差班班主任工作計劃范文

1、2020年差班班主任工作計劃范文2020差班班主任工作計劃(一)一、工作計劃根本情況：本期男生19人，女生11人。上期語數(shù)平均90以上的有6人?？傮w情況看表現(xiàn)較好，絕大多數(shù)學生在勞動、紀律、學習上都特別好。絕大多數(shù)學生自覺完成學習任務(wù)，特別多學生提早背誦課文。每天早晨一早把操場掃得特別干凈，不用老師操心。上期開學時表現(xiàn)不夠安靜，有代世波曠課，第三組有一次掃教室拖到第二天早晨。有古川用飯盒打龍海。仍有個別學生不好好完成作業(yè)，主要是書寫較差。上期學習成績計劃目的過高，沒有全部實現(xiàn)。本期工作重點，加強畢業(yè)認識教育，抓緊時間一絲不茍地學習，邊學習邊復習。抓緊時間完成編作文集，為畢業(yè)考試作預備。加強紀律

2、教育，不讓個別學生阻礙教學秩序。不放松平安教育。鼓舞倡導在家、在休息日適當學習。強調(diào)寫好字，講究格式。要求學生在以往的根底上，把考試成績提高一個層次，向畢業(yè)雙科180、190的分段要求努力。力爭各分段接著提高。詳細人頭：爭取95分保90：黃建、葉茂、申正勇、古建偉、周江惠、胡潔、李虹明、易宇航、鐘麗、曾文躍。爭取90分保80：謝格、朱嘉喜、龍海、宋秋雨、余美惠、秦麗、雷彪爭取80分保70：古川、鐘小琴、魯雙雙、羅潔謎、吳江爭取70分保60：陳魚洋、代世波、周軍、敖新爭取60分保40：周興、陳建庭、李茂杰、張思洋20xx年2月20日二、月工作記錄1-4周1、收心教育。預防春季呼吸道感染。2、講衛(wèi)

3、生、紀律，要給母校留一個最美妙的印象。3、應(yīng)屆畢業(yè)認識，要抓緊時間。4、加強平安教育，登記12歲以上騎車內(nèi)學名單，強調(diào)12歲以下不許騎車內(nèi)公路。5、組織作文競賽，鋪導競賽作文審題，預備材料。5-8周1、組織學生學雷鋒。2、三?八節(jié)祝愿媽媽歡樂、為媽媽做事。3、講航天總工程師王永志刻苦學習。4、回憶五年來小學生活，欣賞師生共創(chuàng)的論文通過講故事加強教育工作的"三性"(原創(chuàng))。9-12周1、講平安，留意上下樓道樓道平安。批判又有人翻窗，翻窗危險。征文：平安兒歌。2、講平安。不準私自下河游泳。牛華有兩個學生私下河游泳被淹死了。3、半期后，發(fā)動組織學生邊上新課，邊復習原已學過的知識。

4、4、完畢全部新課，抓緊復習。自然、社會要畢業(yè)統(tǒng)考，要重認真復習。5月1日橋中實驗班招生考生，自然、社會各占20分。5、家長會見20xx級家長會(2-6年級)原創(chuàng)的六年級家長會講話(20xx.4.28)。6、六一活動。三、個別教育小結(jié)1、處理了家長不要張思洋讀書的征詢題。張思洋沒經(jīng)同意拿了家里的舊電線去賣(還有用的)，媽媽氣得不要他讀書了。我和班長葉茂去家訪，教育張思洋在家要聽父母的話，他承認了錯誤，媽媽改變了不讓他讀書的主意。2、朱嘉喜不想來校吃午飯，理由是不能頓頓吃肉。他當著全班說不來，帶動了十幾個同學不來。我和他的外婆一起教育了他。他外婆說："必須來!要吃肉，回家吃。一頓都克服不

5、了嗎?"他只得來，其他同學也就沒有再說不來了。3、代世波遲到、不做作業(yè)，和初中流失生梁某伙在一起曠課、欺負小同學。和他父親屢次聯(lián)絡(luò)，共同教育。他的父親教育方法簡單粗暴，只知狠狠地打。我明白了就建議他的父親不要打。5月25日上午，代世波又沒有來上課，沒有來吃午飯，與梁某在一起。下午5時，我通知他家長，并告訴代世波通知了他家長。放學后，他說怕回去挨打。我與他一起回家。剛一交談，代父就要打他，我立即制止，要代父在老師家訪時不打。代父要他跪在電視機前。通過教育，他承認了錯誤。我把他扶起來，叫他一定要改正。這是他第一次犯了錯誤沒有挨打。以后他再沒有和梁某一起曠課了，要做作業(yè)了。四、工作總結(jié)本期

6、班上有19名男生，11名女生。思想教育工作深化細致，為每個學生提出了目的要求。堅持正面引導和個別教育相結(jié)合。除個別學生如代世波外，其他學生學習、生活、紀律、衛(wèi)生等，各方面都表現(xiàn)不錯。對代世波通過家訪、等與家長獲得聯(lián)絡(luò)，共同教育。一次，他明白我與他父親聯(lián)絡(luò)了他沒在學校吃飯，與梁某在一起。他不敢回家，怕挨打。我與他一起回家，其父當場要打他，我勸阻了;代父叫他跪在電視機前，我為他解了圍，勸他改錯。當二年級學生說代世波要他給保護錢，我即花了一節(jié)課做代世波的工作，他承認了錯誤，愿意改正。我遵守諾言，為他保密，沒有與他的父親和全班同學說這件事。他不在班上調(diào)皮了。同時由于平時對全班同學做好了思想工作，因而班

7、上對代世波一度遲到、早走、曠課等是非清晰，對他和梁某在一起也特別反對。如朱嘉喜還經(jīng)常協(xié)助代世波，批判他的錯誤，班上沒有人和他伙在一起。代世波到了班上，也不阻礙大家，還要做作業(yè)，如此保證了正常秩序。對張思洋母親的不正確教育(不讓他讀書)，也通過家訪得到理處理，從而全班30個同學整齊地參加了畢業(yè)統(tǒng)考，整齊地畢了業(yè)。同學們在復習中也特別認真，確實是自然、社會也認真背記。葉茂一節(jié)課背記一個單元。我班學生不偏科。由于五年的工作，因而統(tǒng)考中成果明顯。1、這班只有30人，4人報考橋中實驗班，3人考上橋中，占總?cè)藬?shù)的10%;中心校178人，30人報考，4人考上橋中，占總?cè)藬?shù)的2.25%，二班和劉家山小學沒有。2、畢業(yè)統(tǒng)考中語文優(yōu)生由接任時的4人，占11%，升到9人，占30%，雙科平均優(yōu)生升到11人，占37%，優(yōu)生率比接手時有較大提高。3、畢業(yè)統(tǒng)考中葉茂、古建偉數(shù)學考了100分，二班沒有100分的。4、畢業(yè)統(tǒng)