力是物體間的相互作用；力不能離開(kāi)物體而獨(dú)立存在，力是個(gè)抽象的物理量和物體是相互依賴(lài)的；有受力者必有施力者，二者同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失，而且位置可以互

2、換；相互作用力的關(guān)系是：大小相等、方向相反、作用線在同一直線上、分別作用在兩個(gè)不同物體上。4、力的作用效果：力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變；力可以使物體的形狀發(fā)生改變；力可以使物體的物態(tài)發(fā)生改變。5、力的三要素：我們力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。6、力的示意圖和圖示：7、力的測(cè)量工具-“彈簧測(cè)力計(jì)”：二、重力：1、重力的定義：地球表面上的物體由于受到地球的吸引而使物體受到的力。2、重力的三要素：（1）重力的大小：重力的大小與物體的質(zhì)量成正比。G=mg國(guó)際統(tǒng)一規(guī)定g=9.8N/kg；g是常量但不是恒量，g值在地球的不同位置實(shí)際值不同，離地心近的地方（南極、北極）g實(shí)際值大，離地心遠(yuǎn)的地方（赤

3、道）g實(shí)際值小，在地球表面上從兩極向赤道靠近g實(shí)際值逐漸變?。唬?）重力的方向：豎直向下；人們經(jīng)常利用此來(lái)判斷物體是否與水平面垂直。（3）重力的作用點(diǎn)-重心：物體的重心不一定在物體的幾何中心，物體的重心在物體的幾何中心必須同時(shí)滿(mǎn)足兩個(gè)條件：一是，幾何形狀規(guī)則（正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體、正球體）；二是，質(zhì)量分布要均勻，否則不一定在。物體的重心只是物體所受重力的代表點(diǎn)，物體的重心不一定在物體上，如：環(huán)狀、管狀、U型狀、V型狀等物體的重心都不在物體上。3、質(zhì)量和重力（重量）的區(qū)別：質(zhì)量和重力（重量）有5個(gè)方面的區(qū)別：實(shí)質(zhì)不同，質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，重力是物體受地球影響的大小；方向問(wèn)題，質(zhì)量沒(méi)有方向

4、，重力方向豎直向下；變化問(wèn)題，質(zhì)量不隨物體位置的變化而改變，重力隨物體位置的變化而改變；測(cè)量工具不同，質(zhì)量的測(cè)量工具是天平、秤，重力的測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)；單位不同，質(zhì)量的單位是kg、g、mg、t等，重力的單位是N。三、摩擦力：（滑動(dòng)摩擦力、滾動(dòng)摩擦力、靜摩擦力）（一）滑動(dòng)摩擦力：1、滑動(dòng)摩擦力的定義：一個(gè)物體在另一物體表面上滑動(dòng)時(shí)在接觸面之間就產(chǎn)生了一個(gè)阻礙相對(duì)滑動(dòng)的力這個(gè)力就叫做滑動(dòng)摩擦力。2、滑動(dòng)摩擦力的三要素：（1）影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：接觸面間的壓力、接觸面的粗糙程度、接觸面的材料。（2）滑動(dòng)摩擦力的方向：滑動(dòng)摩擦力的方向不一定與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反，一定與相對(duì)滑動(dòng)的方向相反。（3

5、）滑動(dòng)摩擦力的作用點(diǎn)：滑動(dòng)摩擦力的作用不是一個(gè)點(diǎn)而是一個(gè)面，畫(huà)滑動(dòng)摩擦力時(shí)我們就用接觸面的中心線的交點(diǎn)來(lái)代替，在做力學(xué)綜合題時(shí)我們還可以把它平移到重心上。（二）滾動(dòng)摩擦力：初中對(duì)滾動(dòng)摩擦力不過(guò)多研究，大家一定牢記“滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小得多”。（三）靜摩擦力：1、靜摩擦力的定義：一個(gè)物體在另一物體表面上靜止，當(dāng)它們之間產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)在接觸面之間就產(chǎn)生了一個(gè)摩擦力，這個(gè)摩擦力就叫做靜摩擦力。2、靜摩擦力的大?。红o摩擦力的大小始終與使物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的外力的大小相等。（四）改變摩擦力大小的方法：改變壓力、改變粗糙程度、改變材料、改變摩擦方式。（五）增大和減小摩擦力的應(yīng)用：1、增大摩擦力的應(yīng)用實(shí)例

