六年級數(shù)學(xué)試卷評講12

1、-尋找試卷的尋找試卷的失誤失誤“啄木鳥啄木鳥”課堂課堂我想知道：我想知道：這次考試基本情況：這次考試基本情況：1. 班級均分：班級均分：78.2分分 最高分：最高分：98分（王杰）分（王杰） 90分以上：分以上：4人人 80-89分：分：12人人 70-79分：分：8人，人，60-69分：分：5人，不及格：人，不及格：17人。人。進(jìn)步較大的同學(xué)有：王杰、章家旭、許琛苑進(jìn)步較大的同學(xué)有：王杰、章家旭、許琛苑 晉作平、王坤、明凡。晉作平、王坤、明凡?？疾缓玫耐瑢W(xué)：考不好的同學(xué)： 別灰心，通過這節(jié)課的努力學(xué)習(xí)，你會進(jìn)步的！別灰心，通過這節(jié)課的努力學(xué)習(xí)，你會進(jìn)步的！ 啄木鳥開始行動啄木鳥開始行動 -聰

2、明的孩子，我們一起來小組學(xué)習(xí)！聰明的孩子，我們一起來小組學(xué)習(xí)！1、先想一想、找一找，自己有什么不懂的地方，、先想一想、找一找，自己有什么不懂的地方， 并做個記號，最好找出并做個記號，最好找出3個以上最想問的問題；個以上最想問的問題；2、4-6人為一小組，開始人為一小組，開始“你問我，我答你你問我，我答你”的學(xué)習(xí)，的學(xué)習(xí)， 看哪個小組學(xué)習(xí)氣氛最積極，解決問題最多，小看哪個小組學(xué)習(xí)氣氛最積極，解決問題最多，小 組長做好記錄。組長做好記錄。3、對于難度大的題目沒辦法解決，等會我們一起來解對于難度大的題目沒辦法解決，等會我們一起來解決。決。-柱體和錐體容易出現(xiàn)柱體和錐體容易出現(xiàn)失誤失誤圓柱和圓錐問題圓

3、柱和圓錐問題一、圓柱和圓錐體積和表面積問題n1、看清題目，聯(lián)系實際，弄清楚要求的是哪一部分面積。n2、計算時，先要統(tǒng)一單位，然后再計算。n3、計算圓錐體積時千萬不能忘記除以3或乘1/3。即V=Sh3（或V=Sh1/3）n4、要根據(jù)具體問題合理應(yīng)用截取近似值的方法。又是根據(jù)實際情況需要采用“進(jìn)一法”。n5、在計算時要十分細(xì)心。n6、建立數(shù)形練習(xí)，做到心中有圖。一看清題目，搞清楚求得那一部分面積或者體積 易錯點一：自行車問題和壓路機(jī)問題T29：一臺壓路機(jī)的滾筒寬2米，高1.2米，如滾筒的每分鐘轉(zhuǎn)五周， 那么這臺壓路機(jī)半小時可壓路多少平方米？答案一：0.6 0.6 1.2 5 30=216平方米平方

4、米答案二：2 3.14 1.2 5 30答案三：2 1.2 5 30答案四：2 1.2 5 答案五：2 1.2 3.14=7.536平方米平方米 還有試卷練習(xí)還有試卷練習(xí)26題，有蓋還是無蓋？同學(xué)們注意了題，有蓋還是無蓋？同學(xué)們注意了嗎？嗎？n對應(yīng)課本練習(xí)：一看清題目，搞清楚求得那一部分面積或者體積做節(jié)地面直徑分米，長米的圓柱形通風(fēng)管，需要鐵皮多少平方米？答案一：2 3.14 1.2 5 30答案二：2 1.2 5 30答案三：2 1.2 5 答案四：2 1.2 3.14=7.536平方米平方米一看清題目，搞清楚求得那一部分面積或者體積 T29 T 31 (通風(fēng)管問題) T26 有蓋無蓋二、計

5、算時，先統(tǒng)一單位，再計算。T4：部分同學(xué)不帶單位導(dǎo)致丟分T6：把一根6米米長的圓柱形木料截成三段后，表面積增加了25.12平方厘米平方厘米，原來圓柱的體積是（ ）立方立方厘米厘米。 計算結(jié)果出現(xiàn)了 188.4 18.84 3768 37.68 376.8做節(jié)地面直徑分米分米，長米米的圓柱形通風(fēng)管，需要鐵皮多少平方米？部分同學(xué)體積單位和面積單位部分亂帶，單位換算不過關(guān)，單位換算是做題基礎(chǔ)。四計算圓錐體積時千萬不能忘記除以3或乘1/3。即V=Sh3（或V=Sh1/3）計算圓錐體積時千萬不能忘記除以3或乘1/3。即V=Sh3（或V=Sh1/3）nT34：一個圓錐形沙堆的占地面積約是12平方米，高3米

