你猜我愛哪顆星_第1頁
你猜我愛哪顆星_第2頁
你猜我愛哪顆星_第3頁
你猜我愛哪顆星_第4頁
你猜我愛哪顆星_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、示范小學(xué)集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)模版年級(jí) 五、六年級(jí) 學(xué)科 信息技術(shù) 主備教師 牛玉艷 審核教師 教學(xué)內(nèi)容:信息王國重口令教材分析: 信息王國重口令是綜合實(shí)踐活動(dòng)信息技術(shù)小學(xué)版第三冊(cè)中第三單元的一個(gè)活動(dòng),意在讓學(xué)生通過身邊QQ密碼和郵箱密碼丟失的問題去反思密碼安全在信息社會(huì)生活中的重要性及找到如何降低密碼被盜幾率和保證密碼安全的方法。設(shè)計(jì)理念: 讓學(xué)生在自己感興趣的與學(xué)習(xí)目標(biāo)密切相關(guān)的情境中展開學(xué)習(xí),使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)愉快的學(xué)習(xí),使課堂能在生動(dòng)、有趣、高效中進(jìn)行通過聯(lián)系生活實(shí)際,借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn),尋找答案,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 教學(xué)目標(biāo): 、知識(shí) 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到密碼安全的重要性,

2、并知道什么樣的密碼不安全。 、能力 能說出保證密碼安全的方法。 、情感 讓學(xué)生自我討論、自我激勵(lì),體驗(yàn)成功,在不斷嘗試中激發(fā)求知 欲,在不斷摸索中陶冶情操。教學(xué)重、難點(diǎn):1、 重點(diǎn): 明確密碼安全在信息社會(huì)中的重要性。2、 難點(diǎn): 掌握降低密碼被盜幾率的方法和保證密碼安全的方法。課時(shí)安排: 1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體、課件、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教學(xué)過程:創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)入丁丁這幾天正為一件事情煩惱,剛剛申請(qǐng)的QQ號(hào)碼被別人盜用了,丁丁再也不能用那個(gè)熟悉的QQ號(hào)碼和朋友們交流了,正生氣著呢,家里又發(fā)生了一件事。 學(xué)生打開課本76頁閱讀,發(fā)生了什么事呢? 教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)密碼安全在信息社會(huì)生活中的重要性。環(huán)環(huán)相

3、扣,導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)教師小結(jié): 密碼在互聯(lián)網(wǎng)溝通中具有舉足輕重的地位。加強(qiáng)自我保護(hù)、注意信息安全是每一個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)生活中必備的思想和意識(shí)。一、下面我們一起來分析一下:課件出示:你認(rèn)為下列哪些行為是不道德的或不安全的,小組討論。1、別人在輸入密碼時(shí)偷偷看。2、把自己的密碼記錄在筆記本上醒目的位置。3、幾個(gè)好朋友共用一個(gè)郵箱或QQ號(hào)碼。4、不同的郵箱使用不同的密碼。5、在公用計(jì)算機(jī)上收發(fā)郵件后不退出郵箱就走。6、經(jīng)常更換密碼。教師小結(jié),激勵(lì)。 從上面的分析中,我們不難發(fā)現(xiàn),保證密碼安全的方法,除了要慎設(shè)置以外,還要妥善保管密碼,并且要留意密碼使用環(huán)境。二、再來看看,下列密碼安全嗎? 課件出示:下列密碼安全嗎

4、?小組討論。1、密碼和用戶名相同。2、密碼為連續(xù)或相同的數(shù)字。3、使用姓氏的拼音作為密碼。4、使用自己的生日作為密碼。5、使用8位以下的數(shù)字作為密碼。是的,這些密碼的設(shè)置都是不夠安全的,而這些也是我們?cè)O(shè)置密碼時(shí)應(yīng)該注意的。你的密碼呢,是不是安全?教師小結(jié):其實(shí)設(shè)置密碼有一定的科學(xué)性。三、現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)去找一找怎樣降低密碼被盜幾率,保證密碼安全的相關(guān)知識(shí)。課件出示:利用搜索引擎搜集、整理“怎樣降低密碼被盜幾率,保證密碼安全”的相關(guān)知識(shí),全班交流討論。歸納總結(jié),完成建構(gòu) 教師小結(jié):課件出示:1、降低密碼被盜幾率的方法2、保證密碼安全的方法激勵(lì)密碼安全在我們的生活中非常重要,它在信息社會(huì)

5、生活中具有舉足輕重的地位,我們應(yīng)該隨時(shí)隨地加強(qiáng)自我保護(hù),注意信息安全。在今天的學(xué)習(xí)中,我們主要從降低密碼被盜幾率的方法和保證密碼安全的方法兩個(gè)方面對(duì)密碼安全問題進(jìn)行了認(rèn)識(shí)和了解,那么通過今天的了解與學(xué)習(xí),你是怎么看待密碼安全問題的呢?教師強(qiáng)調(diào):?jiǎn)?dòng)操作系統(tǒng)時(shí)有系統(tǒng)登陸密碼,進(jìn)入電子郵箱時(shí)需要密碼,使用QQ聊天需要密碼,登錄論壇需要密碼,使用軟件時(shí)需要密碼密碼是信息社會(huì)的通行的“鑰匙”。密碼安全是在信息王國生存的最基本保障。信息王要的公民人人都要樹立密碼安全意識(shí)。課后鞏固請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成課后的評(píng)一評(píng)。生:帶著好奇進(jìn)入情境生:發(fā)現(xiàn)問題感受密碼安全的重要性學(xué)生分小組進(jìn)行交流,討論,匯報(bào)生: 生: 加深理解生思考小組討論、交流并匯報(bào)加深認(rèn)識(shí)生聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行反思生引發(fā)思考生借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)尋找答案從多方面認(rèn)識(shí)了解保證密碼安全的方法形成深刻認(rèn)識(shí)整理并筆記討論交流學(xué)生總結(jié)匯報(bào)生再次深化認(rèn)識(shí)生享受激勵(lì)喜悅生:生自我反思加強(qiáng)認(rèn)識(shí)生觀看小結(jié)深化理解生翻開課本第78頁獨(dú)立完成板書設(shè)計(jì):信息王國重口令1、降低密碼被盜幾率的方法2、保證密碼安全的方法教后反思:在教學(xué)中,教學(xué)設(shè)計(jì)主要通過聯(lián)系生活實(shí)際,借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論