6、：2、減小摩擦力的應(yīng)用實(shí)例：四、同一條直線上的二力合成：同一條直線上的二力合成只有兩種情況：一是方向相同一是方向相反1當(dāng)F1、F2方向相同時(shí)合力的大小等于二力的和，F(xiàn)=F1+F2，合力的方向與分力的方向相同。2當(dāng)F1、F2方向相反時(shí)合力的大小等于二力的差，F(xiàn)=F1-F2，（F1F2）合力的方向與較大力的方向相同；五、二力平衡及二力平衡條件1、平衡狀態(tài)：物體處于靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就叫做平衡狀態(tài)。2、多力平衡：如果一個(gè)物體受到幾個(gè)力的作用物體仍然處于平衡狀態(tài)（靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)），就叫做多力平衡。多力平衡的條件是所受合外力為零（F合=0）3、二力平衡：如果一物體受到兩個(gè)力的作用物體仍

7、然處于平衡狀態(tài)（靜止、勻速直線運(yùn)動(dòng)）叫二力平衡。4、二力平衡的條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、作用線在同一直線上。六、牛頓第一定律和慣性：（運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系）（一）牛頓第一定律：1、哲學(xué)家亞里士多德的錯(cuò)誤論述：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持，沒(méi)有理的維持物體最終要停止運(yùn)動(dòng)。（影響人類(lèi)2000多年）2、多位物理學(xué)家挑戰(zhàn)亞里士多德和伽利略的理想實(shí)驗(yàn)：3、牛頓實(shí)驗(yàn)：4、牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體在沒(méi)有受到外力作用時(shí)總能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)不變（直到有外力迫使它改變?yōu)橹梗?，這個(gè)規(guī)律就叫做牛頓第一定律（也叫做慣性定律）。5、牛頓第一定律的實(shí)質(zhì)：（1）力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的

8、原因，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持；（2）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，力可以使物體由靜止到運(yùn)動(dòng)，也可以使物體由運(yùn)動(dòng)到靜止。（二）慣性：1、物體的慣性：一切物體都具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（靜止、勻速直線運(yùn)動(dòng)）不變的性質(zhì)，就叫物體的慣性2、影響物體慣性大小的因素：物體的慣性是物體的本質(zhì)屬性。（1）慣性與質(zhì)量的關(guān)系：（2）物體的慣性與物體的速度有沒(méi)有關(guān)系？（3）物體的慣性與物體受的外力有沒(méi)有關(guān)系？3、舉例說(shuō)明慣性存在的現(xiàn)象：4、舉出利用物體慣性的實(shí)例：5、舉出防止慣性危害的實(shí)例：【三】力的作用一、壓力、壓強(qiáng)你要掌握的知識(shí)點(diǎn)：（一）壓力1、壓力的定義（也就什么是壓力？）：垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。2、

9、壓力與重力的關(guān)系、區(qū)別：壓力不是重力，重力也不是壓力，放在水平面上的物體對(duì)水平面的壓力也不是物體的重力這時(shí)只是它們的大小相等（F=G）（二）壓強(qiáng)“重點(diǎn)”1、壓強(qiáng)的定義：物體單位面積上所受壓力的大小叫做壓強(qiáng)“考點(diǎn)”2、壓強(qiáng)的公式：P=F/S F=PS S=F/P壓強(qiáng)的單位：帕斯卡、簡(jiǎn)稱(chēng)“帕”、用英文字母“Pa”表示，兆帕“MPa”3、影響壓強(qiáng)的因素：壓力F和受力面積S4、改變壓強(qiáng)的方法：（1）增大壓強(qiáng)的方法：當(dāng)受力面積不變時(shí)增大壓力；當(dāng)壓力不變時(shí)減小受力面積。（2）減小壓強(qiáng)的方法：當(dāng)受力面積不變時(shí)減小壓力；當(dāng)壓力不變時(shí)增大受力面積?！翱键c(diǎn)”5、生活實(shí)踐中：（1）哪些做法為了增大壓強(qiáng)（2）那些做法

10、為了減小壓強(qiáng)（三）固體壓強(qiáng)：1、規(guī)則固體放在水平面上的壓強(qiáng)計(jì)算：P=gh2、不規(guī)則固體放在水平面的壓強(qiáng)計(jì)算：P=G/S3、特殊固體壓強(qiáng):（四）液體壓強(qiáng)：“重點(diǎn)”1、液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式：P=gh“考點(diǎn)”2、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：液體由于具有流動(dòng)性有（七個(gè)）特點(diǎn)：（1）液體不僅對(duì)容器的底部有壓強(qiáng)，對(duì)容器的側(cè)壁也有壓強(qiáng)；（2）在同種液體中，深度相同時(shí)壓強(qiáng)相等；（3）在同種液體中，深度越深壓強(qiáng)越大；（4）在同種液體內(nèi)部的某一點(diǎn)，液體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)而且相等；（5）在不同液體中，當(dāng)深度相同時(shí)，密度大的壓強(qiáng)大，密度小的壓強(qiáng)??；（6）液體壓強(qiáng)與液體的質(zhì)量、體積、容器形狀、容器橫截面積統(tǒng)統(tǒng)無(wú)關(guān)；（7）液體壓強(qiáng)和其

