第八章同步練習(xí)

1、第八章 運(yùn)動和力第一節(jié) 牛頓第一定律A組1.如圖8-1-1所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體，讓小車自斜面頂端同一高度從靜止開始滑下，小車在不同表面運(yùn)動的距離見下表，通過探究，下列說法中，我們可以反駁的是（）表面情況毛巾棉布木板小車運(yùn)動的距離/m0.270.420.79A摩擦力越小，小車速度減小得越慢。B小車受到力就運(yùn)動，小車不受力就不運(yùn)動C若平面非常光滑，小車的速度將保持不變，永遠(yuǎn)運(yùn)動下去D運(yùn)動的物體不受力，將保持勻速直線運(yùn)動2.看足球比賽的某同學(xué)突發(fā)奇想，如果在空中飛行的足球所收一切外力突然消失，關(guān)于足球的運(yùn)動情況，下列判斷正確的是（ ）A做勻速直線運(yùn)動B停在人群中靜止不動C飛行路徑不

2、受影響D豎直下落3.牛頓第一定律的發(fā)現(xiàn)和總結(jié)是（）A由斜面小車實(shí)驗(yàn)直接得到的結(jié)論B通過日常生活和生產(chǎn)實(shí)際得出的結(jié)論C僅僅通過理論分析和數(shù)學(xué)推導(dǎo)就得出的規(guī)律D在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過分析推理概括得到的結(jié)論4用繩子拉著的小車在光滑的水平面上運(yùn)動，如果繩子突然斷了，小車將做，這是小車在水平方向上受力的大小為。5.關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系，下列說法正確的是（）A必須有力作用在物體上，物體才能保持運(yùn)動B運(yùn)動著的物體如果不受外力作用，它將很快停下來C靜止的物體若不受力的作用，他將永遠(yuǎn)停止D運(yùn)動的物體之所以慢慢停下來，是因?yàn)樗艿降牧β郎p小的緣故6.關(guān)于物體的慣性，下列說法中正確的是（）A足球射入球門時才具有慣性

3、B賽車能很快停下來，說明賽車沒有慣性C跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳前要助跑，是為了獲得慣性D百-米賽跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來是因?yàn)檫\(yùn)動員具有慣性-7.如圖所示，當(dāng)鐵錘松動時，握住錘柄迅速向下撞擊堅(jiān)硬的地面，錘頭會緊緊地套在木柄上，這是因?yàn)殄N柄撞擊地面（）A錘頭由運(yùn)動變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)B錘頭由運(yùn)動變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運(yùn)動C錘柄由運(yùn)動變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)D錘柄由運(yùn)動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運(yùn)動8.蘋果從樹上落下的過程中，其慣性（）A變大- B不變C先變大后不變 D先變大后變小-9如圖8-1-3所示，在光滑的水平臺面上，一輕彈簧左端固定，右端連接

4、一金屬小球，O點(diǎn)事彈簧保持原長時小球的位置。開始時通過小球壓縮彈簧A位置（已知AO=OB），釋放小球，研究小球在水平方向上的受力和運(yùn)動情況，則（）A小球從A運(yùn)動到O的過程中所受彈力方向向右，速度不斷增大B小球從O運(yùn)動到B的過程中所受彈力方向向右，速度不斷減小C小球運(yùn)動到B點(diǎn)時將停止運(yùn)動并保持靜止D小球在運(yùn)動的過程中所受彈力的方向保持不變10.在一個光滑的水平面上，有一重10N的物體以1m/s的速度勻速前進(jìn)，如果要維持這個物體的運(yùn)動狀態(tài)不變，則在水平方向上對物體需要施加的力是（）A10NB小于10NC大于10ND0N11.有一同學(xué)在以5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動的汽車?yán)铮屖种械奈飰K自然下落，發(fā)

5、現(xiàn)物塊恰好落在A處，如圖8-1-4所示。那么當(dāng)汽車以10m/s的速度做勻速直線運(yùn)動時，再做該實(shí)驗(yàn)，物塊將會落在（）AA處BB處CC處D無法判斷12.下列現(xiàn)象中，不屬于利用慣性現(xiàn)象的是（）A用手拍打衣服上的灰塵B錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下C運(yùn)動員采用助跑跳遠(yuǎn)D騎自行車時為了減速捏剎車閘13.現(xiàn)代汽車除了前、后排座位都有安全帶外，還安裝有安全氣囊系統(tǒng)，這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時，可能對人身造成的傷害（）A汽車速度太慢B汽車轉(zhuǎn)彎C汽車突然啟動D汽車前端發(fā)生嚴(yán)重撞擊14.慣性是物體本身的屬性。我們知道戰(zhàn)斗機(jī)在戰(zhàn)斗前都要丟掉副油箱，這是為了 (選填“增大”或“減小”)它的慣性，以提高它的靈活