6、，如每立方米沙重1.7噸，用一輛載重3噸的汽車把這堆沙運完，需要運幾次？把求底面積誤算為：把求底面積誤算為：“底面周長底面周長”“圓柱與圓錐的關(guān)系圓柱與圓錐的關(guān)系”的問題的問題三、我會填。三、我會填。1、把一個圓柱形木料削成、把一個圓柱形木料削成最大最大的圓錐，若圓錐的圓錐，若圓錐體積是體積是36立方厘米，則圓柱的體積是（立方厘米，則圓柱的體積是（ ）立）立方厘米。方厘米。2、將一個圓柱削成一個、將一個圓柱削成一個最大最大的圓錐，削去的圓錐，削去部分的體積是這個部分的體積是這個圓錐圓錐體積的（體積的（ ）A、2倍倍 B、3倍倍 C、1/3 D、2/3363=108（立方厘米）（立方厘米）A我能

7、行！（練一練）n把一個底面半徑是把一個底面半徑是3分米，高分米，高2分米的圓柱形鋼分米的圓柱形鋼材鍛造成一個底面半徑是材鍛造成一個底面半徑是3分米的圓錐，這個分米的圓錐，這個圓錐的高是多少分米？圓錐的高是多少分米？3.14322=56.52（立方分米）（立方分米）3.1432=28.26（平方分米）（平方分米）56.52328.26=6（分米）（分米）答：這個圓柱的高是答：這個圓柱的高是6分米。分米。圓柱與圓錐：等底等積，圓柱與圓錐：等底等積，圓錐的高是圓柱的圓錐的高是圓柱的3倍。倍。 23=6（dm） （與填空題：第與填空題：第4題相同題相同）四、在計算時要十分細(xì)心。四、在計算時要十分細(xì)心。

8、五、五、建立數(shù)形聯(lián)系，做到心中有圖建立數(shù)形聯(lián)系，做到心中有圖-“面旋轉(zhuǎn)成體面旋轉(zhuǎn)成體”的問題的問題T9:把一扇寬把一扇寬1米，高米，高2.5米的門沿高旋轉(zhuǎn)一周后所得到米的門沿高旋轉(zhuǎn)一周后所得到 的圖形體積是（的圖形體積是（ ）練習(xí)：直角三角形繞一條邊練習(xí)：直角三角形繞一條邊旋轉(zhuǎn)一周旋轉(zhuǎn)一周后形成的立體圖形后形成的立體圖形是圓錐。（是圓錐。（ ）8厘米厘米5厘米厘米8厘米厘米以寬為軸以寬為軸5厘米厘米以長為軸以長為軸5厘米厘米8厘米厘米底面周長是（底面周長是（ 31.4 ）厘米）厘米底面周長是（底面周長是（ 50.24 ）厘米）厘米以斜邊為軸以斜邊為軸T6:把一根6米長的圓柱木料截成3段后，表面

9、積增加了25.12平方厘米，原來圓柱的體積是（）立方厘米。柱體錐體之切割平移問題T8：把一個5厘米圓柱沿底面直徑縱切為兩個半圓柱后，表面積增加了20平方厘米，原來圓柱的體積是（）？提高練習(xí)：把一個圓柱體沿直徑縱切成相等的兩塊后剖面是一個正方形，并且表面積增加32平方分米。原圓柱體的體積是多少立方分米？百分?jǐn)?shù)之折扣問題六、深挖百分?jǐn)?shù)身后的隱射條件17、一件衣服打八折出售，就是便宜了便宜了20%。（）?！鞍苏邸笔鞘裁匆馑?？“八折”還告訴了我們什么？ 切記：做題時一定要認(rèn)真讀題，找出題目的關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)單位“1”，分析這句話告訴了你什么，再確定做題方法。T35、一套衣服，打八折銷售便宜了80元，這套衣服銷售時的價格是多少元？(全班五人正確)n能力拓展nT37、某商場購進(jìn)一臺飲水機(jī)，計劃加150元的利潤后再打八折進(jìn)行銷售，這時商場還賺80元，這臺飲水機(jī)的進(jìn)價是多少元？A、找到題目出錯的原因；、找到題目出錯的原因；B、學(xué)會解決問題，并知道有些題目可以一題、