11、它流體一樣，流速越快壓強(qiáng)越小，流速越慢壓強(qiáng)越大。（五）大氣壓強(qiáng)：“考點(diǎn)”1、兩個(gè)重要試驗(yàn)（1）證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)：馬德保半球?qū)嶒?yàn)（2）測(cè)出大氣壓制的實(shí)驗(yàn)：托里拆利實(shí)驗(yàn)“重點(diǎn)”2、什么是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是多少：（1）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓定義：物理學(xué)規(guī)定在海平面、無(wú)風(fēng)狀態(tài)、天氣晴朗、20時(shí)的氣壓定義為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（2）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值：Po=1.0110Pa，相當(dāng)于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，10.3m高水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；“重點(diǎn)”3、影響大氣壓的因素：（1）海拔高度：海拔越高氣壓越低；（2）風(fēng)速：風(fēng)速越大氣壓越低，風(fēng)速小氣壓高；（用實(shí)驗(yàn)說(shuō)明）（3）溫度；溫度高大氣壓低，溫度低大氣壓高；（和把氣

12、體裝在容器中不同）（4）天氣：晴天氣壓高，陰天氣壓低；（5）空氣密度：空氣密度大氣壓高，空氣密度小氣壓低。4、氣壓對(duì)液體沸點(diǎn)的影響：氣壓高沸點(diǎn)高，氣壓低沸點(diǎn)低。5、氣體壓強(qiáng)壓與氣體體積的關(guān)系：一定質(zhì)量氣體在溫度不變時(shí)，體積越小壓強(qiáng)越大，體積越大壓強(qiáng)越小。6、大氣壓強(qiáng)的利用舉實(shí)例：離心式水泵、衣帽鉤吸盤(pán)、玻璃裝載機(jī)吸盤(pán)、玻璃運(yùn)輸、飲料吸管、7、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大壓強(qiáng)越小，流速越小壓強(qiáng)越大。初中物理力學(xué)基本知識(shí)點(diǎn)及難點(diǎn)辨析（轉(zhuǎn)自一位優(yōu)秀教師）物理量（單位）公式備注公式的變形速度V（m/S）v=S：路程/t：時(shí)間重力G(N）G=mgm：質(zhì)量g：9.8N/kg或者10N/kg密度（kg/m

13、3）=m/Vm：質(zhì)量V：體積合力F合（N）方向相同：F合=F1+F2方向相反：F合=F1F2方向相反時(shí)，F(xiàn)1F2浮力F浮(N)F浮=G物G視G視：物體在液體的重力浮力F浮(N)F浮=G物,此公式只適用物體漂浮或懸浮浮力F浮(N)F浮=G排=m排g=液gV排,G排：排開(kāi)液體的重力m排：排開(kāi)液體的質(zhì)量液：液體的密度V排：排開(kāi)液體的體積(即浸入液體中的體積)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2,F1：動(dòng)力L1：動(dòng)力臂F2：阻力L2：阻力臂定滑輪F=G物S=hF：繩子自由端受到的拉力G物：物體的重力S：繩子自由端移動(dòng)的距離h：物體升高的距離動(dòng)滑輪F=（G物+G輪）S=2hG物：物體的重力G輪：動(dòng)滑輪的重力

14、滑輪組F=（G物+G輪）S=nhn：通過(guò)動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)機(jī)械功W（J）W=FsF：力s：在力的方向上移動(dòng)的距離有用功W有總功W總W有=G物hW總=Fs適用滑輪組豎直放置時(shí)機(jī)械效率=100%功率P（w）P=W：功t：時(shí)間壓強(qiáng)p（Pa）P=F：壓力S：受力面積液體壓強(qiáng)p（Pa）P=gh , ：液體的密度h：深度（從液面到所求點(diǎn)的豎直距離）【力學(xué)部分】1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：=m/V4、壓強(qiáng)：p=F/S5、液體壓強(qiáng)：p=gh6、浮力：（1）、F浮FF (壓力差)（2）、F浮GF(視重力)（3）、F浮G(漂浮、懸浮)（4）、阿基米德原理：F浮=G排液gV排7、杠桿平衡條件：F1