6、性。15.牛頓第一定律反映了的關(guān)系，表明了物體的運(yùn)動（選填“需要”或“不需要”）力來維持，而是物體運(yùn)動狀態(tài)改變的根本原因。16.當(dāng)你面向前方坐在行駛的汽車?yán)?，出現(xiàn)了下列幾種情況，那是由于汽車的運(yùn)動狀態(tài)各發(fā)生了什么變化，請回答：（1）汽車的座椅拷貝突然壓你的背；（2）你的身體向前傾；（3）你的身體向左邊傾斜。17.行走的人被石頭絆了一下會向前跌倒，這是為什么？18.在探究阻力對物體運(yùn)動的影響時，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小車，如圖8-1-5所示。（1）每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑，使小車每次進(jìn)入水平部分時大小相等。（2）下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格，請將其中（a）（b）兩項(xiàng)內(nèi)

7、容補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)序號水平部分材料（a） （b） （3）牛頓第一定律是由此實(shí)驗(yàn)直接得來的嗎？19.在軍事演習(xí)中水平飛行的飛機(jī)投下一枚炸彈，如圖8-1-6所示，請用虛線在途中畫出該炸彈在空中運(yùn)動的大致路徑。20.汽車的安全措施之一是行車要系安全帶。當(dāng)快速行駛的汽車突然發(fā)生撞車事故時，系安全帶可以避免車內(nèi)的人由于慣性受到的傷害。你知道嗎？汽車還設(shè)置了頭枕，頭枕處于座椅靠背上方乘客的頭部位置，是一個固定且表面較軟的枕頭，這也是一項(xiàng)安全措施。請你從物理學(xué)的角度解釋在發(fā)生汽車“追尾”事故時，頭枕會起什么作用？B組1如圖為某同學(xué)拉著一盛水的器具在水平桌面上運(yùn)動的瞬間所發(fā)生的現(xiàn)象示意圖，對此現(xiàn)象下列判斷正確的

8、是（）A都是在小車突然停止時發(fā)生 B都是在小車突然起動時發(fā)生 C圖（a）所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運(yùn)動中突然加速時發(fā)生 D圖（b）所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運(yùn)動中突然減速時發(fā)生2. 氫氣球用繩子系著一個重物，共同以10m/s的速度勻速豎直上升，當(dāng)?shù)竭_(dá)某一個高度時，繩子突然斷開，這個重物將（）A繼續(xù)上升一段，然后下落 B立即下落 C以原來的速度一直上升 D以上說法都不對3. 在一輛表面光滑的水平小車上,有質(zhì)量為m1、m2的小球（m1m2）,隨車一起沿水平方向運(yùn)動,當(dāng)車突然停止時,如不考慮其他阻力,車足夠長,則兩個小球（）A一定相碰B一定不相碰C不一定相碰D不能確定4.下列現(xiàn)象與慣性無關(guān)的

9、是（ ）A跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑一段距離才起跳 B百米賽跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來C舉重運(yùn)動員把杠鈴舉在空中不動 D踢出去的足球繼續(xù)向前飛行5.下列現(xiàn)象中，不能說明物體具有慣性的是（）A. 射出槍膛的子彈，仍能在空中飛行B. 行駛中的汽車緊急剎車后，還會向前滑行一段距離C. 從行駛中的汽車上跳下來的人，容易摔倒D. 熟透的蘋果，沿豎直方向落下6. 小宇在家觀看汽車?yán)惖碾娨暪?jié)目，發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快。其中途經(jīng)一段“S”形彎道時，如圖。他想：現(xiàn)場觀看的觀眾為了更安全，應(yīng)站的位置是圖中的（ ）位置。A甲、丙 B甲、丁 C乙、丙 D乙、丁7.如圖8-1-10所示，在研究牛頓第一定律實(shí)驗(yàn)時，同一小車從同

