三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐期末測(cè)試題及答案(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)期末考查題學(xué)校：     姓名：  班級(jí)： 等級(jí)：   一、填空。1、蝸牛的整個(gè)軀體包括  貝殼  、  頭  、  頸  、外殼膜、足、內(nèi)臟、囊等部分，身背螺旋形的貝殼，其形狀、顏色大小不一。2、蝸牛的眼睛長(zhǎng)在  觸角上  ，是世界上牙齒最多的動(dòng)物。蝸牛雖然它的嘴大小和針尖差不多，但是卻有25600顆牙齒。3、化石就是生活在遙遠(yuǎn)的過去的  生物的遺體或遺跡  變成的石頭。4、牛皮紙具有很高的拉力，

2、有單光、雙光、條紋、無紋等。主要用于包裝紙、信封、紙袋等和印刷機(jī)滾筒包襯等。5、風(fēng)形成風(fēng)的直接原因，是氣壓在水平方向分布不均勻。在氣象服務(wù)中，常用風(fēng)力等級(jí)來表示風(fēng)速的大小。6、風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。風(fēng)向一般用8個(gè)方位表示。分別為：北、東北、東、東南、南、西南、西、西北。二、選擇題。1、常見的紙分為（        ）A、道林紙    B、銅版紙、C、再生紙 2、風(fēng)是（      ）的運(yùn)動(dòng)。A、空氣分子    B、雨水  C、灰塵3、蔬菜中還含有一種免疫物質(zhì)（  &#

3、160;   ），它具有抑制人體細(xì)胞癌變和抗病毒感染的作用。A、干擾素誘生劑    B、維生素E      C、葉綠素4、空氣流動(dòng)所形成的動(dòng)能為（      ）。風(fēng)能是太陽(yáng)能的一種轉(zhuǎn)化形式。A、風(fēng)能    B、太陽(yáng)能    C、水能5、蝸牛取食腐爛植物質(zhì)，產(chǎn)卵於（    ）中。A、水      B、樹葉      C、土6、蝸牛喜歡在（      ）的環(huán)境中

4、生活，晝伏夜出，最怕陽(yáng)光直射，對(duì)環(huán)境反應(yīng)敏感。A、陰暗潮濕    B、疏松多腐殖質(zhì)    C、干燥7、巖石有三態(tài)：（      ）、（      ）、（      ），但主要是固態(tài)物質(zhì)，是組成地殼的物質(zhì)之一，是構(gòu)成地球巖石圈的主要成分。A、固態(tài)    B、氣態(tài)（如天然氣）C、液態(tài)（如石油） 三、判斷題。1、青蘿卜熟吃可以保存更多的維生素。（      ）2、蝸牛貝殼有寶塔形、陀螺形、圓錐形、球形、煙斗形等等。（

5、60;     ）3、氣象上的風(fēng)向是指風(fēng)的來向，航行上的風(fēng)向是指風(fēng)的去向。（      ）4、蝸牛排泄是在在靠近觸角的地方排泄的。（      ）呼吸孔5、蝸牛本身既當(dāng)?shù)之?dāng)娘。（      ）6、在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞，這就是它的嘴巴（        ）7、造紙術(shù)不是我國(guó)的四發(fā)明之一。    （      ）四、簡(jiǎn)答題1、說說你自己可以怎樣動(dòng)手造紙？材料準(zhǔn)備：廢紙、筷子，布、水桶、水制作步驟：1.吧廢紙撕碎，放進(jìn)桶里2.像桶里倒水，用筷子吧紙打成紙漿。3.將濾去水分后的紙漿均勻地平攤在布上壓平、晾曬，最后就成紙了。2、使用再生紙有什么好處？1.可減緩森林資源砍伐速度, 保護(hù)生態(tài)環(huán)境;2.可延長(zhǎng)垃圾掩埋場(chǎng)的使用年限;3.可節(jié)約能源減少污染;4.可減輕眼睛閱讀之疲勞。3、石頭的用途有哪些？建房子