15、L1F2L28、理想斜面：F/Gh/L9、理想滑輪：F=G/n10、實(shí)際滑輪：F(GG動(dòng))/n(豎直方向)11、功：WFSGh(把物體舉高)12、功率：PW/tFV13、功的原理：W手W機(jī)14、實(shí)際機(jī)械：W總W有W額外15、機(jī)械效率：W有/W總16、滑輪組效率：（1）、G/nF(豎直方向)（2）、G/(GG動(dòng))(豎直方向不計(jì)摩擦)（3）、f/nF(水平方向)1.為什么爬桿時(shí)手握桿的力加大，摩擦力不變？辨析：摩擦力和壓力成正比中的摩擦力指的是滑動(dòng)摩擦力,而此例中的摩擦力是一種靜摩擦力,這是初學(xué)者很容易犯的錯(cuò)誤,靜摩擦力的大小取決于動(dòng)力的大?。ɑ蛘呤窍鄳?yīng)的一個(gè)分力）,而不是取決于壓力的大小，因?yàn)榧?/p>

16、然是靜,動(dòng)力和靜摩擦力必然是一對(duì)平衡力，二者大小相等，方向相反。.此例中握桿力增大了，壓力自然就隨之增大,但此時(shí)的摩擦力的大小不是取決于壓力,而是取決于人的重力（摩擦力方向?yàn)樨Q直向上，重力為豎直向下，二者是一對(duì)平衡力）,重力有多大,摩擦力就有多大(假定人處于勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，人在豎直方向上受到兩個(gè)力的作用，即重力和摩擦力,這兩個(gè)力只有大小相等才可能是一對(duì)平衡力，只有二者是一對(duì)平衡力，人才會(huì)勻速上升）.2.一把刻度準(zhǔn)確的桿秤，若將它的秤砣挖去一小塊，則稱(chēng)物體時(shí)的讀數(shù)將_A.比物體的實(shí)際質(zhì)量小B.與物體的實(shí)際質(zhì)量相等C.比物體的實(shí)際質(zhì)量大D.無(wú)法確定分析:因?yàn)闂U秤相當(dāng)于一個(gè)杠桿,根據(jù)杠桿原理F1*L1

17、=F2*L2得:m1*g1*L1=m2*g2*L2設(shè)秤砣質(zhì)量為m1,物體質(zhì)量為m2,則由于m1變小,就會(huì)導(dǎo)致L1變大,人們從枰桿上所讀出的示數(shù)就一定比m2大,所以選C3.如圖是某同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系時(shí)得到的圖像。若用這兩種物質(zhì)分別做成A、B兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心正方體。把它們放在水平地面上，則兩物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比Pa：Pb為（ ）A.1：1 B.2：1 C.4：1 D.8：1分析：圖像表示的是質(zhì)量與體積的關(guān)系，由圖可以方便地求出甲的密度為8g/cm3,乙的密度為1g/cm3.AB兩個(gè)正方體質(zhì)量相同，則壓力相同;但是由于密度不同,所以質(zhì)量相同時(shí)體積必然不相等,由密度之比為8:

18、1可知A與B的體積之比為1：8,則AB的邊長(zhǎng)之比為1：2,底面積之比是為1：4(即受力面積之比)那么P甲：P乙=S乙：S甲=4：1(應(yīng)選C)4.省力杠桿一這定比費(fèi)力杠桿好嗎?在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中,為什么人們有時(shí)用省力杠桿,而有時(shí)用費(fèi)力杠桿?辨析:省力杠桿雖然省力卻增大了力的作用距離，人們希望得到既省力又省距離的機(jī)械,是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)槭褂萌魏螜C(jī)械都不能省功,這就必造就了以下兩個(gè)結(jié)局:要想省力就一定要費(fèi)距離,要想省距離就必須費(fèi)力,因此不能說(shuō)省力杠桿就一定比費(fèi)力杠桿好,它們各有各的用武之地.所以在實(shí)際應(yīng)用中要看具體情況,不能全部采用省力杠桿,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中的各種機(jī)械都會(huì)受到一定的限制，5.飛機(jī)是如何