10、樣的光滑斜面的同一高度下滑，接著在表面材料不同（毛巾、棉布、木板）的水平面上向右運(yùn)動，分別停在如圖所示的不同地方。請回答：（1）為什么要讓小車從斜面的同一高度滑下？（2）這個實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是什么？（3）這個實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么？（4）這個實(shí)驗(yàn)的推論是什么？8、在一條東西方向的平直公路上，一輛沿公路行駛的汽車上有水滴落在路面上，路面上部分水滴的印跡如圖所示。請根據(jù)水滴印跡的特點(diǎn)指出該車行駛的方向，并應(yīng)用所學(xué)物理知識加以解釋。(圖中虛線為汽車的行駛路線)答案第一節(jié) 牛頓第一定律A組1.B2.A3.D4.勻速直線運(yùn)動 零5.C6.D7.D8.B9.A10.D11.A12.D13.D14.減小15.力和運(yùn)動不

11、需要力16.（1）汽車突然間加速（2）汽車減速或剎車（3）汽車向右拐彎17.人原來是向前運(yùn)動的，當(dāng)絆倒石頭時，人的腳停止運(yùn)動，但是人的上半身由于慣性還要保持原來向前的運(yùn)動狀態(tài)，所以行走的人被石頭絆一下會向前跌倒。18.（1）速度（2）（a）小車受阻力的情況（b）小車運(yùn)動的路程（3）不是19.如圖所示20.原來車是以某一速度運(yùn)動的，當(dāng)發(fā)生“追尾”事故時，前車車速加快，人由于具有慣性，要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，身體會向后傾，撞上座椅靠背，設(shè)有頭枕可以保護(hù)頭部。 B組1.D2.A3.B4.C5.C6.C7(1)使小車到達(dá)水平面時的速度相同（2）接觸面越光滑，小車滑行距離越遠(yuǎn)；（3）小車所受摩擦力越小，小

12、車速度減小得越慢；（4）當(dāng)小車不受摩擦力時，小車的速度將不會減小，小車保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)8.行駛方向：由西向東。原因：水滴離開汽車后，由于慣性，最初接觸地面呈圓形的部分很快停止，其余部分由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動而向前面拋灑，因此出現(xiàn)了先圓后不規(guī)整的痕跡。第二節(jié) 二力平衡A組1.如圖8-2-1所示，ABCD四幅圖中，F(xiàn)1F2平衡的是（）2.起重機(jī)吊著重為2×104N的貨物已1m/s的速度勻速上升時，鋼繩的拉力 2×104N；當(dāng)貨物在空中靜止時，鋼繩的拉力2×104N；當(dāng)貨物以2m/s的速度勻速下降時，鋼繩的拉力2×104N；當(dāng)貨物加速上升時，鋼繩的拉力2&#

13、215;104N。（選填 =3.兩同學(xué)一起用力水平向北推木箱，甲同學(xué)用力150牛，乙同學(xué)用力120牛，木箱受到推力的合力是_牛，合力方向是_4.在北京某科技館內(nèi)，有一個風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，一架模型飛機(jī)固定在托盤測力計上（如圖所示）。無風(fēng)時，托盤測力計示數(shù)為15N；當(dāng)迎面吹著飛機(jī)的風(fēng)速達(dá)到20ms 時，托盤測力計的示數(shù)為7N，可以判定飛機(jī)受到了一 個新的力。根據(jù)你的分析，飛機(jī)受到的該力大小為_ N，方向_。5.某人沿水平方向用力推著一輛重300N的車勻速向西運(yùn)動，車受到的阻力是N，阻力的方向是。6. 跳傘運(yùn)動員在打開降落傘降落的過程中，前一階段降落的速度是增大的，后一階段是勻速降落的，運(yùn)動員和傘作為一個

14、整體前后兩個階段受力情況分別是（ ）A重力大于阻力，重力等于阻力B重力等于阻力，重力小于阻力C重力大于阻力，重力小于阻力D重力小于阻力，重力等于阻力7.如圖8-2-3所示，轎車在水平公路上做勻速直線運(yùn)動，下列說法正確的是（ ）A汽車受力不平衡B汽車在水平方向上受力平衡，豎直方向上受力不平衡C汽車在豎直方向上受力平衡，水平方向上受力不平衡D汽車在水平方向上受力平衡，豎直方向上手里也平衡8.下列說法屬于一對平衡力的是（ ）A人推墻的力和墻對人的推力B人推墻的力和墻受到的推力 C站在水平地面上的人，人受到的重力和人對地面的壓力D站在水平地面上的人，人受到的重力和地面對人的支持力9.用電線掛在天花板上

