班級趣味活動策劃

1、班級趣味活動籌劃關于增強班級凝聚力的活1、活動背景 一個班級，如果有了很強的凝聚力，那 么它 將會無往不勝 團結是最重要的。 試想，當一個班級的同學在一起為班級 努力時，如 果各自干各自的，不能做到 統(tǒng)一規(guī)劃，那么 后果將是完全失敗。反 之，如果一個班級的 同學團結一心，努 力奮斗，一切以班級利益 為最終準那么， 那么這個班級將是成功的。所以，經(jīng)班委和王老師商議后，決定開 展這 次活動，給大家提供一個同學之間 相互交流、 拉近關系的時機，從而增強 我們的班級凝聚 力。2、活動目的1 提高對 班級凝聚力的積極作用的認 知 2增強熱愛班級的情感。3增進同學彼此之間的了解。4提供應同學們展示自己的舞

2、臺。3、活動準備1. 人力方面 班級班長和團書一男一 女 作為總組織者，在活動過程中負責 活動各方 面的事情。各寢室長分別負責 各自寢室成員。2. 物力方面 在活動開始前，班級把活動 當 天需要的東西準備好。4、活動開展總人數(shù)為 42 人，除去 2 名組織者，還有 40 人，分為 4 組，每組 10 人組員隨 機抽取 分配，以組為單位展開活動?；?動分為競 賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，競賽環(huán)節(jié) 分為兩個項 目，集體跳繩、羽毛球比賽。 每個工程決出 一二三四名，第一名得 10 分，第二名 7 分， 第三名 5 分，第四名 3 分，兩輪過后看最后 積分分岀名次 ， 分別頒發(fā)獎品。1導入：關于團結的話2互動活

3、動：體驗團結力量大，增 進彼此了解 在活動正式開始前所有人先跑一圈作為 熱身 1 競賽局部 競賽分為兩個工程 第 1 項 集體跳繩十分鐘 每組兩人甩繩，其余 8 人依次跳繩，在 三分 鐘內(nèi)看哪一組跳的最多，以此分出 名次，給 予積分。第 2 項集體羽毛球比賽，每次對戰(zhàn)輸?shù)?五個 球自動退出，后一個人接替，知道 一組沒人。 另一組勝出，最后勝出的兩 組再比，評出 一二三四名。兩個工程的比賽全部進行完畢后， 最 后根據(jù)三輪總積分分知名次， 分別頒 發(fā)獎勵。 2 娛樂活動局部 此局部旨在拉近同學之間的關系，增進 彼此 之間的了解。同時給同學們提供一 個展示自 己的平臺。你對同學知多少？十五分鐘 隨機

4、從各組分別抽岀一名同學，然后 再從 其所在班級中隨機抽出一名同學， 看他對這 名同學有多少了解名字、愛 好、優(yōu)點等， 這些可由該同學事先寫在 一張紙上，答對 后可以給予一點小獎 勵，比方一顆棒棒糖； 反之那么小小懲罰 一下，表演一個節(jié)目等。蒙娜麗莎芭蕉樹游戲二十分鐘玩法： 這個游戲適合多人參與，越多人 玩就會越刺 激，氣氛越活潑。先讓學生 圍成一個大圈。 蒙娜麗莎芭蕉樹是三個不同的口 令， 其相對應的也是不同的動作。 被喊道蒙娜 的人，不用做任何動作， 直接可以對著另外 一個人喊任何的口 令。 被喊道麗莎的人，要側身微笑，兩手 相 合，而他左右兩邊的人就需要張開兩 手，圍 著麗莎作出畫框的動作

5、。 被喊道芭蕉樹的人，兩手相合擺在頭 的 上方，左右兩人，也要兩手相合，分 別伸向 左、右兩方，扮成向左右伸展的 樹枝。 過程：首先學生 A 向學生 B 喊蒙娜B向C喊麗莎 C和左右的同學作岀 相應的 動作以后，向D喊 芭蕉樹 D做出相應的 動作，繼續(xù)向其他同學喊出 其他的指令。凡 有人做錯動作，就給予 一個小小的懲罰，例 如表演一個節(jié)目等。通過這個游戲，有助于學生在快樂中 學 會合作，同時在游戲中開展友誼，在 不知不 覺中感受到班級是一個快樂的團 隊，從而加 強班級的凝聚力。 五毛和一塊道具：不需要； 場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求； 人數(shù)： 10幾個人就可以，人多些更好玩 的 人員

6、：一定要有男有女，比例不限 裁判：一名，負責發(fā)號司令 規(guī)那么如下： 在游戲中，男生就是一塊錢，女生那么是 五毛 錢。 游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。 裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)比方 3 塊 5、6塊或 8快 5這樣的，裁判一旦喊出 錢數(shù)，游戲中的人就要在 最短的時間內(nèi)組成 那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是 3塊 5, 那就需要三男一女或七女或一男五女之類的 小團隊。 請記住動作要快，因為資源是有限 的， 人員也很少有時機能平均分配，所以動 作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢 而慘 敗，所以該出手時就出手，看見五 毛mm先 下手為強；當然動作快的人員 不要一味的拉 人，有可能裁判

7、叫的是 3 塊 5, 但你們團隊里 已經(jīng)變成 5 塊了， 這時候你就需要踢人了， 該狠心時就狠 心，一般被無情踹出去的都是 可憐的一 塊。、 泡泡糖主持人召集假設干人上臺， 人數(shù)最好 是奇 數(shù)，當大家準備好時，主持人喊 泡 泡糖 大家要回應 粘什么，主持人隨機 想到身 體的某個部位，臺上的人就要兩 人一組互相 接觸主持人說的部位。比方 , 主持人說左腳 心，那么臺上的人就要兩 人一組把左腳心相 接觸。而沒有找到同 伴的人被淘汰岀局。當 臺上的人數(shù)剩下 偶數(shù)時，主持人要充當 1 人 在其中，使 隊伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩 下的兩 人勝出。因為游戲并不具有技術和智 力 上的難度，所以在勝岀人獲得

8、獎品時， 還 可以稍微刁難一下，比方讓他站在椅 子上用 身體表現(xiàn)一個字可以是他的名 字之類或 者讓他表演一個節(jié)目等。此 游戲要注意，主 持人喊岀的身體部位要 有一定的可實行性， 要是不慎喊岀上嘴 唇，恐怕大家都得笑暈。瞎子背瘸子 目的：溝通配合能力，活潑氣氛 游戲規(guī)那么： 當場選六名員工，三男三女 , 男生背女生， 男生當 瞎子， 用紗巾蒙 住眼睛，女生扮 瘸 子，為 瞎子指引 路，繞過路障，到達 終點，最早到達者， 為贏。其中路障設置可 擺放椅子，須繞 行；汽球，須踩破；鮮花， 須拾起，遞 給女生。由于游戲較多，可根據(jù)進程刪減一個 3結束 5 分鐘以大合唱?我的好兄弟?或?朋友?團 結 就是力量?的形式結束本次的主題班 會 5、 經(jīng)費預算1. 每人一瓶