19、起飛的?答:(1)螺旋槳式飛機(jī)是依靠螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí)獲得的空氣的反作用力而升空的(2)噴氣式飛機(jī)是靠飛機(jī)高速前進(jìn)時(shí)機(jī)翼獲得的升力而升空的,由于飛機(jī)的機(jī)翼上部向上突起,下部相對(duì)較平,飛機(jī)高速前進(jìn)時(shí),空氣在上表面形成的氣流速度大,而在下表面形成的氣流速度小,這就造成了氣壓在上表面小,在下表面的氣壓大,這個(gè)氣壓差就使飛機(jī)獲得了升空的力量.6.吊扇在運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)吊桿對(duì)吊扇記的拉力相同嗎?答:不相同,這是因?yàn)榈跎刃D(zhuǎn)的時(shí)候，會(huì)把空氣向下壓（我們都有感覺(jué)在風(fēng)扇下感到氣流往下的），而物體間力的作用是相互的,那些被壓下的氣流對(duì)吊扇就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向上的反作用力,它抵消了一部分重力產(chǎn)生的效果,使得吊桿對(duì)吊扇的拉力減小.

20、7.游泳的人從河邊走向深水處的過(guò)程中，若河底布滿(mǎn)石子，為什么人的腳的疼痛感越來(lái)越輕？答:因?yàn)橛斡镜娜藦暮舆呑呦蛏钏幍倪^(guò)程中,人體浸入水中的體積增大,根據(jù)阿基米德原理可以得出人體受到的浮力增大,而人的重力不變,所以人體對(duì)河底的壓力變小,石子對(duì)腳的支持力同是減小,所以腳的疼痛感越來(lái)越輕.8.一艘輪船大海行駛到大河和一艘潛水艇從大海潛行到大河，他們受到的浮力怎樣變化?答:潛水艇在水中一直潛行,說(shuō)明它始終處于懸浮狀態(tài),由于潛艇的體積始終不變,所以它排開(kāi)的水的體積也保持不變,根據(jù)阿基米德原理,浸在液體中的物體所受到的浮力等于它排開(kāi)的液體受到的重力,因此可以斷定浮力也不會(huì)變化.而輪船在從大海行駛到大河的

21、過(guò)程中始終處于漂浮狀態(tài),只要其總重不變,浮力大小就不變,這是因?yàn)檩喆冀K處于漂浮狀態(tài),必然存在二力平衡,即重力必然與浮力相等,既然重力未變,浮力肯定不變.此二例中浮力雖然都保持不變,但他們還是有不同點(diǎn)的,船從海里進(jìn)入河里后吃水深度要變小(根據(jù)F浮=液gV排可知:浮力一定時(shí),V排與液成反比,船所排開(kāi)的水的體積水的體積變大),而潛水艇排水體積不變,吃水深度可以自調(diào).9.精確測(cè)量液體的密度,用細(xì)而長(zhǎng)的密度計(jì)，為什么？答:當(dāng)密度計(jì)浸入液體中時(shí),由于它處于漂浮狀態(tài),浮力等于密度計(jì)自身重力,當(dāng)密謀計(jì)重力相等時(shí),它沒(méi)入液體中的體積相同,如果密度計(jì)又細(xì)又長(zhǎng),則它浸入水中的長(zhǎng)度就長(zhǎng),這樣刻度就可以更加細(xì)密,使得

22、其分度值更小,因而讀數(shù)更精確.10.手握緊油瓶靜止在空中,油瓶的質(zhì)量為1kg，則瓶受到摩擦力大小為（），方向( )；當(dāng)用更大的力握緊時(shí),手對(duì)瓶子的摩擦力（ ）（填“變大”、“變小”或“不變”）答:手握緊油瓶靜止在空中,油瓶的質(zhì)量為1kg，則瓶受到摩擦力大小為（9.8N），方向(豎直向上)；當(dāng)用更大的力握緊時(shí),手對(duì)瓶子的摩擦力（不變）11.將一礦泉水瓶剪去底部，放入一乒乓球，往瓶中倒水，球是否浮起?分析:用乒乓球堵住瓶口，加水后球不會(huì)浮起.這要從浮力產(chǎn)生的原因去分析,乒乓球的底部沒(méi)有接觸水,所以乒乓球不會(huì)受到水對(duì)它的向上的壓力,而乒乓球的上部卻受到水對(duì)它的向下的壓力,故沒(méi)有產(chǎn)生浮力,球自然不會(huì)浮起(浮力產(chǎn)生的原因是物體受到液體對(duì)它向上和向下的兩個(gè)壓力的差),當(dāng)球由于某種原因離開(kāi)底部時(shí),由于球的下部也有了水,這時(shí)球就有了浮力,它就會(huì)在這個(gè)力的作用下上升直至漂浮.12.在一個(gè)量筒中放10立方厘米(升)的水，在水中浸沒(méi)一個(gè)密度比水小的固體，水