15、的電燈，靜止時受到的力是一對平衡力的是（ ）A天花板對電線的拉力和電線對天花板的拉力 B電燈對電線的拉力和電線對電燈的拉力 C電線對電燈的拉力和電燈受到的重力 D電燈對電線的拉力和電燈受到的重力10. 中央電視臺體育頻道的圍棋評論員講評圍棋時，棋子靜止在豎直放置的磁性棋盤上。認(rèn)為以下各對力中是平衡力的是（ ）A磁性棋盤對棋子的吸引力與棋子對磁性棋盤的吸引力B磁性棋盤對棋子吸引力與棋子的重力C磁性棋盤對棋子的吸引力與棋子所受的摩擦力D棋子所受的重力與棋子所受摩擦力11.（多選）物體只受一對平衡力的作用時，下列判斷正確的是（ ）A這兩個力的合力一定為零B這兩個力的三要素完全相同C這兩個力的大小一定

16、相等D物體一定處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)12. 質(zhì)量為60kg的張華同學(xué)，游覽上海東方明珠乘坐觀光電梯，若電梯加速上升時對他的支持力是700N，則張華同學(xué)所受重力與支持力的合力大小和方向是（g取10N/kg ）（）A. 1300N 豎直向下B. 1300N 豎直向上C. 100N 豎直向下D. 100N 豎直向上13. 在演示二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中；（1）把木塊放在（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量（選填“相等”或“不等”）時，木塊靜止。（2）實(shí)驗(yàn)中的二力F1和F2達(dá)到平衡是通過什么體現(xiàn)出來的？(3)要研究二力平衡與二力大小的關(guān)系應(yīng)如何操作？(4)保持兩盤

17、砝碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，使拉力F1和F2不再同一條直線上，觀察到木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動，當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來的靜止?fàn)顟B(tài)時，拉力F1和F2作用在同一條直線上。實(shí)驗(yàn)得出的最終結(jié)論是：作用在同一物體上的兩個力，如果大小，方向相反，作用在上，這兩個力就彼此平衡14.物體間力的作用是相互的實(shí)驗(yàn)表明，兩個物體間的相互作用力總是大小相等，方向相反。當(dāng)一個物體靜止的放在水平桌面上時，試推證：物體對桌面的壓力與物體受到的重力大小相等。B組1.如圖8-2-5所示。將B、A兩個磁環(huán)先后套在光滑的木支架上，并使兩磁環(huán)相對面的極性相同，此時可以看到上方的磁環(huán)A“懸浮”在空中，設(shè)兩個磁環(huán)受到的重力相等并且都為G，則磁環(huán)B

18、對木支架底座的壓力F與重力G的大小關(guān)系是（ ）A.FGB.F=GC.GF2GD.F=2G2.把一個重為2N的蘋果豎直向上拋出，蘋果在空中受到的重力和空氣阻力的作用。若蘋果在上升和下降的過程中，所受合力的大小分別為F1、F2，則（）A.F1可能小于F2B.F1可能等于F2C. F1一定等于F2D. F1一定大于F23.某同學(xué)對圖8-2-6所示物體進(jìn)行了受力分析，其中正確的是（）A.甲圖中地面上的箱子重100N，受到80N向上的拉力時，箱子所受合力為零B.乙圖中手里靜止的瓶子所受合力為零C.丙圖中人推木塊勻速運(yùn)動，人對木塊的推力與木塊對地面的摩擦力彼此平衡D.丁圖中踢出去的足球在空中飛行時，受到腳

19、和地球施加的力4.如圖8-2-7所示甲乙兩物體疊放在一起，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法正確的是（）A.甲對乙的壓力與乙對甲的重力是一對平衡力B.乙對甲的支持力與甲的重力是一對平衡力C.地對乙的支持力與乙的重力是一對平衡力D.乙對地的壓力與乙的重力是一對平衡力5.在廣場上游玩時，小明將一充有氫氣的氣球系于一輛玩具小車上，并將玩具小車放置在光滑的的水平地面上，無風(fēng)時細(xì)繩處于豎直方向，如圖8-2-8所示。當(dāng)一陣風(fēng)沿水平方向吹向氣球時，下列說法正確的是（）A.小汽車可能被拉離地面B.氫氣球仍處于靜止?fàn)顟B(tài)C.小汽車一定沿地面滑動D.小汽車仍處于靜止?fàn)顟B(tài)6.在自動化生產(chǎn)線上，用傳送帶傳送工件，如圖8-2-9所

