PLC的工作原理教案2

1、第幾周 第幾次 總第幾 1 課 題：可編程控制器構(gòu)成原理 教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)教學(xué)與思想教學(xué)） 一1、知識(shí)目標(biāo)：理解 PLCPLC 的基本組成 2、 能力目標(biāo)：掌握 PLCPLC 的工作原理 3、 情感目標(biāo)：在討論中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，積極發(fā)言，增強(qiáng)自信心 教學(xué)重點(diǎn)：工作原理 教學(xué)難點(diǎn)：掃描工作方式 課 型：理論課 教學(xué)方法：講授討論 教學(xué)課時(shí)：2 2 課時(shí) 教學(xué)過程、教學(xué)內(nèi)容、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、教案設(shè)計(jì)說明 組織教學(xué) 維持秩序、準(zhǔn)備上課 教學(xué)導(dǎo)入 可編程控制器是建立在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)上的工業(yè)控制裝置，本節(jié)主要介紹 PLCPLC 的組成、工作原理。 三、新課講授 可編程控制器的基本組成 三部分

2、組成：輸入部分：將被控制對象各種開關(guān)信息和操作臺(tái)上的操作命令 轉(zhuǎn)換成可編程控制器的標(biāo)準(zhǔn)控制信號，然后送到運(yùn)算控制電路。 運(yùn)算控制部分：按照用戶程序的設(shè)定，完成對輸入信息的處理, 并可實(shí)現(xiàn)算術(shù)和邏輯運(yùn)算等操作功能。 15 教學(xué)方法 時(shí)間分配 第幾周 第幾次 總第幾 1 輸出部分：由 PLCPLC 的輸出接口及外圍現(xiàn)場設(shè)備構(gòu)成教學(xué)方法 時(shí)間分配 15 1 1. 第二章組織與實(shí)施 第五條 學(xué)校對科技成果轉(zhuǎn)化實(shí)行統(tǒng)一管理。合同的簽訂必須是學(xué)校 或具有獨(dú)立法人資格的校內(nèi)研究機(jī)構(gòu)，否則科技成果轉(zhuǎn)化合同的簽訂均是 侵權(quán)行為，由行為人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 第六條各學(xué)院應(yīng)高度重視和積極推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化工作，并在

3、領(lǐng)導(dǎo) 班子中明確分管本單位科技成果轉(zhuǎn)化工作的負(fù)責(zé)人。 第七條 學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)處是學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化的歸口管理部門， 是科 技成果的申報(bào)登記和認(rèn)定的管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)確認(rèn)成果的權(quán)屬并報(bào)批科技成 果轉(zhuǎn)化合同。 第八條學(xué)校科技成果可以采用下列方式進(jìn)行轉(zhuǎn)化： （一） 自行投資實(shí)施轉(zhuǎn)化； （二） 向他人轉(zhuǎn)讓； （三） 有償許可他人使用； （四） 以該科技成果作為合作條件，與他人共同實(shí)施轉(zhuǎn)化； （五） 以該科技成果作價(jià)投資，折算股份或者出資比例； （六） 其它協(xié)商確定的方式。 第九條 不論以何種方式實(shí)施科技成果轉(zhuǎn)化， 都應(yīng)依法簽訂合同，明 確各方享有的權(quán)益和各自承擔(dān)的責(zé)任，并在合同中約定在科技成果轉(zhuǎn)化過 程中產(chǎn)生的后續(xù)改進(jìn)技術(shù)成果的權(quán)屬。 第十條 對重大科研項(xiàng)目所形成的成果，或擬轉(zhuǎn)讓的、作價(jià)入股企業(yè) 的、金額達(dá)到 100100 萬元的科技成果，應(yīng)先到科學(xué)技術(shù)處申請、登記備案， 并報(bào)請學(xué)校校長辦公會(huì)審核、批準(zhǔn)、公示后才能進(jìn)行。 教