20、示，一個工件與傳送帶一起以0.3m/s的速度水平向右勻速運(yùn)動，請?jiān)趫D中畫出工件受力的示意圖。7.如圖8-2-10所示，靜止在水平路面上的小車，其支架的桿子上固定一鐵球，關(guān)于桿給鐵球的力的方向，下列說法正確的是（）A.沿著桿子B.垂直于桿子C.豎直向上D.沿桿子與豎直方向之間的某一方向8.如圖8-2-11所示，是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個物體運(yùn)動的頻閃照片，其中可能受到平衡力作用的物體是（）9.如圖8-2-12是投擲實(shí)心球的場景，下列情況中實(shí)心球受到的平衡力作用的是（）A.實(shí)心球在空中上升B.實(shí)心球從空中下落C.實(shí)心球在地上越滾越慢D.實(shí)心球停在地面上10.回顧實(shí)驗(yàn)和探究探究二力平

21、衡的條件：回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請將下列實(shí)驗(yàn)報告中的空缺部分填寫完整)：探究二力平衡的條件：猜想小雨在探究二力平衡條件時，猜想兩個力只要大小相等，方向相反且作用在同一直線上，這兩個力就彼此平衡過程葉子姐姐認(rèn)為小雨的猜想不對，于是設(shè)計了如圖實(shí)驗(yàn)，向掛在輕質(zhì)硬紙片兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時，硬紙片保持靜止；用剪刀將硬紙片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片分別向相反方向運(yùn)動通過上述現(xiàn)象，葉子姐姐得出結(jié)論：只有作用在           上的兩個力，在大小相等、方向相反且作用在同一直線上時，這兩個力才能彼此平

22、衡從而證明小雨的猜想是錯誤的這里運(yùn)用了           法程序提出問題猜想           得出結(jié)論作圖請畫出圖中輕質(zhì)硬紙片靜止時的受力示意圖答案：第二節(jié) 二力平衡A組1.C2.=3.270向北4.8N豎直向上5.20向東6.A7.D8.D.9.C10.D11.ACD12.D13.(1)光滑相等（2）通過觀察木塊靜止來確定二力平衡。（3）改變兩盤里的砝碼質(zhì)量來改變力的大小（4）相等同一直線

23、14.物體靜止放置，該物體受到的重力與支持力二力平衡，根據(jù)二力平衡條件可知，重力的大小等于支持力；桌面對物體的支持力與物體對桌面的壓力是一對相互作用力，即支持力的大小等于壓力；綜上所述，重力的大小等于壓力。 B組1.D2.D3.B4.B5.C6.如圖所示7.C8.D9.D.10.同一物體反證實(shí)驗(yàn)反駁受理示意圖略第八章 第3節(jié) 摩擦力A組1.下列事例中，能增大摩擦的是（ ）A、科學(xué)家設(shè)計磁懸浮列車懸浮行駛 B、廠家給旅行箱底部裝上輪子C、小明往生銹的鎖孔中加潤滑油 D、羽壇名將林丹比賽時在手上抹上鎂粉2.（2014）下列做法屬于減小摩擦的是（ ）A、冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)沙以方便路人的行走

24、B、在生銹的自行車上滴一些油，騎車就會感覺輕松一些C、當(dāng)洗車后輪陷入泥坑打滑時，司機(jī)會就近尋找石塊等物墊在車輪下D、體操運(yùn)動員進(jìn)行雙杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人從杠上滑落3.自行車是我們熟悉的交通工具，以下涉及摩擦力的分析中，錯誤的是（ ）A、腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的B、輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來增大摩擦的C、剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的D、軸承內(nèi)滾珠是通過變滑動為流動來減小摩擦的4.如圖831所示，許多瓶蓋的側(cè)面都有密集的條紋，這樣做的目的是（ ）A、增大摩擦 B、堅(jiān)固耐用C、節(jié)約材料 D、便于運(yùn)輸5.（2014）下列有關(guān)自行車的實(shí)例中，

25、為了減小摩擦的是（ ）A、車把套上制作了花紋 B、給車軸加潤滑油C、輪胎的表面做得凹凸不平 D、剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力6.一個重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下靜止不動，此時木箱受到的摩擦力為f1；當(dāng)推力為22N時，木箱做勻速直線運(yùn)動，此時木箱受到的力是f2，則（ ）A、f1=0N，（1）F222N B、f1=0N，f2=50NC、f1=50N，f2=22N D、f1=10N，f2=22N7.在水平桌面上有一質(zhì)量為1kg的長方體，用4N的水平接力向右拉，長方體靜止不動，此時木箱受到的摩擦力為_N；接力增大到6N時長方體做勻速直線運(yùn)動；若接力增大到8N時長方體

26、所受的摩擦力為_N。8.冰冰用手握著一個重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為_N；若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力為_N。9（2014）在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，（1）將物體A置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做_運(yùn)動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計接力的大小。（2）小明設(shè)計了如圖832所示的實(shí)驗(yàn)方案，通過實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論。下列各種現(xiàn)象中，利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是_(選填字母)A、洗車在結(jié)冰的路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈B、用力壓住橡皮，擦去寫錯的字C、移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木甲圖中物體運(yùn)動的速度

27、大小為v1，乙圖中物體運(yùn)動的速度大小為v2，實(shí)驗(yàn)過程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說法正確的是_。（選填字母）A、V1一定大于V2 B、V1一定小于V2C、V1一定等于V2 D、V1可以大于、等于或小于V210.在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時，小華同學(xué)根據(jù)自己推箱子時，箱子越重，推起來越費(fèi)力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關(guān)”的猜想；小輝同學(xué)根據(jù)自己推箱子時，地面越粗糙，推起來越費(fèi)力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想。如圖833是驗(yàn)證他們猜想的實(shí)驗(yàn)裝置圖。（1）小輝同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)按_兩圖進(jìn)行；（2）若小貨載選用正確的實(shí)驗(yàn)裝

28、置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下表所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；請根據(jù)數(shù)據(jù)在圖834所給坐標(biāo)中作出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小F之間的關(guān)系圖象F/N1.01.52.02.53.0f/N0.40.60.81.01.2(3)根據(jù)圖象可以得出f與F的關(guān)系是_；（4）小華和小輝同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)使小車做_運(yùn)動。B組1.下列四幅圖對應(yīng)的說法正確的是（ ）A、 圖（甲）中的某同學(xué)沿桿勻速向上爬，該同學(xué)受到的摩擦力方向向B、圖（乙）中筷子提米在空中靜止時，筷子所受的摩擦力方向向上C、圖（丙）中在力F拉力木板B使其速度逐漸變大的過程中，彈簧測力計的示數(shù)也逐漸變大D、圖（?。槊扛粝嗟葧r間拍攝的向右運(yùn)動的某個同學(xué)的位置圖片，由圖可知

29、該同學(xué)運(yùn)動越來越快2.（2014）冰壺運(yùn)動員的鞋底一只是塑料的，另一只是橡膠的。他滑行時，橡膠底的鞋比塑料的鞋受到的摩擦力大。如圖836所示，他用b腳蹬冰面后，只用a腳向右滑行，可以確定的是（ ）A、滑行時冰對a鞋的摩擦力向右B、蹬冰時冰對b鞋的摩擦力向左C、a鞋底是橡膠會滑得更遠(yuǎn)D、a鞋底是顏料會滑更遠(yuǎn)3.如圖837所示，拉動木塊在粗糙程度不變的水平桌面上做加速運(yùn)動，下列說法正確的是（ ）A、木塊受到的摩擦力逐漸增大B、木塊受到的摩擦力逐漸減小C、木塊受到的摩擦力大小等于它受到的拉力D、繩對木塊的拉力和木塊對繩的接力是一對相互作用力4.如圖838所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分

30、別在Fp=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動，可以確定（ ）A、P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量B、桌面M一之下比桌面N粗糙C、P的速度一定大于Q的速度D、P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力5.在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體，如圖839所示，甲物體用細(xì)線拴在左邊豎直墻上，現(xiàn)用力把乙物體從右端勻速拉出來，所用力F15N，則甲、乙兩物體受到的摩擦力是（ ）A、f甲f乙15N，f甲向右，f乙向左B、f甲f乙15N，f甲向左，f乙向右C、f甲f乙15N，方向都向左D、f甲0，f乙15N，方向向左6、如圖8310所示，將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動，然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動；當(dāng)輸送帶突然制動時，米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下。（回答下列小題請選填以下合適的